词语辨析题

精选优质文档-倾情为你奉上词语辨析题1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是: （ ） 中美关系_动荡，不符合双方的根本利益。 他比你只是_差一点，其实两人不相上下。 这几天我_接到一些莫名其妙的电子邮件。 一再多少往往再三多少常常一再稍微常常再三稍微往往2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是： ( )这位发言人_指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。 尽管这只是一次_，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。 用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然_日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。 A、庄重演练引导 B、郑重演示引导 C、庄重演示导致 D、郑重演练导致 3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )为什么某种生物的分布_而繁多，而它的邻种却分布得狭小而稀少呢？到了冬天，某些动物就要冬眠。冬眠并非死亡，而是一种新的_。红军“四渡赤水”一役，不仅扭转了长征以来的被动局面，而且大大地_了气焰嚣张的敌人。 .普遍 蜕化 震动 .广泛 蜕化 震慑 .普遍 退化 震慑 .广泛 退化 震动4.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )作品写得过长，原因很多，首先是对生话的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容_的一条。床上被子_地拖到潮湿的地上，两张椅子上乱堆着一些脏衣服和杂物。这种谈话，不仅常常得到比读书更重要的学问，还可以互相_，使自己想到许多闭门读书时想不到的问题。.忽视 凌乱 启发 .轻视 凌乱 启示.忽视 杂乱 启示 .轻视 杂乱 启发5依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是: ( )他_急流里的一滴水滴，没有回旋转侧的余地，只有顺着大众的势，脚不点地地走。顷刻间，她的心头_着幸福的、欢乐的感情。过不了几天，他又把老师和同学们_的劝告忘记得一干二净了。 .似乎 充斥 苦口婆心 .仿佛 充斥 语重心长 .似乎 充溢 语重心长 .仿佛 充溢 苦口婆心6.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是: ( )前不久，这里曾山洪_，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰_表现人物心理变化过程的艺术特色极为称道。湖上那些旧游之地都去看看，像学生温习旧课似的，最感觉_的是苏堤。.爆发 擅长 舒畅 .暴发 擅长 舒坦.暴发 善长 舒坦 .爆发 善长 舒畅7.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )（1）政府机关_用行政方法管理工厂，无法发挥工人的主动性和积极性。（2）我之所以说明这些，是为了要表明我并没有_地下结论。（3）对于材料的准确性进行必要的_，这可以算是考据工作。.单纯 草率 审核 .纯粹 轻率 审查.纯粹 草率 审查 .单纯 轻率 审核8.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是: ( )看到家乡的巨大变化，这位老华侨_感慨地说：“真是换了人间啊！”许多政府部门设立了投诉电话，以便_与群众的联系。挥洒自如，收放有度，时而力扫千钧，时而风行水面，大家手笔的_果然不同。 .无不 勾通 功夫 .不无 勾通 工夫 .无不 沟通 工夫 .不无 沟通 功夫9.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是: ( )经常性的收入更可协助他们获得长期贷款以_现时这段过渡时期。要查清国有企业现存财产状况，以防个别企业、个别人借改革之机_国家财产。方小义总是_自己生不逢时，错过了求学的大好时光。对待革命的进步期刊可以公开传抄复印，汇集出版， 宣传。.度过 鲸吞 抱怨 大肆 .渡过 侵吞 报怨 大事.度过 侵吞 抱怨 大事 .渡过 鲸吞 报怨 大肆10.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是: ( )每次分配任务，他总是找借口_。市政府决定，本条例自公布之日起_。广州电视台_的新闻节目，受到听众的好评。 .推脱 实行 播送 .推托 施行 播发 .推脱 施行 播发 .推托 实行 播送11.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是: ( )一些文学作品从内容、手法到包装都极力媚俗，为许多读者所_。