2015-2016年度教学总结

江口镇勒竹小学教学总结2015-2016学年度第一学期）本学期，我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，与时俱进，开拓创新，围绕“基础扎实、效益求高，创新发展”的工作思路，深化教育改革，全面提高教学质量。一、以“深刻领会党的十八大精神实质”为指导，切实转变工作作风。今学期，我校全体老师采取多种形式学习、宣传、贯彻有关教育教学工作会议精神。并持续了“两为主”方针，即学校领导带头学习为主，理论联系为主，坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，与时俱进，内强素质，外树形象，通过学习，提高了学校领导和教师的思想作风和工作作风，做到为人表率，尽职尽责。二、继续抓好教学常规管理，全面提高教学质量。学校的管理，主要体现对教师、学生的教育管理，健全必要的规章制度，依法治教，依章治校。今学期，我校的教育管理，首先是学校领导班子组织学习及深刻领会十八大精神实质，召开教师大会，把政治学习、业务学习与师德教育结合起来，通过对照检查，自我剖析，找出存在差距，进行整改，积极探讨教学改革的新途径，努力提高教学质量。对我校的教学管理工作中，坚持抓常规教学为主，每月填写好教学常规检查月报表，按时向中心校总结汇报。教学工作方面做到领导重视，主任管理。学校领导班子深入课堂听课，指导教学工作，通过听课，评课活动，促进老师不断提高教学的“五大环节”。坚持每月检查老师的备课，讲课方面，通过正常的教研活动，公开课，大大地提高了40分钟的教学水平，教师多运用启发式，尝试法进行教学，今学期月检工作全部达到上级的要求，同时还对尖子生作了跟踪，全校各班科大部分有进步，根据了解一些班中还有一小部分学生学习目的不大明确，时间和纪律性观念不强，书写马虎，今后将加强对尖子生的培养，对差生的辅导，只要我们抓两头带中间，才使大面积“丰收”。不足的地方主要有些教师对备课还没有深入钻研，学生的作业能力的培养还不够重视，在教学工作中有“前松后紧”的现象；在备课方面，有些只列提纲式，教学时运用教具少，批改作业不够细致，辅导学生时间少所以大地影响了教学质量的提高，以上问题通过各教师互相对照自查，找出了存在的问题，今后努力克服缺点，发扬优点，积极改革，进一步提高教学质量。江口镇勒竹小学2016年1月19日