人教版品德与社会三到六年级课时划分

品德与社会三年级上册课时划分单元题目话题课时划分第一单元 家庭、学校和社区建议10课时实际9课时机动1课时1.我爱我的家第一课时 人人都有自己的家P2-5第二课时 我的一家人P6-92.我们的学校第一课时 多彩的学校生活P10-11第二课时 我们的校园文化P12-13第三课时 我为学校骄傲P14-15第四课时 瞭望台：不同的学校P16-173.我们生活的社区第一课时 社区里的生活p18-21第二课时 社区里的公用设施P22第三课时 社区的变迁P23-24第二单元 我在学习中长大建议8课时实际8课时1.我学会了第一课时 我学会了P26-27第二课时 我的第一次P28-292.向“谁”学第一课时 是谁教会了我P30-32第二课时 该学谁P333.做学习的主人第一课时 学习不怕难P34-35第二课时 时间的奥秘P36-394大家都在学第一课时 他们在学什么+爷爷遇到的新问题P40-42第二课时 机动（才艺展示）第三单元 我和规则交朋友建议6课时实际6课时1.规则在哪里第一课时 规则在哪里P44-45第二课时 生活中的规则P46-472.规则有什么用第一课时 假如没有规则P48第二课时 学校规则面面观P49-513.我们给自己定规则第一课时 规则是怎样制定的P52-54第二课时 假如不遵守规则P55-56第四单元 我的角色与责任建议6课时实际6课时1.我是谁第一课时 不同的角色P58-59第二课时 该怎样做P60-612.我的责任第一课时 这些事情该谁做P62-64 第二课时我给自己找岗位P653.我能做好第一课时家务事怎样做、家庭周围的事怎样做P66-67+ P70-71第二课时 学校的是怎样做P68-69品德与社会三年级下册课时划分单元题目话题课时划分第一单元 在爱的阳光下（教材建议8-10课时，实际使用8课时，机动2课时）1.家人的爱第一课时 家人养育我长大P2-4第二课时 活动天地：护生鸡蛋P5第三课时 故事与思考P6-72.读懂爸爸妈妈的心第一课时 你能理解他们吗P8-10第二课时 不给家人添麻烦P113.来自社会的爱第一课时 学校中为我们服务的人P12-15第二课时 社会为我们做了什么P16第三课时 小记者在行动P17-20第二单元 我们共欢乐（教材建议8-10课时，实际使用8课时，机动2课时）1.不一样的你我他第一课时 不一样的你我他P22-23第二课时 我们共同来作画p24-25第三课时 我们都是班里的骄傲P26-272.换个角度想一想第一课时 换个角度想一想P28-30第二课时 寻找同学身上的闪光点（换个角度看同学）P313.分享的快乐第一课时 我们班的“分享日”+我们共享用P32-P33第二课时 设计活动大赛：我们共分享p34-35第三课时 故事与思考p36第三单元 生活不能没有他们（教材建议5-6课时，实际使用6课时）1.我们的生活需要谁第一课时 学习设计调查表第二课时 谁是我们生活需要的+假如没有他们P38-41第三课时 活动天地：社区里的一天P42-432.阿姨叔叔辛苦了第一课时 他们是怎样工作的P44-473.说声“谢谢”第一课时 你会表示感谢吗+小记者在行动P48-49第二课时 尊重不仅仅是说声“谢谢”P50第四单元 寻路和行路（教材建议10-12课时，实际使用10课时，机动2课时）1.学看平面图第一课时 生活中的平面图P52-54第二课时 画画学校的平面图P55-572.校外探路第一课时 该怎样认路P58-59第二课时 学画路线图P60-63第三课时 活动天地：看图寻路P64-653.出行的学问第一课时 该怎么走P66-67第二课时 乘坐什么交通工具P68-694.