在区中级法院的多次_下，这个民事诉讼案终于顺利结案。越深入研究，越能_学问的无穷趣味。.不齿 调解 领略 .不耻 斡旋 领会.不齿 斡旋 领略 .不耻 调解 领会12依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )只有正确地分析事物的历史和现状，才有可能_它的发展变化。这一通知下发后，各地工商局及企业_十分强烈。领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正_民情。.推测 反应 体恤 .推断 反应 体察.推断 反映 体察 .推测 反映 体恤13.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是: ( )日本政界的一些人妄图_日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以_疾病见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都_了。A.窜改 驱除 融解 B.篡改 祛除 融解C.窜改 祛除 溶解 D.篡改 驱除 溶解 14.依次填入下列句子横线上的词语，正确的一组是: ( )送上我新出的文集一本，敬希_。总工程师带领我们几个人到上海去_新引进的生产设备。 .校正 接受 .校正 接收 .教正 接收 .教正 接受15依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )这两只大熊猫在动物园工作人员的_驯养下，已适应了人工饲养的生活环境。为首的歹徒还想持枪顽抗，被一名埋伏在屋角的武警_兵开枪击毙。A经心 阻击 B经心 狙击 C精心 狙击 D精心 阻击16依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )这些人在海外，靠着多年的勤劳、吃苦，才慢慢地_了一些钱财。他现在已经是一个_3000万元资本的私营企业家了。A聚积 具有 B聚积 拥有 C聚敛 具有 D聚敛 拥有17依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )长江三角洲的范围_江苏、浙江两省部分地区和整个上海。据报道，珍惜鸟类朱鹊，原分布相当广，因为人类大砍树木，使他们失去营巢繁殖的条件，现已_灭绝。A包含 濒于 B包含 临近 C包括 临近 D包括 濒于18依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )场上，十三号队员连续两个远投，都中了，_赢得了观众席上热烈的喝彩声。你们车间要马上_有力措施，严格把好质量关。A赢得 采取 B博得 采用 C赢得 采用 D博得 采取19依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )她在胡同口附近走了好几个来回，还是拿不定主意去不去他家。她这时感到自就像一只_歧途的羔羊。早上，山谷和树木里_着炊烟，好像海洋上的雾气。A徜徉 充满 B徜徉 弥漫 C徘徊 充满 D徘徊 弥漫20依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )关于办理本项业务的详尽事宜，欢迎广大客户当面_。那一天，先生的好多学生都从各地赶来，参加纪念先生_九十周年活动。 A垂询 诞生 B垂询 诞辰 C征询 诞生 D征询 诞辰21依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )演出结束后，观众掌声_，演员们不得不一再出场，连三谢幕。他实在_不住心头的怒火，劈胸给了那家伙一拳。A叠起 遏止 B迭起 遏止 C叠起 遏制 D迭起 遏制22依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )夜深看电视时，电视机的音量尽量小点，以免_别人休息。“咱们输球不能输人，大家要齐心合力，拿下这一局！”教练的话，给队员们_一鼓勇气。A妨碍 灌注 B妨碍 贯注 C妨害 灌注 D妨害 贯注23依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )这起事故完全是车间领导_安全生产而造成的。把每个人的智慧_在一起，就可创造出无尽的人间奇迹。A忽视 荟萃 B忽视 会合 C无视 会合 D无视 荟萃 24依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )李老师讲课_分析课文，我们都爱听他的课。他住院以后，病情稳定下来了，_也比以前清醒了。A擅长 神志 B善于 神智 C擅长 神智 D善于 神志25依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )孩子从小由姥姥带着，一直不在我们身边，见了我们，_得很。她家的客厅陈设_ ，不同流俗。