湖头中心小学春季学校工作计划方案

湖头中心小学2010年春季学校工作计划一、指导思想：本学期，我校工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的“十七大”精神和科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，围绕县教育局和中心学校的统一部署和安排，以“加强学校管理，改善办学条件，深化教育改革，提高办学质量”为中心；以迎接省“双高普九”验收和县小学教学常规管理工作检查为契机，深入贯彻落实福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）（闽教人2009143号）、安溪县小学教学常规管理暂行规定（修订）（安教201023号）文件精神，规范办学行为；大力推进课程改革，全面实施素质教育，致力于发挥群团优势，盘活教育资源，努力提升教学教研水平，推动教师专业发展，不断提高学校的教育教学质量；同时加强平安校园建设，打造校园文化，活跃育人氛围，努力促进我校教育事业的可持续性发展。二、具体工作重点和措施：1.加强德育建设，提高德育实效加强师德师风教育，规范从教行为认真组织教师学习义务教育法，教师法、未保法、中小学教师职业道德考核办法(试行)等政策法规，认真贯彻执行福建省教育厅颁发的有关文件精神，积极开展“提升自我热情，成就价值人生”或“爱心导航，扬帆责任”等师德主题教育活动，致力提高教师的大局意识、责任意识和服务意识，全力杜绝20种教师严禁行为，落实师德考核“一票否决”制度，引导教师树立良好师德形象。同时组织教师认真反思与总结，撰写好心得体会，在第七周开展师德师风经验交流活动，第十六周开展班主任经验交流会。学期末还将推荐参评优秀党员、先进教育工作者、先进德育工作、优秀班主任等。继续掀起深入开展学习科学发展观活动的热潮，全面落实科学发展观。本学期拟开展“实践科学发展观，模拟重走长征路”体验活动，充分发挥党员教师的先锋模范作用，带头遵纪守法，为人师表、教书育人。加强学生思想教育，规范学习行为以少先队为龙头，以行为习惯规范、热爱劳动、热爱读书等教育为重点，以小学生守则、中小学生日常行为规范和校园文化、班级文化“十个一”建设为要求，以班级流动红旗评比、文明班级评比、文明之星评选等为抓手，充分利用教育月活动、各种节假日、早会、早操、班会、主题队会等形式，发挥文明劝导员的作用，坚持集体教育与个别教育相结合，督查指导与强化训练相促进的办法，切实加强未成年人的思想道德建设和行为规范养成教育，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。拟在本学期第14周开展主题为争当“四好少年”的大队主题会活动。 2.加强安全教育，建设平安校园树立牢固安全意识。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，积极配合派出所、交警中队等相关部门大力整治校园周边环境，净化育人氛围，深化“平安校园”“和谐校园”建设，维护学校安全稳定。积极开展安全教育活动，切实加强交通、踩踏、游泳、防汛、抗震、人身保护等专题教育工作，做到矛盾有排查、隐患有整改、预案有演练、疾病有防控、节前有教育、活动有记录、责任有追究，警钟长鸣，及早防范，提高学生的安全意识和生存本领。落实安全防范措施。建立安全目标责任制，安全防范措施常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全：一是学校大门要实时关闭，门岗24小时值班，进行来访登记制度；二是强化学生上下楼梯安全教育和教师楼梯值班；三是做好路队的组织护送工作，与学生家长签订安全接送协议；四是对于常发性和突发性疾病，如：甲型H1N1等，严格落实“登记、隔离和上报”制度；五是落实假日值班制度；六、落实校舍、电路等安全隐患部位经常检查制度；七是经常性地进行安全教育，做好安全预案演练工作；八是与各老师签订安全目标责任书，严格执行责任追究制，出现问题各项工作实行一票否决，当事人进行责任追究，努力实现学校重大安全事故和安全责任事故以及群体性事件“零”目标。3.加强常规管理，提高办学效益执行课程计划，开齐开足课程。