九年级物理上册 12.3 研究物质的比热容（第2课时） （新版）粤教沪版

第十二章第十二章 内能与热机内能与热机12.3 12.3 研究物质的比热容研究物质的比热容第第2 2课时课时 比热容比热容课前预习课前预习1. 比热容表示物质的比热容表示物质的_性能性能.比热容大，表示比热容大，表示物质的物质的_性能性能_（填（填“强强”或或“弱弱”）.2. 比热容在数值上等于比热容在数值上等于_质量的某种物质，温度质量的某种物质，温度升高升高(或降低或降低)_所吸收所吸收(或放出或放出)的的_.用符号用符号_表示，单位：表示，单位：_（用符号表示），读作：（用符号表示），读作：_.3. 水的比热容较水的比热容较_（填（填“大大”或或“小小”），大小为），大小为_，吸、放热吸、放热吸、放热吸、放热强强单位单位1 热量热量cJ/(kg)焦每千克摄氏度焦每千克摄氏度大大4.2103 J/(kg)课前预习课前预习它的物理意义是它的物理意义是:_.4. 比热容是物质的一种属性，其大小与物质的种类、比热容是物质的一种属性，其大小与物质的种类、状态状态_，与质量、体积、温度、密度、吸热，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等放热、形状等_.(均填均填“有关有关”或或“无关无关”)5. 物体吸、放热公式：物体吸、放热公式：Q=_ ，通常用，通常用Q表示表示_，单位：，单位：_；c表示表示_，单位：，单位：_；m表示表示1 kg的水温度升高的水温度升高(或降低或降低)1 所吸所吸收收(或放出或放出)的热量是的热量是4.2103 J有关有关无关无关cmt热量热量比热容比热容J/(kg)课前预习课前预习_，单位：，单位：_；t表示表示_，单位：，单位：_.6. 人们用冷水冷却汽车发动机，用热水取暖，主要是人们用冷水冷却汽车发动机，用热水取暖，主要是因为水的因为水的_较大较大.通常情况下，与同等质量通常情况下，与同等质量的其他物质构成的物体相比，升高或降低相同温度，水的其他物质构成的物体相比，升高或降低相同温度，水吸收或放出的热量较吸收或放出的热量较_（填（填“多多”或或“少少”）.质量质量kg温度变化多少温度变化多少比热容比热容多多课堂演练课堂演练知识点一知识点一 正确理解比热容正确理解比热容1. 下列关于比热容的说法中，正确的是下列关于比热容的说法中，正确的是()A. 物体的质量越小，比热容越大物体的质量越小，比热容越大B. 物体升高的温度越低，比热容越大物体升高的温度越低，比热容越大C. 物体吸收的热量越多，比热容越大物体吸收的热量越多，比热容越大D. 比热容是物质自身的性质，与质量、吸收的热量或比热容是物质自身的性质，与质量、吸收的热量或升高的温度无关升高的温度无关D课堂演练课堂演练2. 冰在融化过程中，下列判断正确的是冰在融化过程中，下列判断正确的是()A. 内能不变，比热容不变内能不变，比热容不变B. 吸收热量，温度不变吸收热量，温度不变C. 比热容、内能、温度都不变比热容、内能、温度都不变D. 比热容变小比热容变小,内能增加，温度升高内能增加，温度升高B课堂演练课堂演练3. （2016淄博）一杯酒精倒出一半，剩余酒精的质量、淄博）一杯酒精倒出一半，剩余酒精的质量、密度、比热容和热值的变化情况是密度、比热容和热值的变化情况是()A. 质量、密度、比热容和热值不变质量、密度、比热容和热值不变B. 质量变为原来的一半，密度、比热容和热值不变质量变为原来的一半，密度、比热容和热值不变C. 质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变D. 质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变B课堂演练课堂演练4. 下列几种情况中，下列几种情况中， 比热容会发生变化的是比热容会发生变化的是()A. 20 的水变成的水变成4 的水的水B. 一块钢板压制成钢锅一块钢板压制成钢锅C. 水结成冰水结成冰D. 把开水倒入冷水中把开水倒入冷水中C课堂演练课堂演练知识点二知识点二 应用比热容解释生活现象应用比热容解释生活现象5. 在常见物质中，水的比热容最大，下列结论中错误在常见物质中，水的比热容最大，下列结论中错误的是的是()A. 跟同质量的其他液体相比，水的温度更容易升高跟同质量的其他液体相比，水的温度更容易升高B. 在同样的阳光下，经过同样长的时间，水的温度变在同样的阳光下，经过同样长的时间，水的温度变化要比砂石的温度变化小化要比砂石的温度变化小C. 水可做冷却剂，流动的水能吸收并带走较多的热量水可做冷却剂，流动的水能吸收并带走较多的热量D. 育苗时，向秧田里多灌些水，可以保护秧苗夜间不育苗时，向秧田里多灌些水，可以保护秧苗夜间不被冻坏被冻坏A课堂演练课堂演练6. （2017宜昌）下列事例中不是利用水的比热容大的宜昌）下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是特性的是()A. 