九年级化学1--2单元测试题

九年级化学(第一二单元测试)一、选择题(每个小题1分，共12分)1、下列著名诗句中隐含有化学变化的是( )C.野火烧不尽，春风吹又生 D.夜来风雨声，花落知多少2、下列仪器中能够直接被加热的是()A.烧杯B.集气瓶C.烧瓶D.试管3、取 20mL 蒸馏水，应选择的一组仪器是()A50mL 量筒B20mL 量筒和胶头滴管C. 10mL 量筒和胶头滴管D. 100mL 量筒4、下列实验基本操作错误的是( )A 熄灭酒精灯用灯帽盖灭B 用剩的药品放回原试剂瓶里C.将锌粒放入试管时，应先将试管横放，把锌粒放入试管口后缓缓 竖起试管D .取用液体药品时，应将取下的瓶塞倒放在桌子上5、 下列各物质中， 属于混合物的是()A .五氧化二磷 B.液态空气 C.高锰酸钾 D.冰水混合物6、 关于氧气的性质的说法， 正确的是()A. 鱼可以在水中生活，说明氧气易溶于水B. 氧气在任何情况下都是无色的C. 任何物质都能在氧气中燃烧D. 比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应。7、 关于“物质 -在氧气中燃烧的主要现象 -所属反应基本类型”的描述正确的是()A.碳一发白光一化合反应B.硫一淡蓝色火焰一氧化反应C.铁一火星四射一分解反应D.蜡烛一瓶壁上有水雾一化合反应8、 小兰同学用教材上所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现氧气的体积分数低于 1/5。针对这一事实，你认为下列说法或想 法不可取的是()A、查看实验装置是否漏气B、实验中红磷可能不足C、实验中可能未冷却至室温就打开止水夹D、将红磷改为木炭9、 用加热氯酸钾的方法制取氧气时， 错把高锰酸钾当作二氧化锰混入，其结果是()A.反应较快，生成氧气质量不变 B.反应较快，生成氧气质量增加C.反应较慢，生成氧气质量不变D.反应较慢，生成氧气质量增加10、 实验室用高锰酸钾制取氧气有以下步骤：加热停止加热 将导管从水槽中取出检查装置的气密性装药品 收集气体 其操作顺序正确的是（）A、B、C、D、11、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能和空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化 氮气体，可采用的收集方法是（A、向上排空气法B、排水法C、排水法或向上排空气法D、排水法或向下排空气法12、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是（）A. b 导管连接供给氧气的钢瓶.C3 aB. b 导管连接病人吸氧气的塑料管PSC. 使用该装置用来观察是否有氧气输出IgglglD. 使用该装置用来观察氧气输出的速率旦日二、填空题（每空1分，共14分13、 液体药品通常存放在 _ （填“广口瓶”或“细口瓶“）中，量取液体时，量筒必须放平，视线要跟量筒内 _ 保持水平，再读出示数。给试管内的固体加热时试管口要略向下倾斜的原因是_。14、 玻璃仪器洗涤干净的标志是 _ 。15、 下列事实可以说明空气中含有哪些成分： （1）酒精能在空气中燃烧；（2 ）酥脆饼干露置于空气中一段时间后变软_；（3）澄清的石灰水在空气中放置一段时间后，其表面生成一层白膜 _ 。16、 在做硫磺和细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶的底部事先都要装少量的水的目的分别_ 、_。17、某学生通过设计如下实验，来证明二氧化锰是过氧化氢溶液分解 的催化剂：1、把少量的过氧化氢溶液倒入试管中，观察到有气泡缓缓地放出；2、再将少量的二氧化锰加入到试管中，与过氧化氢溶液接触，则 发现有大量气泡放出。由此他得出结论：二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解的反应速率，所以二氧化锰是过氧化氢溶液分解反应的催 化剂。、这个结论是否严密？如果不严密，还需做的实验、在上述实验过程中，如果过氧化氢溶液的浓度过大，除了产 生大量的气泡，试管口常出现大量的使带火星的木条不易复燃 的所谓“白雾”请猜想“白雾”可能是_ ；18、用镊子从煤油中夹出一小块金属钠，用滤纸吸去煤油，将钠放在玻璃片上，用小刀切开，发现切面呈银白色，有金属光泽。把它投 入烧杯内所盛的水中，它漂浮在水面上，并与水发生剧烈反应，钠 熔成小球，在水面四处游走，逐渐消失，并生成氢氧化钠和氢气。 请推断金属钠的物理性质： _ （答出三点即可）。金属钠与水反应的文字表达式为：_三、简答题（每小题3分，共12分）19、写出下列反应的符号表达式（1） 红磷在空气中燃烧_ ；（2） 加强热条件下氧化汞分解 _；（3） 铁丝在氧气中燃烧_ 。20、某同学在给试管里的固体加热时试管发生了炸裂，请你帮他分析 一下可能是哪些原因造成的（答出三点即可）。21、小军同学在做“氧气的制取和性质”探究实验中，他取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的 实验。结果没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的现象，请分析小 军同学实验失败的可能原因有哪些（举出三例）？22、有失去标签的三个集气瓶，分别充满空气、二氧化碳和氧气。试用最简单的方法加以鉴别（要求：写出操作步骤、实验现象和结论）快，不易控制。为了能控制反应地快慢，可以把单孔塞改为双孔塞，连接一个(填一种仪器的名称)进行滴加。欲收集一瓶较纯净的氧气，可以选用的收集装置四、综合应用题(每空1分，共12分)23、下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题:(1) 、写出装置图中标有序号的仪器名称：_ _(2) 、实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，可选用的发生装置是_ (填装置代号，下同)，反应的符号表达式是：_，如果改用加热高锰酸钾制取氧气，还需要在试管口 _ ，目的是_ ，反应的符号表达式是：_ ，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 _ 。(3) 、如果用二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液分解制氧气，可选用的发生装置是_ ，反应的符号表达式ABCD快，不易控制。为了能控制反应地快慢，可以把单孔塞改为双孔塞，连接一个(填一种仪器的名称)进行滴加。欲收集一瓶较纯净的氧气，可以选用的收集装置是_ ，但该反应过