高一语文必修一模块考试试题

高一语文必修一模块考试试题一、积累与运用（23分）1、下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（ ）（2分）A遒（qi）劲莅（wi）临 长歌当（dng）哭 桀骜（o）锋利B弄堂（lng）潜（qin）能 泪下沾襟（jn） 阳光明媚（mi）C凌侮（w） 游说（shu） 婆娑（su）起舞 豁（hu）然开朗D噩（）梦踌躇（zh） 重创（chung）敌军 妄自菲（fi）薄2、下列没有错别字的一组词语是（ ）（2分） A汽艇 搅绊 嘻嘻攘攘 毛骨悚然B廖落 长篙 陨身不恤 黯然失色 C飘泊 精悍 创业维艰 左右顾盼 D款待 和蔼 永葆青春 残无人道3、从形声字角度分析，下列汉字结构不完全相同的一项是：（）（2分）A、材、铜、秧、功B、颈、瓢、鹉、雌C、管、爸、芳、宵D、架、案、慈、忿 4、下面一段文字里有一个错别字和一个病句，请找出来并改正。（2分）还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，所以他们不晓得这是干什么使的。然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子，一看到用以关押被判处狡刑的死囚的牢房时，他们不由地停下脚步，浑身发抖。病句： 改正： 错别字： 改正： 5、请概括下面一则新闻的新闻事实。（2分） （人民网）伊拉克官员分析称土耳其可能很快便越境打击库尔德武装，已就库尔德危机问题向伊朗求助。伊朗方面表态称，若土耳其采取越境打击行动，后果将很严重。 上月17日，土耳其通过了采取越境军事行动打击库尔德工人党武装的决议；随后库尔德人立即回应称，若遭袭击将誓死反击。之后伊拉克的库尔德危机便愈演愈烈，尽管土耳其暂未采取大规模越境打击，但双方在各种冲突中已经各有多人丧生。土伊边界弥漫着很浓的火药味，战争一触即发。 新闻事实：6、随着社会的发展，新词新语不断涌现，请你解释下面新词的含义。（3分）（1）义工： （2）白领炮灰团： 7、下面一则对联顺序已经打乱，请按对联的有关知识将其排成一副完整的对联。（2分）草木际天吞长江林壑尤美迎素月送夕阳其西南诸峰当春夏之交衔远山上联： 下联： 8、下面是“马”字的演化过程，请仔细观察，简要说说汉字的演变规律。（4分）9、默写填空（4分）（1）指点江山，激扬文字， （2）那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹 ， 。（3）风萧萧兮易水寒， （4）子曰：“ ， 。智者动，仁者静。智者乐，仁者寿。论语雍也（5）大卫科波菲尔的作者是 （国名）的小说家 。二、阅读与鉴赏（一）阅读下面文言文，做（10-15）题（15分）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。10解释句中加点的词语。（ 3分）戮力攻秦 交戟之卫士欲止不内 因击沛公于坐 而听细说 若入前为寿 旦日从百余骑来见项王 11下列句中与“项王按剑而跽”中“而”字用法相同的一项是。（ ）（2分）A而听细说，欲诛有功之人 B哙拜谢，起，立而饮之C拔剑切而啖之 D劳苦而功高如此12 该段文字中有几个成语现在仍在使用，请写出二个。（2分）13选文表现了刘邦怎样的性格特点，请简述。（2分）14毛泽东主席在七律人民解放军占领南京中用两句是深刻总结了项羽在鸿门宴上的历史教训，用以指导革命战争。请写出这两句诗。（2分） 15、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。译文： 项王曰：“壮士！赐之卮酒。”“赐之彘肩。”“壮士！能复饮乎？” 译文：（二）阅读下面文字，回答（16-19）题。（22分）江 南 雨 巷 董滇宁有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辩识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！ 轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处 撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道；江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽纤华，延展着世人的想象。 空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。 几间铺子半敞着门面。铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣捶，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影象依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁！ 雨停了。收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊，把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙，心在此刻却显得犹为的澄净。 一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露，淡漠了这多情的江南，绵绵的愁绪。抬眼望去，一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只？可还能在这物是人非之外，辩识出你的故居吗？ 巷的尽头，是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中，荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间，吹箫女子的面庞有了几多的改变？碧波还聚而来的，不是那提着油纸伞的栗色长发，却是那伤心桥下的惊鸿艳影。 沉浸在江南的幽幽梦幻里，抬头，眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡，在小巷的那头冉冉升空；街市这头袭来一阵一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整个天宇，嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸！小巷深处隐隐透出的阑珊灯火，闪动着清亮的光芒，也足以照亮夜归人的路！。一座小桥，两方天地，是两势对立下的无奈疏离，也是历史白描地书写下的自然并存！是也罢，不是也罢，小巷犹在，而雨今年下，明年下，一千年以后，还会下。 走过雨巷，别无其他，清香盈鼻 16、 解释下列句子在文中的意思(6分) 江南的小巷是历史留给现实的入口 雨后的江南小巷是心灵的圣地 滑入历史的最深处 17、第段既有现实的描绘，又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。(4分)18、江南雨巷的特点有哪些？它给人什么感觉？(6分) 19、第段与上文构成什么关系？在文中起什么作用？(6分) 三、写作：（40分）20、请以“那一幕，让我感动”为题，写一篇作文。要求：书写工整，不少于800字。参考答案1、C 2、C 3、A4、“所以他们不晓得这是干什么使的。”改为“因为他们不晓得这是干什么使的”； “狡”改为“绞”5、伊拉克担心土耳其很快发动越境攻势打击库尔德武装，已向伊朗求助6、（1）义工：指自愿参加义务性公益活动的人。（2）白领炮灰团：指拼命奔跑在经济线上的工薪阶层，为适应公司效率需要，得到更多经济回报和“生存饭碗”，不得不拿“拼命加班”、“身体耗竭”、权益流失来置换，健康权却被压垮。（意思对即可）7、上联：衔远山吞长江其西南诸峰林壑尤美 下联：送夕阳迎素月当春夏之交草木际天8、由形象到抽象，由繁到简，直到最后彻底符号化，笔画由早期的直笔圆笔逐渐变得笔画匀称、线条统一。（意思对即可得分）9、粪土当年万户侯。揉碎在浮藻间 ，沉淀着彩虹似的梦 壮士一去兮不复还！智者乐水，仁者乐山。英国 狄更斯10、合力 内通纳 趁机指小人的谗言 第二人称代词，你 使跟从，带领11、B（例句中“而”表修饰，A表转折，C表顺承，D表并列）12、项庄舞剑，意在沛公 劳苦功高 13、工于心计，善于应变、擅长用人，能言善辩等。14、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。15、（1）范增多次给项王使眼色，几次举起身上佩带的玉玦（暗示项王），项王默默地毫无反应 （2）项王说：“真是一位壮士！赐给他一杯酒。”“赐给他猪肘。”“壮士！还能再喝（酒）吗”？16、江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中 雨后的江南小巷让人心绪宁静，心境平和，让人暂离现实的纷繁，暂脱尘世烦扰。 真真切切、实实在在的感受了存在过的历史。 17、 （1）展现江南的小巷的独有的风情、特殊的韵致； （2）体现历史的沧桑感； （3）小巷给人虚幻感。18、(1)幽雅、恬静、优美、古老、纯朴、生动。（3分）（只要答出4点，即得3分） (2)引人遐想、恍如隔世、多情。（3分）（只要答出2点，即得3分）19、(1)对比；(2)用现实的嘈杂与躁动反衬江南小巷的平静与安宁，从而表现作者别样的思绪：感现实之紧张浮躁，侵扰人心；而江南小巷熨帖受伤的心灵、使人超脱于现实，让人得到慰藉。（4分）20作文略6