全日制农业推广硕士专业学位

全日制农业推广硕士专业学位农业信息化领域研究生培养方案一、培养目标农业推广硕士专业学位是与农业（林业、渔业）相关领域任职资格相联系的专业学位。主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。农业推广硕士（农业信息化方向）专业学位主要为农业管理、农业教育、农业科研、农业推广、涉农企业等部门中与农业信息化相关的各种岗位培养应用型、复合型高层次人才。因此必须达到以下基本要求：(1)拥护党的基本路线和方针、政策；树立科学发展观，为我国经济和社会发展服务。(2)农业推广硕士（农业信息化方向）专业学位获得者应掌握农业信息化领域的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有创新意识和独立从事农业信息化领域的研究开发、推广应用、管理工作的能力，能独立担负农业信息化领域的相关工作。(3)掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。二、研究方向1、农产品贸易与电子商务2、农业科技信息化管理3、农村电子政务4、管理信息系统开发三、学制及学习年限学制为2年，学习年限为2-3年。因客观原因未能按期完成学习任务者，可申请延长学习年限。脱产攻读硕士学位研究生的学习年限最长不超过2年半，在职攻读硕士学位研究生的学习年限最长不超过3年。四、培养方式（一）采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式.课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。（二）学位论文指导实行双导师制，以校内导师为主，校外导师参与实践过程、项目研究等环节的指导工作。校外导师一般应具有丰富的实践经验并有高级技术职称。导师根据培养目标和研究方向、因材施教的原则和硕士研究生的具体情况负责制订和调整培养计划，协助组织开题报告，指导研究工作和学位论文等。五、课程设置及学分要求1、课程学习实行学分制，课程分学位课和非学位课。学位课为必修课（公共学位课和专业学位课），非学位课为选修课（公共选修课和专业选修课），总学分要求不低于28学分。其中公共学位课13学分，专业学位课12学分，非学位课不低于3学分。具体课程设置详见课程设置及学分要求一览表。除该专业的必修课和与研究方向有关的选修课外，允许硕士研究生跨学院或跨专业选修研究生课程。2、补修课程 同等学力或跨学科专业录取的硕士研究生，需补修本学科的本科生主干课程2门，即微观经济学、管理学原理。课程设置及学分要求一览表课程类别课程编号课程名称学时学分开课学期主讲教师考核方式备注学位课公共学位课0000826英语9031叶明光等笔试公共课合计13学分1441801专业英语2011庄佩芬笔试0000803科学社会主义理论与实践3611蔡光明笔试0000804自然辩证法5422陈学敏笔试0000822农业推广理论与实践4021方平平笔试0000823农业科技与“三农”政策”4021朱朝枝笔试0000824农业传播技术与应用4022朱朝枝笔试专业学位课1442801农业信息化进展3622杨建州笔试领域主干课合计12学分1442802农业信息化案例研究3622杨建州笔试1442803农业信息获取与处理3622严志业笔试1442804农业应用系统开发3622严志业笔试1400804管理信息系统6022严志业笔试1400838应用经济学研究方法论4021王文烂笔试非学位课公共选修课1400818技术经济学4022陈秋华考查1442805电子商务与物流专题4022考查1442806农业信息化专题4022考查专业选修课1400810企业文化专题3011吴声怡考查1400825农村发展专题3012考查1400832发展经济学4021王文烂考查1401802农产品贸易3011考查1401803农村金融专题3011张文棋、王林萍考查1401836人力资源管理与开发3011杨文考查1441803经济法专题3012考查补修课14008b1微观经济学7001同本科笔试14008b8管理学原理2001同本科笔试合计本专业课程总学分28学分专业实践专业实践1：农业科技服务信息化管理调查3学分专业实践2：乡镇管理实践3学分六、专业实践全日制硕士专业学位研究生在校期间应参加专业实践教学环节，以培养研究生的实际工作能力。专业实践为必修环节，共6学分，不计入课程学习总学分。专业实践是全日制硕士专业学位研究生培养过程中重要的教学和科研训练环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。全日制硕士专业学位研究生在校期间必须参加不少于半年的专业实践。研究生原则上应在完成全部课程学习计划后方可进入专业实践阶段，特殊情况下可申请采取以课程学习与专业实践交叉的方式进行。专业实践的组织工作应贯彻和体现“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践和现场实践”相结合、“专业实践与论文工作”相结合的原则。专业实践可采取以下几种方式灵活进行。（1）由校内导师结合自身所承担的科研课题，安排学生的专业实践环节。（2）充分发挥校外导师的指导作用，利用专业实践基地的科研资源，由校外导师负责安排相应的专业实践环节。（3）研究生结合本人的就业去向，自行联系专业实践单位。专业实践活动结束后，研究生应撰写不少于5000字的专业实践报告或管理信息系统设计得方案。研究生所在学院应组织由校内外专家、专业实践单位负责人参加的专业实践专题报告会，由学生本人汇报本人的专业实践工作，指导教师应根据研究生的现场实践工作量、综合表现及现场实践单位的反馈意见等，按“优秀、良好、及格和不及格”四个等级评定成绩。此项成绩在及格及以上的学生均可获得6学分，不及格者不计学分。专业实践环节是全日制硕士专业学位研究生培养的一个特色和重要环节，研究生不参加专业实践或专业实践考核未通过，不得申请毕业和学位论文答辩。七、学位论文1论文选题应直接来源于本领域的实际问题，具有明确的社会背景和应用价值。2.论文类型可以是研究论文、农村管理信息系统设计、调研报告、案例分析等。3.论文开题一般在第三学期进行学位论文开题报告论证，通过者方可进入论文写作阶段。开题报告论证小组应有1-2名专业实践领域的专家参加，其它具体要求详见福建农林大学研究生开题报告的暂行规定。4.论文评审与答辩学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。攻读农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。学位论文至少应有3名具有副高及以上专业技术职称的专家评阅.八、学科委员会主任（学科带头人）学科委员会主任（学科带头人）签字： 院学位评定分委会主席签字：2011年09月27日 2011年09月27日 经济与管理 学院（盖章）