2022道德大讲堂活动方案

高品质文档2022道德大讲堂活动方案 道德是一种“知道如何”的我们伦理规章的生发之地，内化于行动之中，是无法用概念来把握的，却可以进行现象学的描述分析。下面是有20xx道德大讲堂活动方案，欢迎参阅。 20xx道德大讲堂活动方案范文1 为深化贯彻落实中央和省、市道德领域突出问题专项训练和治理活动视讯会议精神，贯彻实施公民道德建设实施纲要，扎实推动社会主义核心价值体系建设，增加公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全区干部群众投身道德实践活动，不断提升市民道德素养、社会文明程度和文明城市建设水平，依据今年全国城市文明程度指数测评体系和全国文明单位测评体系的要求，依据市文明委的统一支配，在全区范围内开设“道德讲堂”，现制定如下实施方案。 一、建设“道德讲堂”的指导思想 仔细贯彻落实党的XX届X中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学进展观，以构建生态和谐文明的现代化临淄为目标，以提升市民道德素养为核心，建立起掩盖全区上下、各个领域的“道德讲堂”网络，传播凡人道德故事，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的深厚氛围，为深化文明临淄建设，巩固全国文明城市创建成果，构建和谐社会供应强大的精神动力。 二、建设“道德讲堂”的主要内容 “道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容。 1、社会公德建设：以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等; 2、职业道德建设：以“诚信”为核心，主要包括诚恳守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等; 3、家庭美德建设：以“和谐”为核心，主要包括夫妻和谐、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等; 4、个人品德建设：以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立等。 三、建设“道德讲堂”的形式流程 1、“道德讲堂”的形式 “道德讲堂”建设以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，以唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉利等为主要环节，形成规范流程，充分敬重群众意愿，发挥群众的乐观性和主动性，设计多样化参加方式。 我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质; 我看：以演绎展现、学习发觉等形式，把典型的事迹和品质形象化、详细化，使之更加可亲可敬可信可学; 我讲：以自我推举、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展现道德才智，传播道德力气; 我议：以辩论争论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界; 我选：以群众评比、菜单式宣讲等形式，由群众评比先进人物;群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等; 我行：以实践转化、提升素养为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。 2、“道德讲堂”的流程 “道德讲堂”要形成规范性流程，根据“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉利”等五个环节，推行“唱一首歌曲，讲一个故事(看一部短片)，诵一段经典，作一个承诺，送一份吉利”的“五个一”流程，使讲堂更具仪式感、肃穆感。 “唱歌曲”：每次开讲前，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲; “学模范”：通过叙述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片，组织群众学习道德模范; “诵经典”：组织群众诵读一段中华传统经典和道德格言; “发善心”：观众全体依据自身实际，主动作出道德承诺(“做一个勤劳的人，做一个和善的人”)或善举; “送吉利”：群众互送吉利卡或吉利物，互送美妙祝愿。 四、建设“道德讲堂”的详细类别 依据不同人群的不同特点和不同需求，建设好以下五类“道德讲堂”： 1、机关道德讲堂：主要对象是机关公务员。以提倡勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，训练引导广阔机关公务员坚固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。 2、行业道德讲堂：主要对象是食品德业和窗口行业服务人员。以提倡诚信经营、规范服务等为主要内容，在行业内建立行业自律与行业监督相结合的建设机制，开展有针对性的道德训练活动，提升员工综合素养，引导行业从业人员自觉提升诚信经营意识和服务水平。 3、学校道德讲堂：主要对象是在校学生。以提倡“三心训练”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关怀、在社会为他人献爱心)、“做一个有道德的人”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德训练，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参加道德建设，努力达到“训练一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。 