马路不是游戏场第一课时 马路不是游戏场大家来讨论P70-71第二课时 我是小交警；交通安全知识擂台赛p72-73第三课时 遵守交通规则靠自觉P74-76品德与社会四年级上册课时划分单元题目话题课时划分第一单元 珍爱生命（教材建议6-8课时，实际使用6课时，机动2课时）1.美丽的生命第一课时 生命是世界美丽(p2-p3)第二课时 它们也需要爱(p4-p5)2.我们的生命第一课时 生命仅仅属于自己吗(p6-p8)第二课时 我们的生命只有一次(p9-p11)3.呵护我们的身体第一课时 养成良好的生活习惯(p12-p15)第二课时 坚持锻炼身体(p16-p18)第二单元 安全地生活（教材建议8课时，实际使用8课时）1.今天，你安全吗第一课时 家中的不安全因素(p20-p21)第二课时 活动要开心，更要当(p22-p27)第三课时 与陌生人交往(p28-p29)2.公共场所拒绝危险第一课时 公共场所拒绝危险(p30-p31)第二课时 与安全标志和设施交朋友(p32-p35)3.当危险发生的时候第一课时 侧重掌握自护自救的方法第二课时 发生火灾怎么办第三课时 综合知识的应用第三单元 花钱的学问（教材建议8-10课时，实际使用9课时，机动1课时）1.家庭小账本第一课时 家里的钱从哪里来(p44-p47)第二课时 钱用到哪里去了(p48-p49)2.钱该怎样花第一课时 我想要与我能要 浪费与节约(p50p51p53)第二课时 活动天地 我的花钱计划(p52)3.购物场所我知道第一课时 周边的购物场所 新颖的购物方式(p54-p55,p57)第二课时 活动天地 我是小小导购员(p56)4.做个聪明的消费者第一课时 会变的价格(p58-p59)第二课时 活动 观察了解各种包装袋的知识第三课时 包装袋上的学问多(p60-p62)第四单元 关心你，爱护他（教材建议8-10课时，实际使用8课时，机动2课时）1.让爷爷奶奶高兴第一课时 爷爷奶奶的故事(p64-p67)第二课时 关爱爷爷奶奶(p68-p71)2.伸出爱的手第一课时 走近残疾人(p72-p76)第二课时 社会是个温暖的大家庭(p77-p79)3.我的邻里乡亲第一课时 远亲不如近邻(p80-p81)第二课时 活动 假如有了冲突怎么办(p82-p85)4.大家的事情大家做第一课时 大家的事情大家做(p86-p88)第二课时 活动天地我们都是志愿者(p89)品德与社会四年级下册课时划分单元题目话题课时划分第一单元一方水土养一方人建议9课时实际9课时1 我的家乡在哪里第一课时：认识中国政区图第二课时：看地图找家乡p2-3第三课时：家乡的自然环境p6第四课时：我的老家+画家乡p4-5 ；p8-92 家乡的美景家乡的人第一课时：家乡的风光美+活动天地p10-13第二课时：家乡的光荣榜p14-153浓浓乡土情第一课时：家乡的文化采风+活动天地p16-17 第二课时：家乡的老街和老屋p18-21第三课时：家乡的美食佳肴p22-24第二单元 生产与生活建议9课时实际7课时机动2课时1. 吃穿用哪里来第一课时：追根寻源p26-27第二课时：到农村去看看p28-33（可占2课时进行社会调查）第三课时：到工厂去看看p34-35（可占2课时进行社会调查）2. 从电视机的变化说起第一课时：产品为什么会不断更新+活动天地p36-39第二课时：生产工具为什么会不断改进p40-413. 生活中的各行各业第一课时：生活中的各行各业p42-46 第二课时：行业的变迁p47-48第三单元 交通与生活建议8-10课时实际8课时机动2课时1. 多种多样的运输方式第一课时：多种多样的运输方式+传统与现代并存的运输方式p50-52;p55第二课时：交通运输的集散地p53-542. 交通与我们的生活第一课时：我们的生活离不开交通+交通使山区变了样p56-593.