小学119消防宣传日活动方案

-范文最新推荐 -小学 119 消防宣传日活动方案 今年 11 月 9 日是全国第十七个119 消防宣传日。为认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神、深入开展学习实践科学发展观活动，增强广大师生消防安全意识， 营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高全民消防安全素质，有效遏制各类火灾事故，根据文件精神，确定今年 11 月 9 日为 119 消防宣传日。现就我校开展 119消防宣传日活动作如下安排：一、指导思想以国务院、省、市有关文件要求为统领，以关注消防，珍爱生命，共享平安为主题，以政府统一领导，社会齐抓共管，师生积极参与的消防宣传为格局，以校刊、广播、为宣传依托，牢固树立以人为本，生命至上的理念， 动员广大师生积极参与火灾隐患排查整治活动。要通过贴近实际，贴近生活、贴近师生的宣传手段，形成师生生命至上，火灾隐患必除的舆论导向，全面提升广大师生的消防安全素质。二、组织领导为切实加强对 119 消防宣传日活动的组织领导， 成立高局小学 119 消防宣传日活动领导小组：组 长：庄益松校 长副组长：翁宝妹教导1/10组 员：庄宝松少先队辅导员翁腾华总务处主任郑耀明教研组组长庄珠妹办公室主任三、活动时间2008年 11月 9日。四、具体活动内容及责任分工各处室、班级要围绕关注消防，珍爱生命，共享平安为主题，广泛组织开展富有特色的消防宣传活动，大力推动广大教师、学生、校工积极参与，深入宣传普及消防安全知识。( 一)119 消防宣传日期间宣传活动1、利用班会课向学生宣传消防法律法规、消防常识。责任人：班主任。2、利用校园信息网络 ( 校园广播 ) 向学生宣传消防法律法规、消防常识。责任部门：少先队。3、在校园橱窗设置以关注消防，珍爱生命，共享平安为主题的宣传栏。责任部门：少先队。4、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。组织人员对学校图书馆、班级、计算机房、 体育器材室、学校保管室等消防重点部位进行安全大检查。责任单位：教导处、总务处。( 二)11 月 9 日集中宣传1、办一期消防宣传专刊。责任部门：少先队。-范文最新推荐 -2、开展消防装备展示和火灾处置表演。责任部门：总务处。3、组织全校学生参加灭火和逃生自救演习。责任部门：校长室。五、几点要求1、提高认识，加强领导。各部门、班级要充分认识开展119 消防宣传活动的重要意义， 高度重视 119 消防宣传活动， 把 119 消防宣传日活动作为平安校园建设和消防安全工作的重要内容。要开动脑筋，创新思路，确保宣传活动轰轰烈烈，有声有色，形成政府统一领导，社会齐抓共管，师生积极参与的消防宣传格局。2、狠抓落实，确保效果。各处室、班级要及早着手，精心筹备，创新宣传形式，丰富活动内容，定内容、定目标。要通过全方位、多层次、各种形式的集中宣传， 在全社会形成轰动效应。要充分开发和利用好社会消防宣传资源， 将突击性的活动逐渐转化为常态性的宣传工作，形成良好的长效机制，增强消防宣传的社会效果。 去年开学前，学校通知安排我教高段的数学( 从五年级带某个班直到六年级 ) 。我知道自己要带小学高段的学生，学期初做班主任计划时就开始打小算盘。 我希望能做个相对轻松点儿的班主任，于是把培养学生的自主管理能力确定为班主任工作目标。第一学期开学了， 我开始着眼于寻找自己的小帮手。本想通过一些侧面的观察挖掘出几个热心的人物，但我忽然发现一个实际问题：五年3/10(3) 班的孩子全部来自偏僻的苗村，大多数的孩子不善表达，有时甚至显示出一种含羞、自卑的状态。尽管在第一堂课的师、生自我介绍时发现一两个可以栽培的孩子， 但数量实在太少了。茫茫然过了一周，我思考着该怎么办呢 ?第二周的周一班会，我宣布五(3) 班要进行班干选举。我先公布可以竞选的岗位有 8 个：班长 1 名、组长 4 名、学习委员 1 名，劳动委员 1 名，宣传委员 1 名; 再简单阐述各班干岗位的职责 ; 最后向学生说明选举方式是自我推荐： 请学生介绍自己的长处， 表明自己是否愿意为大家服务，拉选票，最后由大家投票产生 8 名班干人选。