资源描述
2021/6/312021/6/32 观：观赏观：观赏 沧：苍茫之意、表现海水的颜色。沧：苍茫之意、表现海水的颜色。 观沧海：观赏苍茫的大海。观沧海：观赏苍茫的大海。2021/6/33 曹操（曹操（155155220220），字孟德，小名阿瞒。），字孟德，小名阿瞒。曾历任曾历任 大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕称帝，追尊为武帝。子曹丕称帝，追尊为武帝。东汉末年政治家、军东汉末年政治家、军事家、杰出的诗人。代表诗作有事家、杰出的诗人。代表诗作有步出夏门行步出夏门行蒿里行蒿里行短歌行短歌行等。文学史上等。文学史上“三曹三曹”是是指曹操、曹丕、曹植。指曹操、曹丕、曹植。曹操雅爱诗章，好作乐府曹操雅爱诗章，好作乐府歌辞，今存二十一篇。著作有歌辞，今存二十一篇。著作有魏武帝集魏武帝集。 他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活人民的苦难生活2021/6/34 公元公元207207年，曹操亲率大年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗景生情，写下了这首壮丽的诗篇。篇。 诗人当时正处在自己事业诗人当时正处在自己事业的最高峰，他已经削平了北方的最高峰，他已经削平了北方群雄，又打垮了乌桓和群雄，又打垮了乌桓和袁绍残袁绍残部，消除了后患；如果再以优部，消除了后患；如果再以优势兵力去消灭南方的割据势力势兵力去消灭南方的割据势力的话，他就可以一统天下了！的话，他就可以一统天下了！ 背景：2021/6/351 1句：交代观海的位置，地点，观察的对象。句：交代观海的位置，地点，观察的对象。2 2句：俯瞰海中的景象，描写海水与山岛。句：俯瞰海中的景象，描写海水与山岛。2021/6/362021/6/372021/6/38日月之行，若出其中。2021/6/39星汉灿烂，若出其里借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概。借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概。2021/6/310幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。2021/6/311 2 2、从、从诗的体裁看，诗的体裁看，它是一首它是一首 体体 诗诗. .2021/6/3122021/6/313东临东临碣碣石石, ,以以观沧海观沧海。水何水何澹澹澹澹, ,山岛山岛竦峙竦峙。树木丛生树木丛生, ,百草丰茂。百草丰茂。秋风萧秋风萧瑟瑟, ,洪波涌起。洪波涌起。日月之行日月之行, ,若出其中若出其中; ; 星汉灿烂星汉灿烂, ,若出其里。若出其里。幸甚至哉幸甚至哉! !歌以咏志。歌以咏志。 观沧海观沧海曹曹 操操品读品读欣赏欣赏2021/6/314 这首这首乐府诗乐府诗通过写广阔苍茫通过写广阔苍茫的大海，表现了诗人博大的胸怀，奋的大海，表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一国家、建发昂扬的精神。抒发了统一国家、建功立业的宏伟抱负。功立业的宏伟抱负。2021/6/315“东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。”答：答：（翻译）（翻译）登碣石山俯视大海。登碣石山俯视大海。 （作用）（作用）点明点明“观沧海观沧海”的位置、地点及观察的的位置、地点及观察的 对象。对象。 （虽没写人，但可看出曹操登山时的勃勃英姿。）（虽没写人，但可看出曹操登山时的勃勃英姿。）“水何澹澹，山岛竦峙水何澹澹，山岛竦峙”答：答：（翻译）（翻译）在这水波在这水波“澹澹澹澹”的海上，最先映入眼帘的海上，最先映入眼帘 的是那突兀耸立的山岛，的是那突兀耸立的山岛， 它们点缀在平阔的海面上，它们点缀在平阔的海面上， 使大海显得神奇壮观。使大海显得神奇壮观。 （作用）（作用）是望海初得的大致印象。这两句写出了是望海初得的大致印象。这两句写出了 远观大海的轮廓，下面再层层深入描写。远观大海的轮廓，下面再层层深入描写。赏析赏析2021/6/316 答：答：岛上树木繁茂，在秋风萧瑟中的海面洪波巨岛上树木繁茂，在秋风萧瑟中的海面洪波巨澜，汹涌起伏。澜，汹涌起伏。 百草丰美，给人生意盎然之感。虽是秋风萧瑟百草丰美，给人生意盎然之感。虽是秋风萧瑟的环境，波涛壮阔毫无半点凄凉的意绪。的环境，波涛壮阔毫无半点凄凉的意绪。 也反映了诗人也反映了诗人如大海般宽广的如大海般宽广的胸襟。胸襟。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”答：答：茫茫大海与天相接，日、月、星、汉（银河）茫茫大海与天相接，日、月、星、汉（银河）它们它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。的运行，似乎都由大海自由吐纳。 既是既是眼前实景，又展开了奇特的想象，诗人在这里诗人在这里将大海的气势和威力托现在读者面前。也体现出诗人将大海的气势和威力托现在读者面前。也体现出诗人宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志。 “树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”2021/6/317 “幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。”答；答；这是诗人面对如此广阔苍茫的大海抒发的感这是诗人面对如此广阔苍茫的大海抒发的感慨，也是合乐时的套语，与诗的内容无关。