从古到今话交通第一课时：自己家乡交通的历史第二课时：自己家乡交通的变化第三课时：知道未来交通运输的方式，畅想4.交通问题带来的思考第一课时：交通问题带来的思考p66-68第二课时：关注交通问题p69-70 （2课时）第四单元 通信与生活建议8-10课时实际8课时机动2课时1.通信连万家第一课时：我们生活中的信使p72-73第二课时：多种多样的通信方式+活动天地p74-75第三课时：文明通信p76-772. 从烽火台到互联网第一课时：了解过去人们传递信息的方式p78-79第二课时：飞速发展的通信网络+通信畅想曲p80-813.小窗口 大世界第一课时：我们怎样了解外界+活动天地+瞭望台p82-84；p86-87第二课时：我们的班级小报p8854.从看电视说起第一课时：看电视引起的风波p88-91备注：多余课时放在第一单元进行品德与社会五年级上册课时划分单元题目话题课时划分第一单元 让诚信伴随着我（建议：授课时数9课时，其余3课时放在第四单元使用）1.请你相信我第一课时 什么样的人信得过(p2-p3)第二课时 当朋友失信时(p4-p5)第三课时 走进诚信乐园（p6-p7）2.诚信是金第一课时 哪个更重要(p8-p9)第二课时 假如没有诚信(p10-p11)第三课时 活动：诚信讨论会(p12-p13)3.社会呼唤诚信第一课时 社会生活中的信用(p14-p15)第二课时 诚信要靠行动来打造(p16-p17)第三课时 活动天地：回归诚信大行动(p18-p20) 第二单元 我们的民主生活（建议授课时数：12课时）1.我们的班队干部选举第一课时 怎样选干部(p22-p24)第二课时 活动天地：干部轮岗制大家谈(p25)第三课时 当干部是为了什么(p26-p27)2.集体的事谁说了算第一课时 有事大家商量(p28-p31)第二课时 学会商量(p32-p33)3.我是参与者第一课时 可以不参加吗(p34)第二课时 我们可以做什么(p35)第三课时 自己管理自己(p36-p37)第四课时 参与无极限(p38-p39)4.社会生活中的民主第一课时 民主选举(p40-p41)第二课时 民主对话(p41-p43)第三课时 民主参与和民主监督(p44-p46)第三单元 我爱祖国山和水（建议授课时数：11-12课时）1.我的祖国多辽阔第一课时 祖国有多大(p48-p49)第二课时 活动天地：拼地图(p50-p51)2.江山多娇第一课时 祖国就像一幅画(p52-p53)第二课时 我们的母亲河(p54-p55)第三课时 活动天地：神游祖国（p56-p57）3.祖国的宝岛台湾第一课时 美丽的宝岛(p58-p59)第二课时 根脉相连(p60-p61)第三课时 祖国一定要统一（p62-p63）4.祖国江山的保卫者第一课时 驻守在边防线上(p64-p65)第二课时 国防在我心中（p66）第三课时 军民鱼水情(p67-p68)第四单元 我们都是中华儿女（建议授课时数：11课时）1.五十六个民族五十六朵花第一课时 中华民族大家庭(p70-p71)第二课时 说说自己的民族(p72-p73)第三课时 各具特色的民族风情（p74-p77）第四课时 多彩的民族节日(p78-p79)第五课时 各具特色的体育运动(p80-p81)第六课时 民族习俗与礼仪(p82-p83)2.各族儿女手拉手第一课时 共同创建我们的祖国(p84-p87)第二课时 民族团结手足情(p88-p91)3.生活在世界各地的华人第一课时 遍布世界的中国城(p92-p93)第二课时 海外华人的故事(p94-p95)第三课时 情系中华(p96-p98)品德与社会五年级下册课时划分单元题目话题课时划分第一单元 成长的快乐与烦恼（建议：授课时数9课时）1.生活中的快乐第一课时 感受快乐(p2-p3)第二课时 汗水换来的快乐(p4-p5)第三课时 给予的快乐（p6-p7）2.