夏天，在地上洒水会感到凉快夏天，在地上洒水会感到凉快B. 北方楼房内的北方楼房内的“暖气暖气”用水作为介质用水作为介质C. 海边昼夜温差变化比沙漠中小海边昼夜温差变化比沙漠中小D. 生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度7. （2017绥化）一切物体，不论温度高低，都具有绥化）一切物体，不论温度高低，都具有_能在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫能在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是因为水的脚，而海水却是凉凉的，这是因为水的_较大较大A内内比热容比热容课堂演练课堂演练知识点三热量公式的理解知识点三热量公式的理解8. （2016六盘水）质量相等的铜块和铝块，升高相同六盘水）质量相等的铜块和铝块，升高相同温度时（已知温度时（已知c铝铝c铜铜），则有），则有()A. 两者吸收的热量一样多两者吸收的热量一样多B. 铜块吸收的热量多铜块吸收的热量多C. 铝块吸收的热量多铝块吸收的热量多D. 无法比较无法比较C课堂演练课堂演练9. （2016随州）质量相等、初温相同的甲、乙两种不随州）质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图中，温度随时间变化的图线如图12-3-8所示根据图线所示根据图线可知可知()A. 甲液体的内能比乙的大甲液体的内能比乙的大B. 温度升高液体分子运动变慢温度升高液体分子运动变慢C. 甲液体的比热容比乙的大甲液体的比热容比乙的大D. 乙液体的比热容比甲的大乙液体的比热容比甲的大D课堂演练课堂演练10. （2016衡阳）用两个相同的电加热器，分别给质量、衡阳）用两个相同的电加热器，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图像如图随时间变化关系图像如图12-3-9所示，下列说法正确的所示，下列说法正确的是是()B课堂演练课堂演练A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容甲液体的比热容大于乙液体的比热容B. 加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度高的温度C. 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量收的热量D. 升高相同的温度，两液体吸收的热量相同升高相同的温度，两液体吸收的热量相同课后作业课后作业夯实基础夯实基础1. （2015益阳）炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当益阳）炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是却比较凉，其主要原因是()A. 水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低B. 水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少况下，水升高的温度少C. 石头的吸热能力强，因此石头升温快石头的吸热能力强，因此石头升温快D. 这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同度相同B课后作业课后作业2. 北方农村，常在菜窖里储存几桶水，使储存的蔬菜北方农村，常在菜窖里储存几桶水，使储存的蔬菜不容易冻坏，由于水的比热容较大，因此不容易冻坏，由于水的比热容较大，因此()A. 气温升高时水放出的热量较多气温升高时水放出的热量较多B. 气温降低时水放出的热量较多气温降低时水放出的热量较多C. 气温降低时水吸收的热量较少气温降低时水吸收的热量较少D. 气温升高时水放出的热量较少气温升高时水放出的热量较少 B课后作业课后作业3. 下列实例中，不是利用水的比热容较大这一特性的下列实例中，不是利用水的比热容较大这一特性的是是()A. 汽车发动机用水循环冷却汽车发动机用水循环冷却B. “暖气暖气”中采用水循环供暖中采用水循环供暖C. 在河流上建水电站，蓄水发电在河流上建水电站，蓄水发电D. 在城市建人工湖，有助于调节气温在城市建人工湖，有助于调节气温C课后作业课后作业4. （2016巴中）下列是一些物质的比热容，根据表中巴中）下列是一些物质的比热容，根据表中的数据，下列判断正确的是的数据，下列判断正确的是()B一些物质的比热容一些物质的比热容 单位：单位：J/（kg）水水4.2103冰冰2.1103酒精酒精2.4103蓖麻油蓖麻油1.8103甘油甘油2.4103砂石砂石0.92103煤油煤油2.1103铝铝0.88103课后作业课后作业A. 1 kg铝的比热容是铝的比热容是2 kg铝的比热容的铝的比热容的B. 