4、社区道德讲堂：主要对象是社区居民。以提倡遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，发挥志愿者等社区活动乐观分子的作用，整合社区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参加中受到训练、得到提高。 5、村镇道德讲堂：主要对象是农村居民。以提倡孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建设“生产进展、生活富裕、乡风文明、村容干净、管理民主”的社会主义新农村的要求以及“乡村文明行动”的支配部署，依据农夫的价值观、接受特点和生活习惯，细心设计“道德讲堂”的训练内容和形式，吸引农村居民参加。 五、建设“道德讲堂”的工作要求 1、健全组织，规范管理。各镇、街道，各部门、各单位要建立健全“道德讲堂”建设的组织机构，有明确详细负责人，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。各部门、各单位规模千人以下设1个道德讲堂，千人以上按每1000人左右1个的标准设置道德讲堂。有固定室内场所，有统一的背景(包括LOGO标识、雷锋头像、“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”副题等，);在氛围布置上，要设置与道德有关的格言经典标语、横幅等，营造深厚的德育氛围，触发敬畏，收心静心;在布局支配上，根据“就近就便、类型齐全、掩盖合理、有序推动”的原则，综合利用已有阵地，以整合和新建相结合的方式，逐步在全区推开;在讲堂开设上，要定期不定期进行宣讲，在确定的集中宣讲日，统一开展活动。 2、完善队伍，扩大参加。各类“道德讲堂”要与“道德模范巡讲、巡演”活动有机结合，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。一是宣讲人员讲：组织培训特地的宣讲员队伍，充分利用各类宣讲素材，到群众中间进行巡回宣讲。二是先进模范讲：组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德，引导群众见贤思齐。三是身边群众讲：组织广阔群众讲身边事、讲自己事、讲身边人、荐身边人，使群众参加道德建设，成为“道德讲堂”的仆人。 3、大力宣扬，典型带动。全区新闻媒体要大力宣扬设立“道德讲堂”的意义、作用，宣扬各级各类道德先进人物的优秀事迹，准时报道各镇、街道，各部门、各单位开展“道德讲堂”建设的状况，营造“讲道德，做好人”的深厚氛围。各镇、街道，各部门、各单位要准时发觉收集基层在建设“道德讲堂”过程中涌现的胜利做法和先进典型，准时予以大力推广，形成良好的示范带动效应。 4、科学考核，注意实效。区文明办将定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式对全区“道德讲堂”建设状况进行调研督查，将“道德讲堂”建设状况与迎接全国城市文明程度指数测评结合起来，与道德领域突出问题专项训练和治理活动结合起来，与群众性精神文明创建活动结合起来，纳入文明单位的考核指标中，凡“道德讲堂”建设不力的单位，一律撤销其文明单位称号。年底表彰一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”，确定一批“道德讲堂示范点”。各镇、街道，各部门、各单位要因地制宜，创新形式，切实发挥“道德讲堂”在道德建设中的重要作用，使广阔群众喜闻乐见、乐观参加。 请各镇、街道，各部门、各单位将开展“道德讲堂”建设的文件、图片、视频资料于7月30日前报区文明办。 20xx道德大讲堂活动方案范文2 依据市文明办关于在基层单位开办文明道德大讲堂的通知精神，根据县文明办的要求，针对我校师生生活的状况和实际需求，为深化推动我校思想道德建设，培育良好的文明行为习惯。特制定以下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实XX届X中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，通过宣扬发动、典型推广，重点讲授，普及讲堂，推动思想道德训练，乐观营造“做文明三高人”的深厚氛围。 以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要训练形式，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为主要训练内容，在全校提倡助人为乐、见义勇为、诚恳守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，打造一批“文明礼仪标兵”“新安好人”。 二、工作目标 1、师生道德素养有大改进。深化开展社会主义荣辱观训练，大力开展“四德训练”，引导广阔师生增加道德推断力和道德荣誉感，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，在全校形成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。 2、文明礼仪有大普及。大力开呈现代文明宣扬训练实践活动，以生活礼仪、公共礼仪、职业礼仪等为主要内容，深化开展文明礼仪进学校进课堂活动，通过大力普及礼仪学问，使广阔师生自觉学习礼仪学问、遵守礼仪规范、提高文明意识。 3、职业道德有大提高，形象有大提升。通过开办道德讲堂，进一步树立以学生为本的理念，通过加强爱岗敬业、诚恳守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德训练，引导老师自觉提升服务效率和服务水平。通过老师的为人师表、敬业奉献树立良好的师德形象。 