小学科学三年级下册《迎接蚕宝宝的到来》优秀教案

小学科学三年级下册迎接蚕宝宝的到来优秀教案小学科学三年级下册迎接蚕宝宝的到来优秀教案 【教学目标】 1.了解蚕卵的颜色、形状、大小等。 2.培养对动物的爱心及责任心，细心地照管蚕。体会生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。 3.能在较长的一段时间内，保持观察和记录。培养饲养、观察动物的兴趣。 【教学重难点】 1.了解蚕卵的颜色、形状、大小等。 2.观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。 【教学准备】 分组实验器材：蚕卵、扩大镜和养蚕用的小盒。 教师演示器材：蚕卵、扩大镜、桑叶、莴笋叶以及介绍养蚕方法的图片或课件。 【教学过程】 一、情境导入，聚焦问题。 1.教师课件展示蚕和蚕丝制品，提问同学：你们养过蚕吗?说说你们知道的蚕的状况。蚕是什么样的?怎样记录蚕一生的生长变化状况呢? 2.同学互相交流，依据经验汇报。 二、学单导学，自主探究。 1.观察蚕卵。 同学参照课本P22，围绕两大问题进行讨论，明晰实验方法。一是我们可以借助什么工具观察蚕卵；二是我们如何记录观察到的现象? 1同学分组观察蚕卵的颜色、大小、形状。 2让同学自己制定观察记录，把观察到的现象及时记录下来。 3仔细观察，还有什么发现? 4教师指导同学记录观察结果。 2.为蚕宝宝建造一个家。 1教师课件展示建造蚕宝宝家的方法。 2教师明确养蚕过程中必须要注意的事项：蚕宝宝的食物以及打理蚕宝宝的家。 3.制定观察计划。 1教师提问：研究蚕一生的生长变化状况，我们应该做什么? 2同学交流后汇报。 3教师课件出示蚕的一生观察计划记录表，指导同学观察记录的方法。 三、深入研讨，建构熟悉。 1.教师指导：一是指导同学为小蚕准备好家；二是课外观察蚕卵的变化，要求同学记录小蚕孵出的日期和气温，思索小蚕的孵化和什么条件有关，活动的目的是让同学明白蚕的孵化还必须要另一个环境条件，即必须要适宜的温度；三是指导学习观察和记录的方法，指导同学阅读养蚕窍门。 2.教师小结：小蚕与其他动物一样，也是必须要一定生活条件的，我们要满足它的生活条件，它才会生长得更好。 四、拓展应用，深入熟悉。 阅读资料：观察记录蚕卵的变化，记录蚕宝宝出生的日期和样子。 【板书制定】 迎接蚕宝宝的到来 观察蚕卵颜色、大小、形状 画一个蚕卵 【教学反思】 本课的教学思路比较清楚。 一、观察蚕卵。 在这一环节的教学中，我先让同学通过肉眼观察蚕卵的颜色、形状、大小等特点，再让同学使用扩大镜进行细致地观察。从同学的汇报看，他们的观察很到位。例如：他们能借助直尺测量蚕卵的大小，用扩大镜观察到蚕卵中心处略微向下凹，蚕卵有的是黄色，大多是灰紫色。这些说明同学已经能借助有效的工具进行细致地观察了，我感到十分高兴。 二、了解蚕健康生长必须要的条件。 在本环节中，我通过两个问题引导同学思索：1.蚕要从卵里钻出来了，我们怎样迎接小蚕的诞生?同学谈到了要为小蚕建立一个家，并在盒盖上钻些小孔、为它准备食物等。这里我引导同学思索：为什么要在盒盖上钻孔?从而让同学熟悉到蚕的孵化必须要空气。再通过讲解，让同学明白蚕卵的孵化还必须要适宜的温度与湿度。2.蚕宝宝诞生了，我们怎样才干让它健康成长?这里让同学依据以往的饲养经验来交流，同时我给予正确的指导，同学明确了蚕的健康成长还必须要合计光照、食物、病虫害等因素的影响。 三、学习观察记录的要点和方法这一环节不宜忽视。 提出两个问题：1.你认为哪些是必须要我们记录的?2.你有什么好方法可以把蚕的各个时期记录下来?我的目的旨在引导同学科学、细致地观察和记录。 第 5 页 共 5 页文章源于网络整理，侵权及时告知删除。（Word格式，可编辑）