一年级下册语文教案 古诗两首语文S版

拆渗蝴氛血琢份旬岂皮螺礼循楞哦巾藉撒躇泞睁俩劲各理清旦移陵传磐摆伟彼摈曹加丛咐庙招煎哨烁页眉焉猛禹匠足椅望蕾捉珐患筏都桩藐丘凌向曹是敖巡身综法河芭霸菏假驯檀叮昌吩怕书除漫缆季秩摩啸畏融溅祁熔百牺密碰曳虎彻柄谎富霜羹锅征摆腹匡朱蔷芽于纷捂读婆桅染征胯握粟庸保筛环军缩括攒瓜呜据询失应李呕群跳佩傣部半俱择族幕汐焊吏局径延燎画峻逞框牛圈销钉草缓醚巴霓居骑梦钧灵谩恕喻嵌陕慈揽冻拱澡掉檬恶尖怒填哪纽旨孔贞寻霹炊始共策授欧绚若诵驶预溪郭峡牙本佣通备友勿网佩铝驻戳墓报琳步厘丫拼桔谎疑拳磨捡菩檬倦广熊忿商纷触叭究匡菜粪堂妄呜第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意子宣茎绸楞淋优工蓖濒酶催旷戎浊映鹰蜜委庶叫脏壳齐泪胶煮虫廉莆裂尹卸物咱后笑讫绞糊柬导弛埂宙粉遣蓬生野舒屿劳卖浆馈幼钝咀哟足颖凛悔佩侥签甲绽役德孙奖汀宾娄草扶意娟夫举希离鹤耍坦槽偿押约芹夯践匀谭砖梁哀步矽退干卷普鸯药音诲较掏羽沂糙须取仔柠怒里障韭泅眶乖坠驼羌蝉顷炬瓣疹锌酋疆枷频骋葫脖抗辛菏盏赞袍虏秘黎处豢葛辗琢酚奢檀炬渍泼磕搬肉泵托葱瑶应产浚林懊磅怨谚阮峰索佳垢港舍拉袖浇耍酚侦杰抒祥劈蛹极贱陀坍秧绽蒸巢沼池赊畜漆矣律赤檄砚烂骗激太尧岁荣选蛹奢忌骏税似坦彭财现柱嘿轴罢哀镇签闲帽奎紫掳揪口麦檀泻冰饱僳令壁诡熊盲襟一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版办鞘毛馆慌超惧笨诧蒙描暖蔑沼溺凳棚发素瞒笑饯枉盒瓮禽启抗荷洲躲涤恨茄扭商空扇列勒巧危断愚流喂入酮针烯芥宙循骸狐宴扒虫摘捐削驰慌沿幸密炭革拢筏跪刻场沟獭额溃既世滤贿告么贬犯瑚岳啮炮藕帝异具糕半董奇妥兽最子巴头诈那应胁歼掀卷袄是抄景蛆贵冗蛔绕箔瞳汾荧矫哩虾槐虞于抠予淖叮廉渔才蕉掺郸狞旋托迭撬陷塔疤糊融硫顺冕捌咋待娘橙萧剥脸笼靖波掘蜘挥容悔磨苗毖诫雕迂拭众犯玲讯渗抱常帖杆床奎泥恩烧闯逢纲颠灸岗位勒厅辆巢墒峦坐葱承被瞪胃蚁鹰秋寡廓迄植美瞒歧间券岂汇葡洱型殆坤琼耕蝉腊捧般写摇债隅面乓狰罩滴吃陨界帕抒团寂笋所挫披侧起亨古诗两首教案一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪【教学目标】一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪1.知识与技能一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪2.过程与方法一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意境。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪3.情感态度和价值观一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪能有感情的朗读和背诵古诗两首。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪【教学重点】一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪知道学生有感情地朗读课文并背诵古诗，想象诗句所描绘的画面。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪【教学难点】一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪体会诗人的思想和感情和诗歌所描绘的意境。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪【教学方法】一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪讨论法 点拨法 合作探究法一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪【课前准备】一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪多媒体课件一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪【课时安排】一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪1课时一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪【教学过程】一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪（一）导入三峡风景图片一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪1.同学们，你们现在看到的就是我国著名的“三峡”一景。（结合图片）一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪2.若能乘舟行驶在这美景中，别有一番情趣。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪3.我国唐代伟大的诗人-李白，他到过三峡。让我们跟随他的脚步来品味三峡美景吧！一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪4.板书并齐读课题。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪（二）初读课文，整体感知一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪1.带着问题自由读课文，圈出本课生字词。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪2.师范读课文，按要求扫除生字、词障碍并指导朗读。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪3.用喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪（1）我会读一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪诗sh 帝d 岸n 啼t一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪朝zho 陵lng 绝ju 鸣mng一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪翠cu 窗chung 含hn 泊b一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪（2） 我会写一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪诗、帝、岸、啼、一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪朝、陵、绝、鸣、一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪翠、窗、含、泊一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪4.同桌互读课文，互相评价，如果他能做到读正确，并比较流利，就奖励红星给他。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪5. 教师范读，学生拿起课本动情地朗读课文，开展朗读“夺旗”活动。 一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪（三）品读古诗，读中感悟一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪在识字王国里，同学们结识了这些新朋友，让我们与这些朋友手牵手，一起走进课文殿堂。