A生疏 素雅 B生疏 淡雅 C陌生 素雅 D陌生 淡雅26依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )如果_刑律，就将受到刑罚的处置。下星期举行一次数学单元测验，_一下学生这阶段的学习成绩A违犯 考察 B违反 考查 C违反 考察 D违犯 考查27依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )望着_的草原，我的心像脱了缰的野马一般奔驰起来。岁月_的真快啊，一晃就是20多年了A寥廓 流逝 B寥廓 流失 C辽阔 流逝 D辽阔 流失28依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )昨晚，从电视新闻中_了那些在107国道上随意设卡拦车乱收费的行为，感到十分气愤。对厂长在经济方面的违纪问题，你们职工群众有_向上级主管部门反映。A目睹 权力 B目睹 权利 C看到 权利 D看到 权力29依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )这种新型护肤霜_以来，受到了广大妇女的青睐。这人说是来找人，又说不出找谁，_十分可疑。A问世 形迹 B上市 形迹 C问世 行迹 D上市 行迹30依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )这次招聘，凡高中毕业或具有同等_者都可以报考。在那段极左年代里，不知有多少人_无闻了。 A学历 淹没 B学历 湮没 C学力 湮没 D学力 淹没31.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是: ( )长江流域，无疑也是中华民族文化的_之一。考古发现_，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人_。这个结论具有划时代的意义。A.发源地表明共存 B.发祥地证明 并存C.发源地证明并存D.发祥地表明 共存32.依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是: ( )八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的_。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉_；随着时间的推移，自然成了无人肯说的_话题。A.限定 抨击 生僻 B.限制 批评 生僻C.限制 批评 冷僻 D.限定 抨击 冷僻33.填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是: ( )2500年前的孔子，曾对着_的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。营房各处_的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的_。A.流逝 闪烁 启发 B.流逝 闪耀 启示C.流泻 闪烁 启示 D.流泻 闪耀 启发34.各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是: ( )作者多年_的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端_出来，与崇高宽阔的胸怀相_，充满了纯朴的人情美。A.积淀 流淌 契合 B.积聚 流淌 吻合C.积淀 流露 吻合 D.积聚 流露 契合35.依次填入下列句子中横线处最恰当的一组词语是: ( )叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且还露出了_的神情。在乌兰木伦河等河谷，_在岸边的一条条煤层呈现在我们眼前。北京的圆明园，自康熙四十八年起先后_了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。我国具有悠久的历史，古代神话是极为丰富的，可惜由于各种原因，_者多，传世者少，没有大本的专著，只是在先秦和汉魏人的著述中，还保存下来一部分。A.赞许 裸露营造湮灭 B.称赞 外露 修建 消灭C.佩服 暴露营建消灭D.赞叹 显露 兴建 消灭36.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是: ( )崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活_和消费时尚。经过世代的筛选，_至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡谈风”的诗句，心中的就泛起一种_ 的感觉。A理念 流传 冷清B理想 流传清冷C理想 留传 冷清 D理念 留传 清冷37.依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是: ( )对于这种行为，我们每个领导都应该大胆_，不能袖手旁观。伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年_。可持续性发展作为一种理论和战略，是国际社会对工业文明和现代化道路深刻_的产物。新中国成立以来，我们培养出一大批对祖国做出_贡献的科技工作者。A.干预 遇难反省特殊B.干涉罹难反省特出C.干涉遇难反思特殊D.干预罹难反思特出 38.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是: ( )这次“三讲”活动，群众反映李翔为官不_，反而被提拔，意见很大。体检医生说张齐贤_不齐，但不算什么大毛病。王猛_退出决赛，却暗地里拼命练习，以图战胜对方。A.廉政 心率 扬言 B.廉正 心律 佯言C.廉正 心率 佯言 D.廉政 心律 扬言39.依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一组是: ( )亚洲危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同_危机方面的苍白无力。一种流行的观点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的_力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。因此，地区合作、_和大量的双边援助是十分必要的。A.防御 整合 沟通 B.防御 整治 勾通C.抵御 整治 沟通 D.抵御 整合 勾通40.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是: ( )那些把德国队在本届欧锦赛中的失利完全归咎于里贝克的观点是有失_的。他的演唱技巧，经过长期的_，已达到炉火纯青的地步。由于天线出了故障，电视机荧光屏上的_不太清楚了。A公允 磨练 图形B公正 锤炼 图形C公正 磨练 图像 D公允 锤炼 图像41.依次填入下面一段话横线上的词语，恰当的一组是: ( )我们可以自豪的说，多年来企图孤立、_中国的阴谋已经破产了。书是_人生大门的金钥匙。台湾当局分裂祖国的_行径，必将受到历史的惩罚。A. 遏制 开启 卑劣 B. 遏制 启迪 卑鄙C. 遏止 启迪 卑鄙 D. 遏止 开启 卑劣 42.依次填入横线上的词语恰当的是: ( )国家预算中消费支出增加了，就应相应地_积累，_基建，保持国民收入中生产和分配之间的平衡。我们_村的时候，看见一位中年农民正跟不少人在_第二天买化肥的_。A. 减 压 进 商谈 问题 B. 减少 压缩 进入 商谈 问题C. 减少 压缩 进 商量 事 D. 减 压 进入 商量 事43. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是: ( )我不是不欢迎你们，实在是家里太脏、太乱，不敢让你们_寒舍。登上峨眉山的金顶，谁不想看到日出、云海、佛光、圣灯这四大_呢？有些人利用税制改革的机会。故意把水搅浑，乘机哄抬物价，_暴利。在换届选举中，他为自己拉了不少选票，尽管老厂长正派、能干，也只得_。A. 光临 奇观 牟取 让位 B. 光顾 奇迹 牟取 让位C. 光临 奇观 谋取 让贤 D. 光顾 奇迹 谋取 让贤44. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是: ( )邓小平理论坚持解放思想，实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破_，开拓了马克思主义新境界。近年来，全省对乱收费现象进行了专项治理，加大了查处力度，使之得到了有效_。人类有一种内在倾向，只愿照感知的程度来认识真实，爱因斯坦的相对论把这道_打破了。A. 成规 遏制 阻碍 B. 陈规 遏止 障碍C. 成规 遏止 阻碍 D. 陈规 遏制 障碍45. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是: ( )中华人民共和国继承法第十三条规定：“本法所说的子女，包括婚生子女，非婚生子女，养子女和有_关系的继子女。”一小时后，这匹烈性大红马终于被他_了。大家听到这里猛然_了过来，不约而同的大声拍手欢呼起来。教育部最近经过研究再次_了学生守则。A. 扶养 治服 醒悟 制订 B. 扶养 制服 醒悟 制定C. 抚养 治服 省悟 制订 D. 抚养 制服 省悟 制定46. 依次在下列句子横线处填入词语，正确的一组是: ( )今年是李白1300周年_，可人们似乎并没想到要以什么形式去纪念这位诗仙。大专以上毕业及具有同等_者，相同条件下，将优先予以录取。在庄严的人民大会堂，来自五十六个民族的人大代表以主人翁的姿态共商_。A诞生学力国事 B诞辰 学历 国事C诞辰 学力国是 D诞生学历国是 47、依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是 : ( )对于科学上、艺术上的是非，应当保持慎重的态度，不要_地作结论。