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第二板块 阅 读 第二部分 现代文阅读 第二节 论述类文本阅读考纲解读考纲要求1整体把握文章主要内容。 2阅读简单议论文，区分观点与材料，理解观点与材料之间的联系。3联系实际，对文中的观点作出自己的判断。 考查题型1对标题内涵的理解。对文章分论点的理解和归纳。（选择题）2理解观点与材料之间的联系。（选择题）3开放性题目，结合生活体验谈对选文某一观点的理解。（问答题） 命题新动向1选文大多是文质兼美、充满思辨色彩、阐释人生哲理的短文，贴近学生生活现实（如何交友、如何阅读、如何树立人生目标等），辨析观念（创新精神、敬业精神、学习与实践等），引领精神（信念力量、人格魅力、大师境界等），启迪思想（学会珍爱、成就自我、笑对人生等），在阅读中学生有所感触，不仅便于个性化解读，又对塑造灵魂、养成人格不无裨益。考纲解读命题新动向2考查的重点一般放在提取论点、分析论证思路、探讨论据与论点的关系、辨析论证的方法与作用、体会辩证的思想和对作者的人生感悟上。3将增加两道选择题。主要涉及内容的理解，如关键信息的筛选、要点的归纳概括、关键语句的理解、对观点与材料的理解、语言特点的体会等。 题量、分值及评分要求题量为3小题，分值为10分，选择题每题3分，主观题为4分。主观题分点给分。 真题导航 一、（2010广东）阅读下面文字,完成下面问题。(11分) 1根据作者的考证，“三思而后行”的“三”有哪几种解释？ （3分） 先以自己的切身体会，证明多思有时会使人糊涂而误大事；接着举出当年德国法西斯信徒“说干就干，不必思考”的材料，说明决不能不思而行，鲁莽行动；最后阐明遇事必须深思熟虑，从正反两面充分考虑以后，就必须作出决定，立即行动。（共3层，每层1分，意思表述明晰1分） 一是泛指“多”；二是指谋划事情的“开头、中间、结局”。（答对1点得1分，全对得3分） 2简述第段的论证思路。（4分）真题导航 一、（2010广东）阅读下面文字,完成下面问题。(11分) （1）在中国，孔子是权威的思想家，作者引用并赞同孔子“再，斯可矣”的观点，对“三思而行”的批评便有了坚实的依据，因而令人信服。 （2）作者用亲身体会作为阐明观点的主要材料，如谈家常般娓娓道来，这就使读者心悦诚服，自然而然地接受作者的观点。 3有人这样评价本文：（1）本文立论有依有据，令人信服；（2）本文阐述道理亲切平和。请你选择其中一种，说说作者是怎样论述才达到这样的效果的。（4分）真题导航 二、（2013广东）阅读下面文字,完成下面问题。(10分) 1下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分） A第段引用社科院的报告，是为了引出论述的话题；第段引用尼采的话，是为了论证“幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用”。 B俗话说“人比人气死人”、“这山望着那山高”，说明人们的心理参照标准提高了，心理感觉就会发生变化，幸福感也会随之降低。 C在赛场上，第三名的幸福感高于亚军和冠军，究其原因，是第三名不苛求获得第一，对成功的期望值低于亚军和冠军。 D本文告诉我们，在现实生活中不要一味争强好胜，平淡质朴地生活、懂得为自己的付出喝彩，是获得幸福感的最重要途径。真题导航 二、（2011广东）阅读下面文字,完成下面问题。(10分) 2下面的材料，可用作本文第段的事实论据，请说明理由。（3分）位于喜马拉雅山南麓的不丹王国，相对封闭，经济并不发达。2006年被评为全世界“幸福指数最高的国家”之一，“幸福指数”亚洲排名第一，世界排名第十三。 第段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述。（1分）不丹相对封闭，缺乏与其他社会的比照，心理参照系比较稳定（由于心里守常和习惯定势的作用），人们知足常乐，所以幸福指数高。这正好证明了本段的观点。（2分） 真题导航 二、（2011广东）阅读下面文字,完成下面问题。(10分) 因为：前者参照的对象和标准适中，知足常乐，能确立符合自身实际的奋斗目标，对外在世界有安全感，所以“会觉得甜蜜、幸福”；（2分）后者参照的对象和标准较高，奋斗目标过高，对外在世界缺乏信任，争强好胜，所以“会感到失落、痛苦”。（2分） 3结合全文，谈谈为什么“同样的生活水平，有的人会觉得甜蜜、幸福；而有的人却会感到失落、痛苦”？（4分）命题解密议论文三大考点2008年信仰之光2010年三思而行2013年怎样让幸福来敲门考查小题分值(11)考查小题分值(11)考查小题分值(10)整体理解内容141313观点与材料的关系分析材料2423提炼观点23对文章观点作出自己的评价343434知识清单 议论文的基本知识列表概念议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。论点论点是作者的见解和主张。论点有中心论点和分论点。论据论据是用来证明论点的事实和道理。论据分事实论据和道理论据。事实论据：指具有代表性的确凿的事例、史实或有典型意义的故事。道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。知识清单 议论文的基本知识列表论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是联系论点和论据的逻辑纽带。举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。道理论证：用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理、公式、谚语等来证明论点。对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。论证方式立论：就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。驳论：批驳错误或反动的观点，从反面树立自己的正确论点。结构议论文最基本的结构是：提出问题引论；分析问题本论；解决问题结论。语言特征准确、简明、严谨、概括性强高分突破【试题类型】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）选项中既有对文章论点论据以及论证方法的考察，也有涉及对词句的理解、文章结构的把握、整体内容的思考。因此，对于选择题要逐词逐句地分析，回原文查找比对，再一一核查落实，综合考量，作出判断。高分突破对本文论点的概括最准确的一项是（ ） 论点分中心论点和分论点。 如何区分中心论点与分论点？ 