双脚连续跳过低障碍教案

双脚连续跳过低障碍教案学校杨汛桥镇中心小学班级二年级授课教师金国红教材1、双脚连续跳过障碍物2、游戏：抛球过河学习阶段水平一教学目标1.知识目标：培养学生对学习双脚跳跃的兴趣，并对学好动作充满信心。2.能力目标：初步掌握双脚跳跃的方法，培养灵敏、协调素质，发展双脚连续跳跃学生的跳跃能力。3.情感目标：培养学生克服困难、勇敢果断的意志品质和积极进取的精神。教学重点双脚连续向前跳跃的连贯动作方法教学难点双脚连续向前跳跃的动作协调控制教学过程教学内容教师活动学生活动与组织队形要求运动负荷时间次数强度开始部分（一）集队、报告人数；（二）师生问好；（三）宣布课内容、目标。；（四）队列练习：1立正、稍息、看齐；2、反口令练习1、教师语言启发引导，以秋游活动形式引入课题；2、老师宣布课内容、目标，做好出发前的动员，激发兴趣，调动积极性。1、教师提示动作要领。2、口令指挥学生练习。3、表扬激励。组织： 四列横队学生以四列横队集合1、集合快、静、齐；2、注意力集中、精神饱满；学法：1、认真听老师提示。2、集体在教师指挥下做动作。3、在教师语言激励下动作准确整齐，精神振奋。1小准备部分一、“石头、剪子、布”游戏（采用脚步动作完成）二、游戏“大小鞭炮”1、教师简述游戏方法、规则并示范；2、教师与学生比试1、教师简述游戏方法、规则并示范；2、口令指挥学生练习。3、表扬激励。1、学生认真听讲解看示范2、以教师为合作伙伴，和老师比试要求尽可能跳起来1、学生认真听讲解看示范2、集体在教师指挥下做动作。要求：小鞭炮放出来声音虽小，但要婀娜多姿；大鞭炮要尽量做到震天响，炸开时要跳得越高炸开越大。3小模仿热身操1、教师带做热身操2、师生一同练习1、学生跟着老师做动作2、师生一同练习3基本部分一、小青蛙过马路：双脚跳过障碍物，二、小青蛙1游过小河2跨过大河小青蛙过完马路后继续找妈妈，1、教师简述游戏方法、规则并示范；2、教师指挥交通，指挥学生过马路，3组织学生比赛4、学生比赛，抓住时机渗透德育和交通知识5绕过小河找妈妈6跨过大河找妈妈7集体跳，分别找到鲤鱼妈妈和乌龟妈妈，请学生说一说不同之处，最后找到青蛙妈妈学法：1、认真听讲故事，在教师语言引导下进入角色；2、教师讲解动作要领，注意观察，齐读口诀；红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等3、集体在青蛙妈妈动作口诀指挥下练习；4、自己体会动作；5、两人一组互帮互学、互检互评；6、学生自己评价7、相互鼓励。615不定不定中中基本部分游戏：看谁打的准组织：分四组，横队。要求：听从指挥，队列整齐。教法：1.讲解游戏方法，规则及要求。2.教师启发学生想办法，并引导学生进行游戏。3教师总结游戏情况，并指出本节课游戏的作用。学法：1.认真听讲解，明确游戏规则。2.尝试游戏，探讨更好的方法。3.进行游戏。4.优生展示。5.评价。要求：相互合作，团结愉快。92|3次中结束部分庆祝活动1、呱呱叫2、小结下课3、按常规下课。教法：1、教师提示动作要领；2、小结本次课的情况，表扬遵守交通知识的重要性，提出希望；3、布置收整器材；4、按堂规下课。学法：1、认真听教师讲解动作要领；2、跟教师认真练习；3、注意听教师小结本课情况；4、师生互道再现；3小指标心率预计：120-150次/分密度预计：练习密度预45。器材垫子40块交通指挥棋3面小音箱