拥有好心情第一课时 人人都有烦心的事(p8-p9)第二课时 走出烦恼多对生活笑一笑(p10-p13)3.尝尝苦滋味第一课时 生活中的酸甜苦辣(p14-p15)第二课时 感受失败与挫折(p16-p19)第三课时 故事与思考：不同的态度不同的结果(p20-p21)第四课时 磨练毅力(p22-p23) 第二单元 追根寻源（建议授课时数：13课时）1.吃穿住话古今（一）第一课时 走进远古时代(p26-p27)第二课时 告别饮血茹毛的生活(p28-p30)第三课时 中华食文化(p31-p33)2. 吃穿住话古今（二）第一课时 从服饰看历史(p34-p35)第二课时 从服饰看社会(p36-p38)第三课时 走出巢穴(p39)第四课时 凝结在房屋中的文化 领略建筑风采(p40-p43)3.火焰中的文化：陶与青铜第一课时 人类的创造性发明-陶器(p44- p45)第二课时 文化的使者-瓷器(p46- p49第三课时 灿烂的青铜文化(p50-p51)4.汉字和书的故事第一课时 汉字的创造与发展(p52-p55)第二课时 书的演变(p56-p57)第三课时 活动天地：祖先的发明(p58-p60)第三单元 独具魅力的中华文化（建议授课时数：11课时）1.伟大的先人第一课时 至圣先师孔子(p62-p63)第二课时 司马迁与史记(p64-p65)第三课时 活动天地：制作历史名人录(p66-p67)2.我国的国宝第一课时 中国的世界文化遗产(p58-p69)第二课时 探索古遗迹(p70-p73)第三课时 哭泣的古遗迹（p74-p75）第四课时 活动：文物古迹的保护（p76-p77）3.我们的国粹第一课时 引人入胜的京剧(p78-p81)第二课时 出神入化的书画艺术(p82-p85)第三课时 神奇的中医（p86-p87）第四课时 吹向世界的中国风（p88-p90）第四单元 我们生活的地球（建议授课时数：9课时）1.蔚蓝色的地球第一课时 从太空看地球(p92-p93)第二课时 人类对地球的探索(p94-p97)2.我们的地球村第一课时 认识地球仪(p98-p99)第二课时 大洲和大洋(p100)第三课时 美丽的地球村(p101-103)第四课时 世界上的国家(p104-p105)3.生活在地球村的人们第一课时 不同肤色的居民(p106-p107)第二课时 人种的分布(p108-p109)第三课时 有趣的文化现象(p110-p112)品德与社会六年级上册课时划分单元题目话题课时划分第一单元 走向文明(教参建议10-12课时实际用10课时，2课时放至第二单元)1.科技带给我们什么？第一课时 科技给我们生活带来的变化(p2-p3)第二课时 科技是把双刃剑(p4-p5)第三课时 崇尚科学反对迷信和邪教(p6-p7)2.社会文明大家谈第一课时 文明素养面面观(p8-p9)第二课时 塑造文明形象 生活中的一米线(p10-p13)3.健康文明的休闲生活第一课时 我们的休闲活动(p14-p16)第二课时 净化我们的流行文化(p17-p19)4.学会拒绝第一课时 生活中的陷阱 吸毒一口落入虎口(p20-p23)第二课时 不和烟酒交朋友(p24-25)第三课时 小心网络陷阱(p26-p28)第二单元 不屈的中国人(教参建议8-12课时，实际用12+2课时)1.不能忘记的屈辱第一课时 破碎的山河(p30-p31)第二课时 被掠走的中国国宝(p32-p33)第三课时 日本屠刀下的血泪史(p34-p37)2.起来，不愿做奴隶的人们第一课时 林则徐与虎门销烟(p38-p39)第二课时 三元里抗英和黄海海战(p40-p41)第三课时 抗日烽火(p42-p43)3.