这个厂子的饮料，口味_，质量始终如一，顾客反映不错。报纸也不过偶尔看看，好比看古代或是异国的故事，对这件事他_。 A轻率纯真漫不经心 B草率纯正漫不经心C轻率纯正漠不关心 D草率纯真漠不关心 48. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 : ( )这家工厂采取不正当手段_非法利润。要大胆_和积极培养成千上万中青年经济管理干部。某杂技团试行了全民所有，集体经营，独立核算，_分成的办法，初步扭转了长期以来在分配上吃大锅饭的局面。A谋取起用节余 B谋取启用节余C牟取起用结余 D牟取启用结余 49.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是: ( )为什么某种生物的分布_而繁多，而它的邻种却分布得狭小而稀少呢?他嘴巴特别_，多拗口的“绕口令”都难不住他。红军四渡赤水一役，不仅扭转了长征以来的被动局面，而且大大地_了气焰嚣张的敌人 A普遍利索震动 B广泛利索震慑C普遍麻利震慑 D广泛麻利震动 50. 依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是 : ( )除了他以外，没有任何人在此画上动过一个手指头。整幅作品由他一个人_完成。由于他多次_劳动纪律，最近受到了公司的警告处分。小张_参加为孤寡老人送温暖活动，得到了学校领导的好评。 A独立违反志愿B独力违犯自愿C独立违犯志愿D独力违反自愿 参考答案1C( 本题的正确选项为项。而其他几个选项都不恰当。这道题目从某种意义上说是比较简单的，因为考生只需要凭借现代汉语的语感，就应该可以做出正确判断，一般不会选错。但从另外一个角度说，这道题目也是有一定难度的。原因在于试题中给出的“一再”和“再三”、“稍微”和“多少”、“常常”和“往往”这三组副词，意思确实都非常接近，实际上在相当多的情况下，彼此都可以换用，而且很多词典的释义对二者也都不加区别。但必须明确这样一点：语言中除了少量的绝对同义词（即等义词）外，实际上所有近义词和同义词的意义和用法都不可能完全相同，而必然在某种特定的语境中有所区别，以前试题中出现过的大量实词（如动词、形容词等）的情况是这样，副词的情况也是这样。从这个意义上说，试题中给出的三组同义副词在意义和用法上的差别还是可以给出严格的解释的。 “一再”和“再三”在一些词典中的释义都是“一次又一次”。二者有时也可以互换使用，例如“母亲一再再三嘱咐孩子要注意安全”。但这两个副词在用法上也有一些区别，比如“一再失败”就不能说成“再三失败”。这种区别中有一个主要条件就是：在表示人的主动的动作行为的动词前面用“一再”和“再三”都可以，如上例。但在不是人的主动的动作行为的动词前面就只能用“一再”，不能用“再三”，试题中的第句的情况就是这样。因为“动荡”的主体不是人，而是“中美关系”；“动荡”也不是人所主动做出的某种行为动作，而是对“中美关系”状况的一种陈述，所以这一句中只能用“一再”，不能用“再三”。“一再”和“再三”还有其他一些区别，这里不赘述。 “稍微”和“多少”在一些词典中的释义也差不多，即都表示“数量不多、程度不深”，甚至说“多少”的意思就是“稍微”。二者有时也可以互换使用，例如“他比你稍微多少高一点”。但这两个副词在用法上也有一些区别，比如试题中的第句，只能说“你比他只是稍微差一点，其实两人不相上下”，不能说“你比他只是多少差一点，其实两人不相上下”。这里的原因比较复杂，但实际上在这种情况下使用哪个副词的限制条件还是清楚的：即一方面“多少”一般只能与积极意义的形容词或往大里说的形容词连用，“稍微”则不受这种限制；另一方面“稍微”能够与表示限制的范围副词“只”连用，“多少”就不能。这就是为什么该句只能用“稍微”，不能用“多少”的原因。“稍微”和“多少”还有其他一些区别，这里不赘述。“常常”和“往往”在一些词典中的释义也都差不多，比如说“往往，表示时常发生、经常发生”，甚至说“往往”的意思就是“常常”。二者有时也可以互换使用，例如“饭后，他常常往往到湖边散步”。但这两个副词在用法上也有一些区别，比如试题中的第句，只能说“这几天我常常收到一些莫名其妙的电子邮件”，就不能用“往往”。这里的原因有两条：一是“往往”主要指“在一定条件下才经常发生的动作”，而“常常”不受限制；二是“往往”在使用时“必须是带有某种规律性的动作”，而“常常”不受这种限制。换句话说，“常常”的准确释义是“强调事情或行为动作发生的经常性和频繁性”，而“往往”的准确释义是“强调按照经验在某种条件下的情况通常是这样的”。试题中的第句的行为动作，既没有“一定的条件”，也并不“带有某种规律性”，所以只能用“常常”，不能用“往往”。“常常”和“往往”还有其他一些区别，这里不赘述。)