4、工作作风有大转变。通过开展行为道德规范宣讲，训练引导全体老师改进作风，提升效率，真正使开办道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动全校各项工作上。 5、使我校的“三心”训练深化人心。“三心训练”即为在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关怀、在社会为他人献爱心。对在校学生开展思想道德训练，推动“道德讲堂”进校内，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参加道德建设，努力达到“训练一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。 三、工作原则 1、以小见大。通过身边的小事折射大的道理，以小的不良文明行为习惯为抓手，启迪开导大家讲文明守礼仪。 2、突出主体。面对全体师生，培育师生健康的心理品质和健全人格;敬重青少年的主体地位，鼓舞青少年主动参加、独立思索，自助独立自强，促进青少年健康文明的整体氛围的形成。 3、注意实践。以学生的亲身实践、参加活动、体验感悟为主要方式，通过主题班会、团队日活动及开设活动课、实践课、讲座等多种渠道开展工作，提高训练的针对性和实践性。 4、重点落实。要使学校“道德讲堂”与学校各类训练活动相互补充，与家庭、社会训练共同完善，必需把工作落实到每一个细节上。 5、讲堂常态。学校讨论制定好宣讲方案和各类制度，每月至少组织开展一次宣讲活动，促进道德宣讲常态化、形式多样化。 四、总体要求 加强组织领导。成立特地的领导小组，制定活动方案，仔细组织实施，确保讲堂运行。 加强宣扬推广。学校要开拓专题专栏，准时报道开讲状况，扩大宣扬，营造深厚氛围。 加强督查考核。将参加“道德讲堂”活动纳入年度师德考核内容，乐观推动。 注意资料积累。每次开讲要做好资料整理和归档，深化总结阅历，不断丰富讲堂内容。 五、详细做法 (一)开展“四德训练讲堂”建设。四德指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。 2、职业道德建设主要包括：诚恳守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。 3、家庭美德建设主要包括：夫妻和谐、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和谐”为核心。 4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立等，以“友善”为核心。 (二)、在全校宣讲并提倡助人为乐、见义勇为、诚恳守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。把这五种行为内化为自觉的意识，付诸于实际的行动，彰显在平常的一言一行中。 (三)、主要建设好三类“文明道德讲堂”。 1、老师道德讲堂：主要对象是全体教职员工。以敬业奉献、为人师表的职业道德、伦理道德等为主要内容，丰富思想道德建设内容，使老师在主动参加中得到提高。 2、学生道德讲堂：主要对象是全体学生。以提倡“三心训练”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关怀、在社会为他人献爱心)为主要内容;以孝老爱亲、文明礼貌、良好习惯等抓手，围绕实际状况，依据当前新形势下学生的价值观接受特点和生活习惯，细心设计“学生道德讲堂”的训练内容和形式，吸引学生参加听讲学习。 3、家庭道德讲堂：主要对象是学生家长。邀请学生家长开家长会，同时邀请专家、领导授课，吸引和拉动家长共同参加道德建设，努力达到“训练一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。 (四)、文明大讲堂宣讲实行三种方式 1、邀请专业人士引领讲。邀请老党员老干部、文明老师等作为“道德讲堂”宣讲队伍的骨干力气，加强培训，充分利用各类宣讲素材，进行引领宣讲。 2、支配道德模范示范宣讲。组织道德模范、新安好人、优秀青年等先进典型示范宣讲，现身说法，使师生在参加中认知、感悟、接受、提高。 3、号召一般群众自我宣讲。充分敬重师生的主体地位，调动师生的参加热忱和乐观性，切实做到“有道德的人讲道德，身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，使每个人都成为“道德讲堂”的仆人。 (五)、使学校文明大讲堂的训练形式多样化 1、组织开展道德自查活动。开展各类道德先进评比活动，开展日常道德行为自我评判及群众评议。 2、开展“女性文明大讲堂”。将女性文明宣讲与道德讲堂宣讲相结合。 3、连续抓好“学生行为习惯与文明礼仪”主题训练活动。 4、深化开展“全民阅读”活动。训练引导广阔师生多读书、读好书、学文化、增技能、长素养。 4、开展青年志愿者活动，扩大“道德讲堂”的社会化效果。 5、连续开好大型“家校阅历沟通会”和“各种节日文化活动”。 6、开展“十八岁成人仪式”。 (六)“学校道德讲堂”的建设落实“四个一”规范和“六个我会主动”形式。 1、会唱一首文明感恩歌曲。每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂文明歌曲。 2、会讲一个道德故事。叙述一个发生在身边的能体现传统美德、社会公德的故事。 3、能谈一点听讲道德讲堂后的感受。叙述心中感受，品悟道德力气，升华道德境界。 4、能乐观献一份爱心。能主动关注身边有困难的同学，奉献自己一份爱心。 同时为了深化学校文明道德大讲堂的开讲后的效果，师生要做到“五个我主动”的形式。 即“我会主悦耳”：听取先进事迹宣讲;“我会主动看”：观看视频、情景剧表演等;“我会主动讲”：师生自我宣讲道德故事;“我会主动议”：争论现象，评议行为;“我会主动选”：选自己身边的道德先进典型;“我会主动做”：引导自我在熟悉、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化为自觉行为。 