2022年春季学期述职报告

上传人:海*** 文档编号:70429559 上传时间:2022-04-06 格式:DOCX 页数:7 大小:31.18KB
返回 下载 相关 举报
2022年春季学期述职报告_第1页
第1页 / 共7页
2022年春季学期述职报告_第2页
第2页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
高品质文档2022年春季学期述职报告 提纲: 一、苦练内功,厚积才能薄发 二、全面进展,注意学生养成 三、加强教研,奠定质量基石 四、长鸣警钟,确保师生平安 五、直面问题,知耻方能后勇 岁月伴随着时间老人匆忙的脚步又走过了一百多个日日夜夜。安榻之上,办公桌前,每当回首这几个月的时间,我倍感欣慰和骄傲。虽然我们师资匮乏,但仅有的几十个兄弟姐妹人人以校为家,个个爱岗敬业。几个月来,我们携手并肩付出了很多艰辛和汗水,我们收获了累累硕果,更收获了盼望,在家长和社会上赢得了更多的理解、支持和敬重。 一、苦练内功,厚积才能薄发 我校近年来教学质量不断提升,社会影响也不断扩大。尽管如此,这与社会经济的进展、家长的需求以及训练形势的进展还有不小的差距,学校正面临着前所未有的机遇和挑战。为抢抓这一机遇,乐观应对挑战,实现“树立创新意识,实施一流管理,建设一流师资,提高学生整体素养,创建特色名校”办学目标,我和我的同仁们调整思路,把提高老师自身素养,构建一支高素养的师资队伍作为工作重心,乐观引导全体老师苦练内功,加强自身的内涵训练,努力提高教学业务技能。坚持“以人为本,目标激励,制度约束,情感渗透”的管理理念,本着“一切为了师生的成长,一切为了师生的进展”的宗旨,多渠道调动教职工的乐观性。坚持利用周一的学习时间对老师进行更新训练理念、提升师德水平的培训训练,给每位老师配置一块小黑板、钢笔字和毛笔字字帖,引导全体老师自觉坚持教学基本功训练。聘请美术等学有专长的老师对全体老师进行简笔画、手工制作培训。今春,我们分别于5月7日和27日进行了老师“三字”竞赛、老师师德演讲竞赛,通过这些活动,老师的教学基本技能有了大幅度提高,对“为人师表”有了深刻的更新的熟悉,有效地调动了老师的学习乐观性。 在引导老师苦练内功的同时,我还注意制度建设。为进一步规范学校管理,寒假期间,我组织带领学校校委会对学校原有制度进行了大量的修订、补充和完善,增补了阜阳市北京路第一学校考核细则、教职工考核评比实施方法、民主议事制度、学籍管理制度等制度,进一步加快了我校规范化管理的进程,使全体老师工作有目标,行为有了更明确的准则。 二、全面进展,注意学生养成 毋庸讳言,我校的教学质量始终在颍泉区乃至阜城城区名列前茅,这也是我们引以为骄傲之处。可它既是我们的优势,又是我们的软肋。随着训练改革的不断深化,训练质量观也在不断融入新的内涵,推行素养训练已经不再是训练领域独自吟诵的东西了,高分数更不再是社会和家长的唯一追求。它要求训练者真正革新理念,转变教学质量观,树立以学生为本、训练为社会服务的的办学理念,注意学生的全面进展。为此,我组织召开学校领导班子会议,引导转变教学质量理念,提出学校要进展,教学质量是生命线,要提高教学质量,学生全面进展是根本。在全校老师中围绕这一议题开展大争论,统一熟悉,确立了“全面进展,注意学生养成训练”的办学新思路。两年来,我校养成训练已初见成效。学校卫生状况得到根本转变,在校内里无论你走到哪里,都能听到学生礼貌的问好声。 为真正实现从重点考核考试成果转向教学成果与学生全面进展并重,从制度上供应保障,本学期开学前,我带领全体老师对原有的考核细则进行修订。今春,我们组织开展了学校生春季运动会、国防学问竞赛、班级文化建设、学校生百科学问竞赛、法制报告会、经典诵读汇报展现等多项活动。每一项活动,师生们都表现出极高的参加热忱,乐观性空前高涨,仔细组织、细心预备。活动结束,对成果突出的班级和学生进行表彰嘉奖,极大地调动了师生的乐观性,既丰富学生的第二课堂生活,师生在活动中又得到了熬炼,受到了训练。活动后准时总结,针对活动消失的突出问题进行反思,引导全校师生乐观转变思想观念,转变教学质量观,注意学生的全面进展。 在班级文化建设中,我充分发挥老师的乐观性和制造力,鼓舞创特色、展共性、显美感、重训练,在学校没有任何投资的状况下,全校29个班教室布置一新,生态角、“静静话”、采蜜角等独具特色的训练教学阵地纷纷在我们的教室里扎根安家。 在乐观开展第二课堂活动的同时,我带领全体老师连续狠抓养成训练,结合传统节日、5.12汶川特大地震一周年纪念日等在学生养成上下功夫,出重拳。利用每周一的升旗仪式、班会、队会对学生进行感恩训练、爱心训练、“三生”训练。今春,我利用四班级一班学生樊雪晴母亲患重病需要救助、5.15助残日等组织学生献爱心捐款,两次合计捐款1XX余元,借助这些活动,既加强了对学生的思想道德训练,又注意培育了学生良好的道德习惯。 