慨，也是合乐时的套语，与诗的内容无关。 观沧海观沧海一诗，从字面看，海水、山岛、草木、一诗，从字面看，海水、山岛、草木、秋风，乃至日月星汉，全是眼前景物，这样纯写秋风，乃至日月星汉，全是眼前景物，这样纯写自然景物的诗歌，在我国文学史上，曹操以前似自然景物的诗歌，在我国文学史上，曹操以前似还不曾有过。它不但通篇写景，而且独具一格，还不曾有过。它不但通篇写景，而且独具一格，堪称最早的山水诗佳作堪称最早的山水诗佳作。2021/6/318合作探究：合作探究： 3、诗人观看到什么景色、诗人观看到什么景色?这些这些景色又有什么特点景色又有什么特点?2021/6/319观观海水海水山岛山岛树木树木百草百草秋风秋风洪波洪波日月日月星汉星汉澹澹澹澹 丛生丛生 丰茂丰茂 萧瑟萧瑟 涌起涌起 若出其中若出其中 若出其里若出其里 竦峙竦峙 (虚景虚景)(实景实景)波澜壮阔波澜壮阔欣欣向荣欣欣向荣洪波巨洪波巨澜澜统领统领动静映衬显示出大海的辽阔与威严静动（运用夸张的修辞手法）（运用夸张的修辞手法）2021/6/320局部研读局部研读诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀和宏诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀和宏大的抱负？全诗表达了诗人怎样的感情？大的抱负？全诗表达了诗人怎样的感情？答：答：日月之行，若出其中。日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。借大海广阔的形象表现出诗人借大海广阔的形象表现出诗人胸怀宽广、踌躇满志、胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大。建功立业、抱负远大。2021/6/3215 5、分析、分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里其里”所表现的意境。所表现的意境。这四句是诗人奇特的想象，描写了大海吞吐日月、包容星这四句是诗人奇特的想象，描写了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，诗人将自己的昂扬奋发精神融会到诗里，汉的壮阔景象，诗人将自己的昂扬奋发精神融会到诗里，使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。2021/6/3225 5、诗人是怀着怎样的感情绘制大、诗人是怀着怎样的感情绘制大海形象的？海形象的？2021/6/3232021/6/324腾蛇乘雾，终为土灰。腾蛇乘雾，终为土灰。神龟虽寿，犹有竟时。神龟虽寿，犹有竟时。老骥伏枥，志在千里；老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。2021/6/325对酒当歌，人生几何？对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 短歌行短歌行明明如月，何时可掇？明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。周公吐哺，天下归心。 2021/6/326关东有义士，兴兵讨群凶。关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺于北方。淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，生民百遗一， 念之断人肠。念之断人肠。蒿里行蒿里行2021/6/327阅读下面一首古诗，回答问题。阅读下面一首古诗，回答问题。 观沧海观沧海 曹曹 操操 东临东临碣石，以碣石，以观沧观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。海。水何澹澹，山岛竦峙。树树木木丛丛生，百草生，百草丰茂。丰茂。 秋秋风萧风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂汉灿烂，若出其里。若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。 1 1、 试对试对“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”两两句作简要赏析。句作简要赏析。 描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。怀和宏大的抱负。 2 2诗中描写的沧海景色有什么特点？通过写景表现诗人怎样的诗中描写的沧海景色有什么特点？通过写景表现诗人怎样的心态？心态？ 诗人眼中的沧海波澜壮阔、生机勃勃，映衬出诗人雄心勃勃、诗人眼中的沧海波澜壮阔、生机勃勃，映衬出诗人雄心勃勃、渴望建功立业、统一天下的积极向上的心态。渴望建功立业、统一天下的积极向上的心态。 3 3分析分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”所表现所表现的意境。的意境。 这四句是诗人奇特的想象，描写了大海吞吐日月、包容星汉的这四句是诗人奇特的想象，描写了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。壮阔景象，使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。2021/6/328同同 学学 们们 再再 见见（2011年年5月）月）部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！
展开阅读全文