全面贯彻教育方针，依照省颁福建省义务教育课程实施计划（试行）闽教基200413号文件精神，严格执行课程计划，不随意增减课程和课时，开足、开齐、上好各课程。抓好过程检查，落实常规管理。在认真学习安溪县小学教学常规管理暂行规定（修订）（安教201023号）的基础上，认真抓好教学过程管理。要求教师真正依据各学科特点，做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”，通过听课，教案、作业、单元测试检查，行政课堂巡查，组织教师和学生座谈等形式落实教学常规的执行情况，发现和解决教学问题，使教学常规工作落到实处。不断建立健全学校各种规章制度，加强考勤管理，尤其是教师请假制度，坚持落实逐月上报制度；认真修订湖头中心小学教师综合考评方案等，为教师绩效工资的发放提供科学的依据，竭力提高常规管理工作的规范性和实效性。本学期，我校将强化常规管理力度，完善档案材料的整理建档，力争顺利通过中心学校、县教育局对我校的常规管理检查与质量抽测。强化质量意识，抓好毕业班工作树立“质量是立校之本”的意识，有强烈的质量意识，树立诚信意识，严格考风考纪，把提高教学质量作为学校的第一要务。加强平时的单元检测，各年级要统一安排单元检测，定期检查每一阶段的教学情况，及时查漏补缺。每一位教师必须有一份每一个学生单元考试成绩的档案，随时接受教导处的抽检。期中、期末检测后要及时进行教学质量分析，针对不足制定改进措施。要加强毕业班工作，要学习新理念，树立新的教学观；研究新的命题动向，加强纵向和横向交流，积极搜集资料，组织有效的总复习，强化模拟训练，从而进一步提高毕业班的教学质量。本学期拟在第五、十周召开两次毕业班教师工作研讨会。狠抓“双高普九”，确保通过验收2010年，是我县“双高普九”达标验收之年，也是我镇本学期的一项重中之重的工作任务，为了确保顺利通过3月份县模拟验收、市的预检和4月下旬省的正式验收。学校要认真对照省“双高普九”验收办法和评分标准，根据省、市对安溪县“双高普九”指导性评估不合格、基本合格项目整改意见一览表（安委办2009178号），落实和完善整改措施，对薄弱环节要有明确的倒计时整改计划，加大工作力度，逐个专题逐项做好整改和补缺补漏工作，注意外读生取证的完整性，保证在整改期限内完成任务。4.加强教研力度，提高教学水平立足课堂，抓好常规教研。进一步深化课堂教学改革，以“提高课堂教学的有效性”为主题，以校性公开教学观摩活动为载体，在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专业发展。同时加强听推门课的力度，及时了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。要求中心小学每位教师每学期听课节数不少于18节。立足自学，开展读书活动。开展以“要做教书人先做读书人”为主题的“教书读书工程”活动，倡导教师养成读书的良好习惯。每位教师应积极阅读福建教育等学校统一征订，悬挂于备课室里的教育刊报，自觉阅读教育著作书籍，扩大教育视野，提高理论水平，确立现代教育观念。每位教师都要认真制定个人专业化发展规划。本学年将还通过评选 “教坛新秀”、鼓励教师积极撰写论文，向安溪教育等教育刊物投稿，促进教师专业成长。立足科研，争取课题立项。我校曾承担过中心学校的省级科学学科课题研究。但目前我校课题尚待开发。本学期，我校将结合当前课改实际，对教科研活动进行规划、对比、分析、论证，力争申请高级别的课题选题和立项申报审批。积极参研，力争取得好成绩积极组织参加“庆三八节”女教职工中华经典诵读比赛、“教坛新秀”评选、第四批县学科带头人评选等比赛活动；认真组织教师撰写成功教育案例、德育论文等参加各种论文评选；积极参加2010年5月12日上午8：00举行由美溪小学提供教研现场的六年级数学、一年级品生区性公开课教研。5.寓教于乐，活跃校园文化开展读书活动，创建书香校园要树立终身学习的理念，充分发挥图书室的育人功能，致力于培养师生“读好书、读书好、好读书”的习惯，切实采取有效措施，创造性地开展各种读书活动，出版校刊新绿，倾力打造书香校园，体现办学特色。积极倡导教师利用课前1-2分钟或早会、班会课的时间，组织开展课内“读书交流展示”活动，采用学生自主、轮换或教师抽检的形式，让学生上台与大家分享读书的乐趣，交流的内容可以是名人名言、好词佳句、优秀作文、启迪故事、读书心得等，同时加强家校联系，鼓励、督促学生课余时间广泛阅读适合年龄特征的书籍，并逐步培养学生写好读书笔记的习惯。