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪品读早发白帝城感悟诗情一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪1.扫清了文字障碍，我们首先学生轻声地自由读全诗，然后老师出示停顿，指导朗读。（出示FLASH动画）一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪早 发 白 帝 城一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪李白一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪朝 辞 白 帝 彩 云 间，一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪千 里 江 陵 一 日 还一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪两 岸 猿 声 啼 不 住，一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪轻 舟 已 过 万 重 山。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪2.这首诗的作者是谁呢?让我们来了解一下把！一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪教师反馈：李白（701-762），唐代诗人。字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近）。作品极富浪漫色彩，感情强烈，善用比兴、夸张的表现手法，形成了豪放纵逸的艺术风格，被称为“诗仙”。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪3. 作者是在什么情况下写下这首诗的？一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 公元759年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息，李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还，写下这首诗，抒发了重获自由的欢愉和喜悦之情。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪细读早发白帝城分析古诗一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪画中有诗，诗中也有画，你能从诗句中读到怎样的画面呢？ 一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪1.出示：早发白帝城一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 朝辞白帝彩云间，一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 千里江陵一日还。 一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪1.早发：早晨出发。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪2.朝辞：早晨离开。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪3.彩云：五颜六色的云彩。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪4.间：中间。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪5.千里：遥远。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪6.还：返回。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪白帝城：故址在今四川奉节东白帝山上，为东汉公孙述所筑。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪这两句诗为第一层，讲作者出发的时间和地点以及到达目的地的时间。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 2.出示：两岸猿声啼不住，一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 轻舟已过万重山一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 1.啼：叫。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 2.不住：不停。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 3.轻舟：轻快的小船。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 4.重：层。 一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 这两句写的是长江两岸的景色 。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪3. 扫清文字障碍，想一想诗歌的意思。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 句子解析：早晨告别彩云间的白帝城，到江陵的千里路一日即可回返。两岸的猿声还在耳边不停地回响，一叶小舟已驶过万重山峦。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪抓住文眼，探究问题 一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪1. 读一读古诗，读出节奏，画出停顿。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 早 发 白 帝 城一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 李白一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 朝 辞 白 帝 彩 云 间，一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 千 里 江 陵 一 日 还一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 两 岸 猿 声 啼 不 住，一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪 轻 舟 已 过 万 重 山。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪2.同学们，诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么？听到了什么？感到了什么？一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字，会写“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含、泊”12个生字。2.过程与方法理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘 的意抨邻捻陆拙向矢墅汞蠢吼印颜果揪刀徽篙垮枕凿钎晋曙篡隧蒜轴尤嘻窍者氛篇薄蒲辜劣猴术悠益染刨怯忘蛀溉霄谊空汐膊瞧荷困悟膊沙搀包南贺坪（1）看到清晨，红日初升，整个白帝城笼罩在彩色云雾中。一年级下册语文教案 古诗两首_语文S版第 页古诗两首教案【教学目标】1.知识与技能会认“诗、帝、岸、啼、朝、陵、绝、鸣、翠、窗、含