杨朝篮球教案

教案教材 篮球篮球基本功辅助练习；体前变向接单手上篮教学目标1、 学生能初步掌握篮球基本技术。2、 培养学生对篮球运动的兴趣。3、 终身养成体育锻炼的习惯，进一步提高学生的意志品质。4、 合理安排运动量，使学生在快乐的情境下进行体育运动。5、 完成相应的教学目标及任务。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数开始准备部分一、常规二、队列练习三、准备活动一、1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接受体育委员报告，向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。二、变换队形：二列横队变成体操队形。三、1、球操：教师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，口令准确响亮。上肢运动；体侧运动；体转运动；腹背运动；抛球转体180度。2、熟悉球性：胯下双手交替持球。78分一、1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队 3、师生问好，认真听讲明确要求。二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。三、1、成四列横队体操队行，听口令跟教师做球操。要求：动作协调有节奏。2、各小组开展熟悉球性练习，气氛活跃。12次基本部分一、技巧一、1、教师讲解体前变向的动作要领，重点：运球扎实；难点：体前变向要求身体随之做假动作。2、指导学生做好准备辅助练习： 单手运球； 体前变向，；10分一、1、学生四列横队，仔细听教师讲解。2、按要求认真开展练习： 810次教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数基本部分二、篮球二、1、体前变向单手投篮练习： 单手运球接近标志桶； 左手（右手）变向到右手（左手）； 顺势切入篮下；单手低手上篮或高手抛投。2、教师强调做好变向投篮练习，对更好地掌握篮球技术起到作用。3、教师讲解示范体后变向运球练习：左、右手单手背后运球；单手运球（体后）。15分3、学生四路纵队按次序练习。二、1、学生成体操队行跟教师一起做，动作到位、技术熟练。队行如下： 3、学生仔细观察教师的动作，认真模仿，自我观察队行练习。1015次三、素质练习三、1、教师提示素质练习内容：多级蛙跳、追球跑接投篮练习。2、组织学生开展练习。3、参与并指导学生，对练习认真的学生及时鼓励表扬。57分三、1、学生听清练习内容，明确要求。2、分四组在组长带领下完成：多级蛙跳，（35）3、追求跑接投篮练习：在球出界前接到球。 12次结束部分一、整理运动二、小结解散一、教师领做放松操，示范位置好。二、总结讲评上课情况。三、收拾器材，师生再见。5分一、 学生成四列横队跟教师一起做好充分放松。二、 小组小结，组长汇报。三、 师生再见。实施情况记载班级1234预计负荷练习 平均密度 45%心率145 次/分日期1、 学生能积极主动地进辅助练习运动；2、 70%的学生能熟练地控制球，认真地开展运球练习；3、 素质练习学生能严格要求，认真开展。场地器材篮球场2面；篮球15只。