课堂观察记录表单1 (2)

课堂观察记录表单1学科语文年级三年级教材版本义教版课题赵州桥观察视角一、教什么观察者：全体语文老师观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？教学目标明确。2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？因材施教，注重个性化体验，交流活动涉及各个层面的学生。3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？注重只是的内在联系，注重课外延伸，并能联系学生生活实际。4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？注重整体感悟，关注文本的语音因素及学生的生活经验、知识背景重视学生学习习惯和问题意识的培养。采用了自主、合作、探究的学习方式。5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？讲练结合。活动有所保证，没少于三分之二。6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？适当地运用多媒体。7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？注重学习方法的综合运用和学习习惯的培养，使学生形成一定的听、说、读、写的能力。补充视点：是否体现特色创新教学改进建议：强化课堂气氛，提高教师的亲和力，多给学生读的机会。