至于这 8 名班干各担当什么职位在召开班干会议后确定。我本期望同学们踊跃点儿， 但学生都很内向， 等了好久才有一名同学上来发表竞选宣言，还紧张得磕磕巴巴，普通话都说不好。竞选陷入僵局，有学生有点儿想上来，但一看大家不活跃，就胆怯了。我想象过会出现类似的情况，如今真发生了。我分析学生很有可能存在两类心理： 一、过去他们从没有过民主竞选班干的经验，对这样的竞选形式感到新鲜，但一时适应不了，羞于表现 ; 二、有的同学虽然有热情，但认为自己主动站出来太出风头，害怕同学背后说自己很想当官。所以我补充了一段谈话，希望能改变这样的氛围：孩子们，要当班干首先需要有为同学们和老师们服务的热情， 胆儿要大心要细， 我看第一个上来的同学就开了个好头，热情、胆儿大，这样的同学我认为很适合做班干，我宣布他直接入选了。接下来谁还能有这样的表现，就-范文最新推荐 -地任命为本学期班干人选 ! 后面的情况有所改观，上来竞选的人胆子都大多了，最后淘到 7 名胆儿大的班干。虽然没完成 8 名指标任务，但我觉得成效着实可喜， 从孩子们的眼神里我看到他们对我这个出花招的新班主任有明显的好感。【反思】虽然这么就地任命有点儿冒险， 但我班的实际情况有别于案例中的班级，我想：针对我班这样的实际，当班干首先得自己愿意，今后才能勇于承担自己的职责。若不小心选到了工作能力较弱的班干，老师的指导也还是有用武之地的。7 名班干部全部定下后，我向全体孩子明确：班干部不是官僚，他们要承受一些责任并要严格要求自己的言行。 班干是服务于老师们和每位同学的特别群体， 同学们在享受他们的服务的同时， 也必须给他们于支持和应有的尊敬。 次日我召开第一次班干会议， 明确了各班干职责，宣传委员缺人，暂由班长替代，日后再确定。第二周周三，班干部及职责明细张贴到班务栏中。之后的事实证明， 这些勇敢的孩子是有担当的人。 我对班级管理的规定他们都认真贯彻实施。虽偶有失误，但失误伴随着成长，他们也越发成熟老练。【反思】作为班主任，我对班干工作的认识正如我对孩子们说的：班干部不是官僚， 他们要承担一些责任并严格要求自己的言行。 班干是服务于老师们和每位同学的特别群体， 同学们在享受他们的服务的同时，也必须给他们于支持和应有的尊敬。所以，我非常认同视频中班5/10主任段老师所说的话。段艳红：我想应该在选拔班干部之前，这个选拔程序是非常重要的，让孩子们明确，干部是做什么的，不是来当一个官， 是为大家服务的。因为我一开始的工作目标就是培养学生的自主管理能力， 所以在本学期班干部名单张贴后，我自己也向同学们阐明观点：我班共 36 人，每学期结束要轮换班干， 争取在五到六年级的四学期中人人都有机会参与班级管理工作。 希望同学们一起努力， 互学互助，共同建设五 (3) 班。【反思】班干部轮流制和班干部扩大化 ( 就是人人都有岗 ) 其目的都是培养每个学生的自主管理能力， 我觉得用人性化的管理思维来管理班级尤其适用于小学阶段。 但是在操作手法上教师还要根据实际情况作智慧的处理。例如视频中班主任老师提到的用以老带新形式进行班干要轮换。我觉得这方法真的很好， 但在操作过程中还要注意一个问题：当新老班干面临角色转化时，老师还要做细致的心理辅导和行为指导。特别还想说的是， 班主任在探索建立班委制度的过程中，很多时候都要考虑实际情况作调整。如：我班的第二学期班干部轮换后，我又增设了一个值日长的岗位。 这个岗位由不是班干部的同学轮流担当，每人当一天的值日长。 值日长的主要任务填写班务日志，工作内容主要是对考勤、劳动、班会、学生操行表现进行及时的记录，美名其曰通过别人的眼睛观察自己的行为。另外班务日志留有空白处， 学生还可以对班级建设提出建议。 考勤记录本来是压在班长身上的工作，我把-范文最新推荐 -这部分工作分担到其他学生身上， 目的是想让学生感到自己是班集体中的重要成员，培养学生对集体的责任感。有了值日长，班长工作量轻了，但他要负责统计每周的记录情况，在班会上进行小结。班会上进行每周小结， 这本来时由我做的， 交给班长后我只需要在一旁进行指导，适时地点评指引。这样一来我轻松多了，班长一职也真正起到统领和协调的作用。