2.D(发言人是代表国家对美方军用侦察机撞毁我方战机的事件进行表态，事关国家主权和民族尊严，所以要用表“严肃认真”意思的“郑重”；而“庄重”常用来形容个人言语或举止不随意、不轻浮；进入校园的电子保安报警系统的实地练习，句中有“民警与保安”“迅速出击”等信息，只能用“演练”；日本政府批准用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然使“日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实”这一后果，所以应该用“导致”；而“引导”指带着人向某个目标行动。)3B. 4.A.5.D.6.B.7.D.8.D.9.C.10.B.11.A.12.B.13.B(“窜改”指对文件、古书等进行改动，是中性词，而“篡改”指别有用心的、用不正当的手段进行修改，是贬义词。句中“妄图”、“侵华”等都带有贬义，所以应选用“篡改”才符合句意。 “驱除”和“祛除”都有“除去”的意思，但“祛除”与句中“疾病”搭配才符合使用习惯。“溶解”指物质溶化在液体中，是描述一种物理现象的专业用语，“融解”有化解、消失的意思，可用于情感或物质，句讲的是“怨恨”的感情，用“融解”才恰当).14.C.15.C.16.A.17.D.18.D.19.D.20.C.21.B22.A.23.A.24.D.25.A.26.B.27.C.28.C.29.B.30.B31.B(发源地，河流开始流出的地方；发祥地，原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。表明，表示清楚；证明，用可靠的材料来表明断定人或事物的真实性。并存，同时存在；共存，共同存在。).32. D(限定，在数量、范围等方面加以规定；限制，规定的范围，或规定范围而不许超出。抨击，用评论来攻击某人或某种言论、行动；批评，指出优点和缺点，或专指对缺点或错误提出意见。生僻，不常见的，或不熟悉的(词语、文字、书籍等)；冷僻，不常见的(字、名称、典故、书籍等)33.B(流逝：时间悄悄逝去；流泻：指光线，液体迅速流出，射出。闪烁：光亮晃动不定，忽明忽暗；闪耀，有耀眼之意。启发，有开导其心引起联想之意；启示，有使之有所领悟之意，当用后者。)34.A(积淀：积累和沉淀；积聚：积累。流露：意思或感情不自觉地表现出来；流淌：液体流动。契合：符合；吻合：完全符合。)35.A(句结合人物身份关系，叶老不可能“佩服”我，“赞叹”也过分了，“称赞”也不合人物身份。句中对于露天煤矿，“裸露”最恰当。句中“营造”突出了在此园上花费的人力物力，以及跨时间之长。句“消灭”明显不当。从做题技巧来说，此题可重点分析或句，然后用排除法即可。)36.D(“理念”通常指思想，也指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象；“理想”可指对未来事物的想象或希望。“流传”的意思是“传下来或传播开”，其对象多是故事、消息等，且途径以口头的语言、书面的文字等为主；“留传”的意思是“遗留下来传给后代”，所“留传”的对象多是具体的物品。根据语境，句中应填“留传”。“冷清”的意思是“冷静而凄凉”，强调很不热烈、很不热闹，萧索而凄凉。“清冷”的意思是“凉爽而略带寒意”。根据语境，句中应填“清冷”。)37.D(干涉：过问或制止(多指不该管硬管)。罹难：被害。反省：有“悔悟”义。特出：特别出众，格外突出。)38.B(“廉政”：名词，不能与“不”直接构成偏正关系，且意义不符；“廉正”：廉洁正直，形容品质，形容词。“心率”：心脏搏动的频率，不能说“不齐”；“心律”：心脏搏动的节律，符合语境。“佯言”：假装说，说假话，符合语境。)39.A(“抵御”着重于抵抗，“防御”着重于防备。此句重点强调的是防备、阻止危机的发生，所以应用“防御”。整合，着重于几种关系的调整、组合；整治，着重于整理、修理。沟通：使两方能通连，如思想、文化、大桥等。勾通：暗中串通、勾结，有贬义。“地区合作”“双边援助”应用“沟通”。)40.D(公允：公平恰当；公正：公平正直，无偏私。磨练：人们在艰苦的环境中磨砺；锤炼：比喻经过刻苦钻研使艺术精湛、纯熟。图形：侧重于表示纸上或平面上画出来的物体的形象；图像：侧重于表示经过设置印刷出来的形象。).41.A(遏制：制止、控制；遏止、用力阻止。前者比后者词义重，这里应用“遏制”。 “开启”与“智慧大门”较搭配。“启迪”一般与“思维”相关。“卑鄙”侧重品质方面。“卑劣”侧重于行为方面).42. C（第2句中“村”是单音节，可排除B、D项。第1句中“消费支出”是双音节词，可排除A）43. A（光临，常指宾客到来。光顾，多为商家用来欢迎顾客。据语境选“光临”，排除B、D。“让位”只让出职位或职务。“让贤”指让位于贤才。4句中“他”拉选票，行为不佳，不配称贤才。根据4句的语境，只能选“让位”，决不是“让贤”，故排除C）44. D（句中“陈规”强调陈旧、过时，“成规”强调已有的、现成的，根据语境中的“新”，选用“陈规”更好。排除A、C。句“遏制”即制止，“遏止”强调用力气阻止，应选“遏制”。排除C）45. B（“制订”意思是创制拟定。句中有“再次”不可用“制订”，排除A、C。“抚养”多指教育养大亲生的子女，语境中的对象是“继子女”，亦用“扶养”，排除D）46.C.47.B.48. C. 49.B.50.D. B.专心-专注-专业