中学历史教学学法指导

中学历史教学学法指导探析摘 要:历史学法指导是指学生在教师的指导下,参与各种历史学 习活动,从而获得知识、形成历史学习能力的手段,中学历史教学中 应加强学法指导,教师在进行学法指导时应注意紧扣教材、注意过 程、教师示范,历史教学中需要学生掌握和应用的学习方法。关键词:中学历史 学法指导 学习方法 历史学法指导是指学生在教师的指导下,参与各种历史学习活动 从而获得知识、形成历史学习能力的手段。教师在进行历史学法指 导时应注意以下几点:1、紧扣教材,指导学法教材不同,学法也不一样,没有统一的“学法”模式,即使同一内 容,因学生对象、教学条件不同,学法也不尽相同,关键是揭示客观 而普通的学习规律。教学活动中,可以从多方面、多角度揭示学习 规律。2、注意过程,概括学法新课程改革的一个重要理念是不满足于只让学生掌握现成的知识,能说出正确的结论,而是注意学生的学习过程。历史学习是一个 从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解历史的过程。 引导学生参与合理的学习过程,实际上就是引导他们掌握正确的学 习方法。对学习过程的指点,实质上的帮助学生对学习对象逐步提 高认识层次。在具体的教学实践活动中,我们应该注意学生的不同 情况,并以此为基础,灵活地调控或变换教学过程,使学生最大限度