这一系列活动的开展,也在广阔家长中引起了极大反响,由于工作做得扎实、细致,得到了家长的理解和支持,在社会上赢得了极高的赞誉。 三、加强教研,奠定质量基石 训练教学质量是学校的生命线,要保持训练教学质量生命力旺盛,开展训练科研是是必由之路。因此注意教研,狠抓训练教学质量就成了学校工作的重心。自XX年年九月份以来,我们在乐观开展集体备课,实施“青蓝工程”的同时,又乐观组织开展公开课、示范课教学研讨活动。今春,我们在乐观开展集体备课等校本教研活动的同时,实行“走出去,请进来,专家引领”的方法,开展体现我校特色的教研工作,4月份,我们邀请我市闻名特级老师、区教研员蔡向阳老师来我校做了一场专题讲座,先后派出15位老师前往山东及我省合肥、安庆等地学习培训。在校本教研中,我鼓舞一线老师结合教学活动中存在的实际问题,提炼总结,确定研讨方向,作为科研课题申报。优化课堂提问,构建高效课堂和学校古诗词教学资源的开发和利用两个课题已经申报,其中课题优化课堂提问,构建高效课堂已经在中国训练学会学校训练专业会员会获得立项审批。 为加强教学沟通、合作,4月15日我带领我校20名老师前往临泉县长官镇第一学校开展教学研讨沟通、参观学习,就课堂教学改革等诸多方面与联谊学校同行进行了深化有益的探讨沟通。老师们听后都感到收获很大,都从对方学到了许多东西,受到启发。 作为一所30个班级,有着XX多名师生的学校,繁杂的事务必不行少,尽管如此我仍坚持抽出身来,深化到训练教学第一线,坚持任课,坚持参加、指导教学科研和校本教研,引导老师学习有关训练教学理论,围绕三维目标,乐观进行教学改革的探究,全学期我听课达30节。为切实做好青年老师的培育工作,我转变以往的做法,要求参与青蓝工程的青年老师每周听两节课,写一篇高质量的教学反思,听课记录和教学反思周一送交,我亲自批阅。这样,既了解了老师的教学状况,又有效地促进青年老师很快地成长。 在保证训练教学质量稳步提高的同时,我们着眼于把学校办出特色,今春,我们在全校17个班开展诵读经典国学试验,并借助经典古诗文诵读加强学生的传统道德训练,4月份在合肥进行的华东地区首届“经典诵读”教学研讨大会上,我校被选定为训练部十一五规划课题“新经典”试验学校。6月26日,我校进行了“经典诵读”试验成果展现汇报,向全校近300名学生家长代表展现汇报了我们的经典诵读试验成果,受到了全体与会家长的确定和高度赞扬,阜阳电视台直播阜阳栏目也同时进行了报道。 四、长鸣警钟,确保师生平安 学校工作顺当开展的前提是师生平安,为确保师生平安,我要求平安训练,警钟长鸣。训练和要求全体老师适时、时时加强对学生的平安训练。坚持每天五分钟课前平安训练,坚持每月平安隐患排查,坚持每学期进行紧急疏散平安演练。在5月12日四川汶川大地震一周年纪念日,我们进行了全校师生参加的紧急疏散平安演练,5月19日平安训练日当天,我们邀请颍泉区法院的同志给全校师生上了一节平安和法制训练课,同时组织师生观看交通平安方面的宣扬片,进行平安征文竞赛、平安学问竞赛,还邀请有关部门的同志做平安方面的学问讲座。上课期间,上下楼均支配有老师值班,确保学生上下楼不出平安事故。 春季是传染病多发季节。三月份,肠道病毒ev71有再度肆虐的迹象,5月份,甲型h1n1流感在全球扩散,为防控这些传染病侵袭,我要求全校师生乐观应对,不掉以轻心,不恐慌,仔细做好学生的晨检和病假学生的跟踪回访工作。 五、直面问题,知耻方能后勇 经过全体同仁的不懈努力,我校目前已经取得了可喜的成果,学校师生面貌焕然一新,迸发出勃勃生气,在社会上赢得了很高的赞誉,这令我欣慰。然而,面临的一些困难,存在的问题也不容回避。师资严峻缺乏,亟待补充;学校硬件不足,无法满意当前训练教学需求;许多老师缺少上进心,师德素养还有待加强和提高;老师教学质量观念陈旧,分数至上思想依旧影响着我们的教学改革。 上述问题中,涉及到老师训练的问题,我们在今后的工作中通过调整与加强是可以克服和解决的。而有些诸如师资问题、硬件投入问题靠我们自身是无能为力的。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去影响我的老师,我无愧于我心,我无悔于我的事业。 目前,北京路一小面临着大好机遇,也将迎接更严峻的挑战,今后,我将更加努力工作,进一步加强校内文化建设,规范办学行为,加强校本教研,努力改善办学条件,努力营造舒心和谐的训练教学氛围。我们有理由信任:在不久的将来,“建设一流师资,创建特色名校”的抱负将成为现实,北京路第一学校将会真正成为阜阳训练界的一颗灿烂的新星。 优质文档7
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 工作总结


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!