开展兴趣活动，培养综合素养认真抓好兴趣小组的建设和活动的开展。各兴趣小组指导老师要牢固树立“品牌”意识，力求活动有计划，训练有步骤，努力打造“精品”学生。本学期，要大力抓好数学、作文、田径、腰鼓等兴趣小组活动和能力测试活动。同时以开展第四届校园艺术节活动为契机，为各兴趣小组搭建展示的平台，全面检阅我校学生的综合素养。抓好竞赛训练，争取收获好成绩加强各种竞赛训练，积极参加县教育局、中心学校组织的各种竞赛活动：三月份的小学英语口语比赛和小学数学兴趣小组（数学竞赛）活动；五月份的三、四、五年级语文兴趣小组能力测试活动；六月份的庆 “六一” 小学生独唱比赛和四、五年级数学兴趣小组能力测试活动，争取取得优异的成绩，为校争光。6.加强后勤工作，实行校务公开树立服务意识，规范财务管理树立以服务教育教学为中心的思想，认真执行“一费制”和“一支笔”的财经管理制度，收支情况日清月结，做到票、物、钱、账相符，厉行节约，开源节流，勤俭办学。树立保障意识，确保后勤供给做各项教学用具的采购，保障后勤供给，购买用品严把质量关和价格关，严格报销和审批手续，不乱花一分钱。建立健全校产管理制度，管理好学校财产。同时管理好水电运行，做好维护维修房屋与配套设施工作。加强校园建设，优化育人环境切实加强校园净化、绿化、美化整理，创设宜人的育人环境。继续开展“校园文化十个一”、“班级文化十个一”建设活动，把校园文化建设推向深入。坚持以人为本，关心教师生活继续开展送温暖活动，为生活有困难的教职工提供更多的帮助，对“婚庆、祸丧、伤病住院”的教职工开展走访慰问活动。关心教职工的身体状况和工作生活，利用三八节、五一劳动节等重大节日组织文化娱乐活动，调动广大教职工的积极性和创造性，为学校的改革与发展作出贡献。 湖头中心小学2010年2月28日附件一：湖头中心小学2010年春季各周工作安排表附件二：湖头中心小学2010年春季每周德育工作重点安排表附一：湖头中心小学2010年春季各周工作安排表 周 别活 动 内 容负责人一221227124日教师到校，召开教师例会，布置期初工作；2整理教室、卫生大扫除、分发簿籍、课本，并进行安全教育；3核对在校生花名册，做好生额巩固工作；编定座位号，印制中心小学成绩登记表；4制定德育、安全、教研、教导处、少先队、教研组等部门工作计划；5组织学习福建省中小学教师职业道德考核办法；6整理旧教学楼空地。校领导班主任教导处各部门 校领导总务处二228361开展“行为习惯规范”教育月活动；2举行新学期开学典礼；3开展学雷锋活动，并出版专刊；4召开文明劝导员会议；5组织各项兴趣小组。（数学兴趣小组集训开始）；6做好“双高普九”各专题的整改和迎检工作。少先队校领导少先队少先队教导处教导处三373131开展庆祝三八妇女节活动；2参加中心学校组织的“庆三八节”教职工中华经典诵读比赛；3参加数学兴趣小组选拔赛；4开展“两卡一手册”的检查整改活动；5. 开展“美化环境从我做起”植树活动；6报送公开课活动安排表；7开展一年级语文公开教学观摩活动。（执教：锦秀师）校领导有关教师教导处教导处少先队教导处语教组四3143201开展“教坛新秀”选拔赛（35周岁以下全体教师）；2筹备校刊新绿的出刊工作，成立编辑组；3修订中心小学教师综合考评方案；4推荐参加县小学生英语口语比赛人选并进行培训；（燕娟师）5一年数学公开教学观摩活动（执教：培丽师）。教导处校领导校领导常识组数教组五3213271继续开展“教坛新秀”选拔赛；2举行毕业班第一阶段考试；3召开毕业班教师座谈会；4二年语文公开教学观摩活动。（执教：艺玲师）教导处教导处校领导语教组六328431开展“做个读书人”教育月活动；2学习安溪县小学教学常规管理暂行规定（修订）整理材料建档，做好迎接县教学常规检查准备工作；3二年数学公开教学观摩活动。（执教：荣华师）少先队教导处数教组七444101举行师德师风经验交流会；2进行常规管理期中自评、校评工作；3参加区级“教坛新秀”评选；4出版校刊新绿；5五年语文公开教学观摩活动(执教：端正师)。教导处教导处有关老师编辑组语教组八4114171组织期中复习，接受中心学校期中质量抽测；2教案、作业、单元自测展评；3接受中心学校、县教育局的常规管理检评；4报送成功教育案例；5体育学科公开教学观摩活动。