为了中华民族的崛起第一课时 黑暗中的探索(p44-p45)第二课时 孙中山和辛亥革命 五四爱国运动(p46-p47)第三课时 中国共产党的诞生 (p48-p49)第四课时 井冈山的斗争和二万五千里长征(p50-p51)第五课时 历史的丰碑 天安门前的第一面五星红旗(p52-p56)第三单元 腾飞的祖国(教参建议12课时实际用7课时，机动1课时4课时放至第四单元)1.站起来的中国人第一课时 从“东亚病夫”到相约2008(p58-p60)第二课时 日益提高的国际地位(p61-p63)2.日益富强的祖国第一课时 餐桌上的变化(p64-p67)第二课时 从无到有中国的第一(p68-p71)3.告别贫困奔小康第一课时 走出紧缺的年代(p72-p74) 我家今昔小调查向小康迈进(p75-p77)4.打开国门走向世界第一课时 中国产品到海外(p78-p82)第二课时 制作小报：腾飞的祖国第四单元 漫游世界 (教参建议9课时加3单元4课时共13课时，实际用12课时，机动1课时。1.到周边去看看第一课时 我们的左邻右舍(p84-p86)第二课时 风格迥异的文化习俗(p87-p89)第三课时 与邻居的交往(p90-p93)2.环球旅行去第一课时 认识世界地图第二课时 古文明之光神游埃及金字塔（(p94) 探秘古玛雅(p95)建议四课时 追溯西方文明的摇篮 希腊(p96) 维也纳(p98)巴黎 (p97) 、纽约(p99)城市花絮(p100-p101)3.文化采风第一课时 多彩的节日(p102-p105)第二课时 礼仪中的文化(p106-p107)第三课时 世界风情画(p108-p110)品德与社会六年级下册课时划分单元题目话题课时划分第一单元 你我同行教参建议10课时，实际应用9课时机动1课时1.男生和女生第一课时 我眼中的男生和女生 (p2-p4)第二课时 活动天地-我来夸夸你(p5)第三课时 男女生交往不烦恼(p6-p7)第四课时 好男孩好女孩(p8-p9)2.朋友之间第一课时 我和朋友(p10-p12)第二课时 故事与思考（朋友）p133.学会和谐相处第一课时 与人交往的规则(p14-p15)第二课时 发生冲突怎么办(p16-p17)第三课时 有话好好说(p18)第二单元 人类的家园教参建议12课时，实际应用12课时1.只有一个地球第一课时 地球的奉献(p20-p21)第二课时 我们惟一的家园(p22-p23)第三课时 重负的大地(p24-p26)第四课时 活动天地（地球和人类的对话）(p27)第五课时 我们家乡的环境(p28-p29)2.我们能为地球做什么第一课时 我们的生活与环境、留住大自然的绿色(p30-p31)第二课时 打造节水型社会(p32-p33)第三课时减少垃圾污染(p34-p35)3.当灾害降临的时候第一课时无情的灾害-地震(p36-p37)第二课时无情的灾害洪水、其它自然灾害 (p38-p39)第三课时本地灾害小调查 (p40-p42)第四课时灾害无情人有情（灾害中的救助、坚守生命、灾害无情人有情）(p43-p46)第三单元 同在一片蓝天下教参建议10课时，实际应用9课时，机动1课时。1.战争风云下的苦难第一课时 从儿童眼中看战争(p48)第二课时 战争带给人类的灾难(p49-p51)2.放飞和平鸽第一课时 为了和平(p52-p53)第二课时 中国为世界和平作贡献(p54-p55)第三课时 我们爱和平(p56-p57)3.我们手拉手第一课时 我们更近了(p58-p59)第二课时 商品无国界(p60-p61)第三课时 携手合作(p62-p63)第四课时 关爱世界(p64-p66)第四单元 再见我的小学生活教参建议4课时，实际应用4课时1.我的成长足迹第一课时 我的成长足迹 指导学生撰写“成长大事记”第二课时 交流“成长大事记”2.临别感言第一课时 说说心里话第二课时 美好的祝愿