【反思】在实际的操作中，我觉得值日长这个岗位设置得很有意义。值日长要负担起与班干相互协作和相互监督的角色任务。 不仅要让班干们各施所长， 也要让大家来相互监督。 下学期我仍要保留值日长这一岗位。最后引用几位专家精彩言论结束我的反思。延建林： 班级管理很重要，班干部也很重要，我们选班干部，并不是说要让人人去当官， 更重要的是要通过这样的措施， 让孩子们学会认清自己的社会角色，承担自己的社会责任，更好的走向社会，健康成长 !田万生： 合理的满足每一个学生的精神需要，是建设好班集体的基础。鲍传友： 一个有效率的团队，并不在于人数的多少，而是在于团队成员之间的合作，以及职能部门之间的职责划分的清晰与明确。 7/10一、活动时间： 2018 年 11 月 1 日至 11 月 30 日二、活动地点：各分厂指定活动区三、参加人员：本厂管理人员和全体员工四、活动目的：1、以全国 11.9 消防宣传日活动为契机，充分认识与肯定 ‘11.9’ 为全国消防安全活动日的意义， 继续全面推进消防安全 ‘ 四个能力 ’ 建设工作，努力创建平安企业。2、巩固和扩大本单位消防安全管理成果，以预防和遏制恶性火灾事故为目的，以强化全体 * 职员消防安全防范意识为重点， 采取有效措施，努力提高全员消防安全意识和防消技能，彻底整改火灾隐患，保障全公司消防安全无事故。五、组织机构：总指挥：秦 *总裁副总指挥：钱 *副总裁成员： * * * 及各公司、厂主要负责人六、活动内容：1、各分公司、各厂分级成立消防 ‘11.9’活动领导小组，拟定好 ‘11·9’消防活动的实施计划，按计划和要求认真履行各自职责。2、各层各级组织召开一次消防‘11.9’活动的动员会议，以营造消防 ‘11.9’专题活动氛围。-范文最新推荐 -3、以厂为单位，进行一次不留死角的拉网式消防安全大检查并彻底整改，确保宣传日活动富有实际性的成效。具体检查内容明确如下：对总公司颁布的各层各级消防安全检查与管理实施意见是否规范执行，相对应的考核标准是否认真落实。工厂、车间、班组的消防安全宣传、教育、培训是否按周期正常开展，车间与班组管理人员对员工的消防安全行为规范特别是火种管理规范是否做到及时提示与经常性的检查。车间现场管理及搬运作业机械操作与作业人员翻卸过程中，防磨擦、防撞击等容易产生火星火花的行为意识强不强。全面对电缆、电线及设备进行完好检测、检查并记录备案。对仓库与堆场收工关门前的安全检查落实的是否到位。员工宿舍是否纳入本单位安全重点部位的管理范围之内。4、利用宣传栏、车间黑板报、悬挂横幅、播放消防专题片、 发放宣传材料等现有宣传载体和方法， 深入宣传消防法律法规、公司消防安全规定和消防安全 ‘ 四个能力 ’ 建设的相关内容。5、组织本单位全体员工，利用超过 ‘ 合格使用期 ’ 的灭火机，全面进行一遍灭火机灭盆火的实际操作演练 ; 对本单位志愿消防组织成员进行一遍二节消防水带出水操竞赛， 申请安排一定活动经费，对取得好成绩的志愿消防员和本年度积极处置火警事故的主要人员进行一定的奖励与表章。9/106. 各单位利用停电、机台停止运转的空档期等条件进行一次‘人员与物资的消防应急疏散预案’ 演练。7、各单位、部门对破损、陈旧不清的消防警示标志、消防器材和设施的定位提示标志、 应急疏散照明、 上墙的安全管理网络和各项安全管理规定、制度内容标牌等进行一次全面的整修和更换。8、对所有室外消防栓进行一次放水试验，对消防栓等消防供水装置的盖口丝牙和阀门螺旋杆进行加油防锈保养。七、活动要求：1、保卫部对各单位的活动情况进行指导，并对各阶段的落实情况进行跟踪监督。2、各分公司安全科负责汇总和编排活动计划并具体指导、落实活动。10 月 30 日前汇总并提交分公司各下属单位的活动方案，11月 25日前向保卫部提交本期活动方案的实际展开情况。3、各分厂分管安全副厂长和专职安全员对本单位的活动方案要精心组织，认真实施，对活动中的先进人员以及本年度的消防工作积极分子进行表章与奖励。此活动方案报： * 市公安消防大队、镇安监办、镇消防安全管理办公室送：各产业分公司、各产业分公司下属单位与部门集团公司安全生产委员会20xx 年 xx 月 xx 日