工厂里冷却塔大多用水作为冷却剂是利用水的比热工厂里冷却塔大多用水作为冷却剂是利用水的比热容大的特性容大的特性C. 物质的比热容与物质的状态无关物质的比热容与物质的状态无关D. 质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水的温度变质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水的温度变化较大化较大课后作业课后作业5. 小明阅读了比热容表后，得出了一些结论，其中错小明阅读了比热容表后，得出了一些结论，其中错误的是误的是()D水水4.2103 J/(kg)干泥干泥土土0.84103 J/(kg)冰冰2.1103 J/(kg)铜铜0.39103 J/(kg)煤油煤油 2.1103 J/(kg)铅铅0.13103 J/(kg)水银水银 0.14103 J/(kg) 砂石砂石 0.92103 J/(kg)课后作业课后作业A. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小沿海地区昼夜温差比内陆地区小B. 同种物质在不同状态下，其比热容不同同种物质在不同状态下，其比热容不同C. 质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多热多D. 液体的比热容都比固体大液体的比热容都比固体大课后作业课后作业6. 水的比热容比煤油的大，如图水的比热容比煤油的大，如图12-3-10，用规格相同，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热，下图中的哪一图线能反映该实验情况？时对两试管加热，下图中的哪一图线能反映该实验情况？()C课后作业课后作业7. （2015雅安）铁的比热容大于铜的比热容，质量相雅安）铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则等的铁块和铜块放出了相等的热量，则()A. 铜块的末温高铜块的末温高B. 铁块的末温高铁块的末温高C. 铜块的温度降低得多铜块的温度降低得多D. 铁块的温度降低得多铁块的温度降低得多C课后作业课后作业8. 200 g酒精的热值与酒精的热值与50 g酒精的热值酒精的热值_（填（填“不同不同”或或“相同相同”）；把）；把100 g、初温为、初温为20 的水加的水加热到热到70 ，在加热过程中，水的内能，在加热过程中，水的内能_，水的，水的比热容比热容_.(后两空均填后两空均填“增大增大”“”“不变不变”或或“减减小小”)9. 冰融化成水的过程中，它的内能冰融化成水的过程中，它的内能_，比热，比热容容_，密度，密度_，温度，温度_.(均均填填“增大增大”“”“不变不变”或或“减小减小”)相同相同增大增大不变不变增大增大增大增大增大增大不变不变课后作业课后作业10. （2017苏州）酒精和水充分混合后总体积小于混合苏州）酒精和水充分混合后总体积小于混合前的总体积，此现象说明组成物质的分前的总体积，此现象说明组成物质的分子间有子间有_.汽车发动机常用水做冷汽车发动机常用水做冷却剂，这是因为水的却剂，这是因为水的_较大较大11. （2017扬州）如图扬州）如图12-3-11，是加热烤肠的情景，是加热烤肠的情景，增加烤肠内能的方法是增加烤肠内能的方法是_；为了让烤肠不致被；为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热，店主将烤肠放在石子上烤而不直接放烤焦且均匀受热，店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤，是因为石头的比热容比铁在铁锅内烤，是因为石头的比热容比铁_.间隙间隙比热容比热容热传递热传递大大课后作业课后作业能力提升能力提升12. （2017株洲）图株洲）图12-3-12为海风形成的示意图，海为海风形成的示意图，海风形成的根本原因是：与海洋相比，陆地的风形成的根本原因是：与海洋相比，陆地的()A课后作业课后作业A. 比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高高B. 比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较低低C. 比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较高高D. 比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较低低课后作业课后作业13. 将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度中煮较长的一段时间，则三个球的温度_从沸水中吸热最多的是从沸水中吸热最多的是_球，吸热最少的是球，吸热最少的是_球（已知球（已知c铝铝c铁铁c铜铜）相同相同铝铝铜铜