（执教：松树师）教导处教导处教导处教导处艺体组九4184241期中考试；2推荐评选县级三好生、优秀学生干部、先进班集体；3迎接中心学校德育工作阶段检评；4全面检查“双高普九”各个专题的整改情况，做好迎接省对安溪县“双高普九”检查验收的准备工作。教导处教导处 教导处教导处十425511迎接省对安溪县“双高普九”正式验收；2开展“庆五一”活动，出版庆“庆五一”专刊；3召开学生家长会；4毕业班工作研讨会；5五年数学公开教学观摩活动。（执教：素芬师）教导处少先队班主任校领导数教组十一52581开展“劳动最光荣”教育月活动；2开展“辉煌六十年”青少年爱国主义读书教育活动；3举行三四五年语文兴趣小组能力测试4四年语文公开教学观摩活动。（执教：梅兰师）少先队少先队语教组语教组十二595151开展第四届校园艺术节活动；2参加区性教研活动；（六年数学、一年品生）3三四五年语文兴趣小组能力训练；4四年数学公开教学观摩活动。（执教：秋华师）校领导教导处语教组数教组十三5165221举行一至五年广播体操比赛；2参加中心学校组织的三四五年语文兴趣小组能力测试活动；3毕业班第三阶段考试；3三年语文公开教学观摩活动。（执教：红宝师）体育组语教组教导处语教组十四5235291举行庆“六一”小学生独唱比赛；2出版庆“六一”专刊；3开展“争当四好少年”大队主题会；4报送20092010学年德育论文；5三年数学公开教学观摩活动。（执教：秀春师）艺体组少先队少先队教导处数教组十五530651. 开展庆祝“六一”文娱汇演活动；2举行书画现场比赛；3做好常规期末自评、校评工作；4迎接县扫盲教育工作检查；5举行四五年级数学兴趣小组能力测试活动；6体育学科公开教学。(执教：巧珍师)艺体组艺体组教导处教导处数教组体育组十六666121迎接中心学校的常规管理检评；2检查教案、作业、单元自测；3参加中心学校组织的四五年数学兴趣小组能力测试；4常识技能科教学成果验收；5举行班主任经验交流会。6毕业班模拟考试教导处教导处数教组教导处教导处教导处十七6136191布置期末复习工作；2评选“三好学生”、 “优秀学生干部” 和“五星”获得者；3评选本学年县级先进德育工作者、优秀班主任；4接受中心学校德育工作阶段检评；5毕业班质量监测。校领导教导处校领导教导处教导处十八6206261组织期末复习；2常识科考查；3语数考试；4做好学生综合素质评定工作。教导处教导处教导处班主任十九627731举行闭学式；2全面家访；3上交各种材料；4绩效考评；5期末工作总结。校领导班主任各老师校领导校领导注：本学期学生2月24日（农历正月十二日）开学并正式上课， 6月30日学期结束，学生放假；教师2月23日到校（农历正月十一日），7月4日离校。本学期清明节放假1天；“五一”国际劳动节放假1天，端午节放假1天。如有未尽事宜以中心小学发出的具体通知为准。附二：2010年春季湖头中心小学每周德育工作重点安排表周别每周安全教育重点黑板报主题班队会主题学生养成教育训练重点1交通安全教育2消防安全教育保护环境争当环保小卫士（结合植树节）良好的学习习惯（课前准备好学习用具）3食品卫生安全教育良好的学习习惯（上课坐姿端正、专心听讲）4交通安全教育遵纪守法争当守法小公民良好的学习习惯（上课勤于思考，踊跃发言）5防诈骗教育良好的学习习惯（说普通话）6疾病预防教育热爱学习争当学习好标兵良好的学习习惯（书写工整、用字规范、纸面整洁）7防雷电常识教育良好的文明交往习惯（学会使用礼貌用语）8汛期安全教育尊敬师长我是父母的好孩子良好的文明交往习惯（尊敬师长、说话诚恳）9应急疏散演练良好的文明交往习惯（言语举止得体）10预防狂犬病常识教育我爱祖国我自豪，我是中国人良好的文明交往习惯（仪表端庄）11假日安全教育养成热爱劳动的好习惯12防溺水安全教育乐于助人帮助别人我快乐乐于助人的好习惯13公共安全教育良好的卫生习惯（讲究个人和环境卫生）14交通安全教育珍爱生命大队主题会：争当“四好少年”良好的自我保护习惯（不乱闯马路、不做危险的游戏）15防溺水安全教育良好的自我保护习惯（不随便玩火、玩电）16户外活动安全教育敢于超越相信自己我能行不怕困难的好习惯17用电、用气安全常识教育良好的自我保护习惯（汛期安全知识）18预防中暑常识教育追求理想文明守纪我带头与人合作的好习惯19防溺水安全教育暑假生活安全指导