六、合理支配，统筹兼顾，精细谋划。要制定出活动支配表和时间进度表，开学后有方案有目地的科学实施，保证文明大讲堂的针对性和时效性。 20xx道德大讲堂活动方案范文3 为推动社会主义核心价值体系建设，依据创建全国文明城市“城市文明程度指数测评”的新要求，市文明办打算，在全市范围内组织实施“公民道德大讲堂”活动。特制定本实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的xx届六中全会精神，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增加博爱意识、诚信意识、感恩意识、责任意识为重点，以“改陋俗，树新风”为突破口，着力推动传统礼仪、行为规范、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，全面提高公民道德素养，进一步优化人文环境，提升城市文明程度，为创建全国文明城市供应强大精神动力和有力道德支撑。 二、活动目的 通过组织开展“公民道德大讲堂”活动，进一步确立社会主义道德价值取向，形成比较健全的道德行为规范体系;进一步提高公民道德素养，讲责任、守规章、有爱心、知礼仪成为人们的自觉追求和实践;进一步优化城市人文环境、人际关系、社会秩序、交通秩序、公共环境，市民道德水准得到明显提升;进一步推动公民道德建设工作制度化、体系化，建立起配套健全的长效工作机制。培育一批具有哈尔滨特色的“助人为乐、见义勇为、诚恳守信、敬业奉献、孝老爱亲”的道德品牌，弘扬社会正气，引领社会新风，使哈尔滨市真正成为“礼仪之都”、“文明之城”。 三、活动内容 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、传统礼仪、日常行为规范是一个有机统一体，其外延由大到小，内涵由浅入深，共同构成一个完善的道德体系。大讲堂开设以下内容： 1、突出“四有”，推动社会和谐建设。训练引导公民树立远大抱负，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚，传承中华民族优良传统文化，分散民族力气，做有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 2、突出“爱心”，推动社会公德建设。提倡文明礼仪，营造良好公共秩序，开展社会志愿服务，改善城乡人文环境，引导人们心存博爱之心，以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自己，人人争做有爱心的人，在全社会形成文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的社会风尚。 3、突出“诚信”，推动职业道德建设。广泛开展共铸诚信活动，培育诚信观念和规章意识，健全社会信用体系，引导人们心存诚信意识，以正确的态度对待工作、对待职业，人人争做有诚信的人，形成爱岗敬业、诚恳守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业操守。 4、突出“孝敬”，推动家庭美德建设。大力开展孝老爱亲活动，提倡文明家风，引导人们心存感恩之心，正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，人人争做有孝心的人，形成尊老爱幼、男女公平、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结的和谐氛围。 5、突出“责任”，推动个人品德建设。提倡加强个人道德修养，增加责任意识，引导人们自觉遵守法律义务、社会责任、家庭责任，人人争做有责任心的人，形成爱国明礼、独立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。 四、活动方法 以市委党校、哈尔滨讲坛、市民学校、职工学校、农夫夜校等为主要课堂，聘请党校、高校、社会科学院、重点“窗口”行业礼仪的专家学者，邀请道德模范人物谈体会等依托阵地开办讲堂;同时组成宣讲队伍，有方案有组织地深化到各区、县(市)进行巡回宣讲，使公民道德大讲堂在全市兴起。 五、活动要求 1、高度重视，增加抓好思想道德建设的责任意识。社会是进行公民道德的大课堂，在公民道德训练中，党政各部门、社会各方面以及城市社区、农村基层组织有着义不容辞的责任。各级党政机关、宣扬、文化、企事业单位和新闻、出版、广播、电视等部门单位，都应增加抓好公民道德训练的责任感和使命感。要通过各种形式的报告会、纪念会等，为人们形成一种富有训练意义的精神氛围。 2、履行职能，形成思想道德建设的深厚氛围。党政各部门和社会各方面，要结合各自的工作职能，运用多种形式和手段，大力宣扬基本道德学问、道德规范和必要礼仪，使之家喻户晓，人人皆知，力求使社会的价值导向精确、清楚、生动、形象地传递给人们，以引导人们的行为，给人们供应道德评价的价值依据。 3、利用资源，弘扬和传承中华民族的传统美德。要乐观开发优秀民族道德训练资源，利用各种爱国主义训练基地，进行历史和革命传统训练。我国是世界四大文明古国之一，我们的祖先在制造绚烂文明的宏大进程中，形成了团结统一、爱国主义、独立自主、爱好和平、自强不息、讲究伦理道德的传统;形成了刻苦耐劳、酷爱自由、不畏强暴、勇敢奋斗、喜爱科学、独立思索、与人为善、博爱大众、见利思义等优良品德和民族精神。这些都是值得我们大力开发和利用的公民道德训练资源，值得好好继承和发扬光大。 4、宣扬典型，发挥道德模范的示范引领作用。要不断充实富有时代特色的道德训练内容，推广群众易于接受的各种训练方式。大力宣扬富有时代特色的道德模范人物，充分运用先进典型和榜样的力气，引导市民自觉加强道德建设，不断提升道德素养。 优质文档15