中心论点是相对分论点而言的。在没有分论点的议论文中，论点与中心论点是一致的。在有分论点的议论文中，论点与分论点是不一样的。中心论点起统率分论点的作用，分论点是中心论点的分支，是为中心论点服务的。高分突破判断文章中心论点的方法：（1）中心论点出现的空间位置：文章标题点明中心论点；文章开头提出中心论点；文章结尾归纳出中心论点；文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。要注意文章当中一些能体现论点的词语，如“不难证明”、“可以看出”、“由此可见”、“总而言之”、“综上所述”等。（2）依据论题判断论点。（3）根据“论据”推断“论点”。（4）通过分析各段作者的观点（或分论点），从中归纳出文章的中心论点。有的文章没有直接提出中心论点，但始终围绕它展开论述，要仔细阅读，归纳段意、层意，然后从中概括归纳出文章的中心论点。提出论点的方法。可以从以下三种情况判断：是否开门见山提出论点，是否用问题引出论点，是否用名言引出论点。高分突破 理解文章内容，提炼主要信息，把握作者在具体语境中情感倾向。理清论点与论据（材料）的关系，论据证明哪个分论点。 论据有事实论据和道理论据（理论论据）两种，事实论据又包括事例和数据；道理论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。引用有关论述做论据，一般来说多是道理论据，但有时这些论述包含在某一事例之中，是事实论据的一个组成部分，阅读时要仔细分辨。在掌握了这些论据的内容范围之后，重要的是要分析这些论据与论点的关系和论据在证明论点时所起的作用。高分突破下列选项中符合文意的或者能够作为论据证明文章（某一观点）的一项是（ ）。结合文意，进行合理的推断，尤其注意语境语义的把握。 一要仔细阅读选文，把握作者的情感倾向，明确作者在文中对观点的阐释；二是分析时要注意观点的内涵和外延，然后仔细阅读和审核论据，明确论据与论点是否存在必然的内在的联系。高分突破做此类题，首先要熟练掌握两种论据的特点和作用，对照文章分析判断文中所用的是何种论据。然后结合文章论点和题目要求补充（替换）恰当的内容。这类题是从拓展延伸层面对知识、能力进行考查，侧重于对知识迁移能力的考查，旨在引导教学朝着重能力训练、重创新品质培养的方向转轨。“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，根据这一观点，为它补充一个典型事例。（吃苦是一种资本）分析本题，让你为这个观点，补充一个事例，有难度，首先你要准确理解这个观点，其次看看人家是怎么论证的，最后想你举什么例子论证。事例要典型、有说服力。内容要体现“折磨人”、“锻炼人”两方面，语言要符合议论文中记叙的要求。为文章补充合适的论据，或判断某个论据能否证明文章论点并说明理由。高分突破参考答案（1）司马迁受刑，在痛苦的煎熬中，凭着顽强的毅力，完成了史书巨著史记。（2）失聪，预示着一个音乐家音乐生命的结束，而贝多芬却在失聪的情况下完成了命运交响曲这部不朽的乐章。（3）史铁生，因病瘫痪，但他却靠自己的不懈努力，成了著名作家。如2013年中考议论文第2题。 高分突破分析文章全文或某段的论证思路。1分析论证思路,关键是分析文章结构,理清作者思路。2一般结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）。把握论证思路需要注意：明确文章的中心论点或分论点；结合文章具体内容，分析文章先说了什么，后说了什么。明确论证中使用了什么论证方法。明确论证的角度，即是正面论证还是反面论证。 分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。如2010年中考议论文第二题的答案。高分突破某段或某句运用什么论证方法，有何作用？关于论证方法及作用的答题思路： 举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）具体有力地论证了（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。 道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 格式：使用了道理论证的论证方法，论证了的观点，从而使论证更概括更深入。高分突破关于论证方法及作用的答题思路： 比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 正反对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，从正反两方面突出强调了的观点（论证更全面、更严密、说理更透彻）。高分突破关于论证方法及作用的答题思路： 引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。 格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，吸引读者往下读）。高分突破如何理解某句话，或者该句有何表达效果？一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体意义。品析效果要从该句语言特点来分析。语言特点准确、简明、严谨、概括性强。 分析议论文的语言特色，要从逻辑的角度分析其用词的准确、严密性；从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情的色彩。议论文写作特色观点鲜明、结构严谨、层次清楚、论据典型、论证严密、逻辑性强、引经据典、正反对比、类比推理、巧用比喻等。高分突破围绕观点就某一问题谈谈你的体会和感想。1紧扣文章观点进行阐述。2联系自己的生活实际，自由表达。在品读课文的基础上，结合自己的实际谈谈体会和感想是议论文阅读中向纵深发展的一种题型。通过考查，它折射出了学生的一些人生观、世界观。做此类开放性试题，可围绕其观点（话题）畅所欲言，言之有理即可。解答此类题要注意紧扣住观点谈感受，写清与观点相关的感受启示。写经历，要写清观点所起的作用和事件过程。写经历最好写亲身经历，切忌写名人事例。高分突破评述观点，说明理由。【对策】做这类题要结合文章的思想观点，明确自己的主张和看法，尽量用正面的思想去理解和阐述。语言要有逻辑，行文要通顺，说理要充分。阅读材料，联系文章内容，阐述你的看法。【对策】材料探究，一是要分析、比较、筛选、整合材料中的重要信息；二是要运用文章观点进行分析和推断；三是根据实际谈谈自己的看法。
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