训练工作方案10篇

训练工作方案10篇训练工作方案 篇1 一、指导思想 为了切实加强中同学思想道德建设，促进学校教学质量的提高，必需转变工作思路，突出工作重点，加强“留守同学” 管理与训练。大多数“留守同学”无论从心理、生理、生活、学习等诸多方面都与正常同学存在肯定的距离，生活无规律，心理不健康，学习自觉性差，行动自由散漫，明显露出无家长监控所存在的失控的缺陷。这些同学隔代照管，亲友托管，从不同程度上娇惯了他们。因此“留守同学”问题不仅仅是学校问题，更成为一个.问题，学校训练工作的重点是如何促进“留守同学”健康成长，使他们受到正常的关爱和训练。 二、领导小组： 三、工作要点 1、“留守同学”摸底建档； 2、“留守同学”在校期间的管理训练； 3、同学老师家长保持联系，交换信息。 4、“留守同学”管理训练工作考核评价。 四、主要措施： 1、各班对“留守同学”进行摸底清查，建立“留守同学”个人档案。 2、学校开通亲情电话，设立亲情信箱，让“留守同学“有倾吐心声的地方。 3、加强对“留守同学”的监控与管理，常常与监护人保持联系，准时了解这些同学的学习、生活状况，随时反馈同学在校表现。 4、对“留守同学”开设心理健康课，每周进行两次集体授课，主要内容是对“留守同学”进行心理疏导。 5、开展一帮一关爱活动一个老师帮一个“留守同学”，一个同学干部帮一个“留守同学”，为“留守同学”营造快乐、和谐、美好的生活和学习环境。 6、开办“家长学校”，对“留守同学”的代理监护人进行培训，使他们懂得家庭训练的新理念、新学问、新方法，让他们能主动协作学校做好“留守同学”各方面的工作。 7、开方法制训练课，适时对“留守同学”进行法制观念和自我防范的力量，加强自觉遵纪守规的力量。 8、学校主动协作文化部门加强校内周边环境的综合治理，让同学主动参加正常的文体活动，培育同学健康的心理。 9、学校要做好在校住宿的“留守同学”的日常管理工作，保障住宿良好的环境，重点保障他们的食宿平安，对在校个别住宿的“留守同学”学校要有专人定期巡查，随时了解他们的生活状况。 10、学校要建立健全较为完善的“留守同学”工作方案，工作制度，成立工作专班，让我校“留守同学”工作能真正落到实处，取得实效。 训练工作方案 篇2 为进一步贯彻县委、县政府关于“双创”的打算，不断改善县城环境卫生水平，全面提高居民的生活环境质量，推动健康县城的建设。依据县爱卫办的要求，结合我委实际状况，特制定健康训练工作方案如下： 一、工作目标 通过开展各种形式的健康训练学习活动，使全系统干部职工把握有关的健康学问和卫生保健常识，增加大卫生意识、创建意识和自我保健意识，工业滤布形成肯定的健康行为规范，并且知晓率达到95%以上，形为形成率达到90%以上。提倡良好的生活习惯和健康生活方式，并指导下属企业健康训练工作的开展。 二、方案支配 1、健全机构，落实责任。成立书记担当组长，副主任担当副组长，相关股室负责人为成员的领导小组，负责统一领导、统一部署、统一组织实施。 2、办好健康训练专栏。每季度更换专栏的内容，并依据季节状况选择专栏内容，利用宣扬栏形成一个较剧烈的健康训练工作氛围。 3、开展健康训练学问讲座。滤布邀请健康训练方面的有关专家进行健康训练专题讲座。督促企业对工人进行岗前培训，平安训练保健学问培训，并且培训率95%，知晓率80%。 4、在全系统组织开展健康训练学问自学活动。印健康训练学问材料，提倡开展健康训练学问自学活动，并通过健康学问、行为调查卷编检查学习成果，普及健康训练学问，提高全体人员的自我保健意识。 5、控烟训练。加强对办公场所的控烟宣扬，评比无烟办公室，并张贴无烟办公室标记。 6、收集健康训练及控烟训练的相关资料，整理建档。 训练工作方案 篇3 20xx年，我们将严格根据省市校安工程实施要求，进一步理清工作思路，创新工作方法，以完成校安工程建设为目标；进一步科学谋划，完善布局调整，以训练现代建设为宗旨；进一步强化工程监管，打造优质工程，以工程质量为重点。 主要工作措施： 1.加强统筹协作，主动推动校安工程建设。 第一，通过深化学校跟踪督查等举措，督促项目学校根据方案早日办理项目的立项、报批手续，确保全部项目按方案按时开工；其次，加强与校安工程领导小组成员单位间的沟通，进一步畅通校安工程“绿色通道”，为各项目学校项目的实施供应最大便利；第三，加大常规监督检查力度，确保工程建设高质量、高标准；第四，建立公正、合理、高效的监管机制，加强工程质量管理,牢牢把住质量关,确保校舍平安工程的“优质”和“精品”。 2.强化质量监督，保证工程进度。 坚持以质量为核心，加强工程质量体系建设，严格程序标准，加强技术指导，严把竣工验收关，确保校舍建成最平安、最放心场所。把好质量关，一是科学支配工期，20xx年规划实施的项目均已于20xx年12月底全部确定，全部项目均按10天为一个节点，倒排工期、挂图作战、方案上墙；二是严格过程管理。实施方案突出“早”字，工程进度突出“快”字，工程质量突出“严”字，严格过程管理，确保工程质量；三是强化督导检查。县校安办将会同县委县政府督查室，对实施的校安工程进行定期督查，准时下发通报。对实施过程中遇到的问题现场会办，限期解决。 3.加强档案建设和管理工作，提高工程管理的科学化和信息化水平。 进一步推动校舍信息管理系统建设，提高校舍平安工程的科学管理水平和信息化水平。确保校舍档案资料的完整，全面提升校舍建设和校安工程管理水平，为校安工程长效管理供应决策依据。 训练工作方案 篇4 一、指导思想： 随着学问经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深化，.生活正发生着深刻的改变，这种改变也必定会引起家庭的改变。面对这些改变，创建学习型家庭，提倡一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。 学习型家庭作为一种顺应时代潮流，与.进展同步的健康家庭形态，它把学习作为家庭生活不行缺少的组成部分，重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。这样的家庭，有利于亲子间的沟通和家庭亲和力，凝聚力的增加，保证家庭与飞速前进的.和谐地同步进展。因此，创建学习型家庭意义重大，它是落实终生训练理念，推动学习化城区，加强.精神文明建设必不行少的组成部分。 二、主要工作： 1、成立以老师、家长、同学三者合一的校级课题组。 2、通过老师会、家长会、校会组织全体老师、家长、同学学习有关学习型家庭的理论学问。 3、推选各班级中的家长主动分子联系自己的家庭特点，参与学校组织的推动学习型家庭创建的专题研讨活动。 4、结合本校校内文化节，绽开各类学习活动。 5、动员家长、同学参与在家庭学习中自我转变征文活动和演讲竞赛。 6、发动家庭参与全市手拉手走向世界亲子英语会话竞赛。 7、开展二十世纪，我如何做家长的争论，并组织家长参与征文或在班内发言沟通。 8、开展以申办世博会，学习ABC的活动，努力营造同学家庭学习英语的良好氛围。 三、每周支配： 1、各班制定创建学习型家庭方案 2、收交家庭训练小报 3、评出家庭训练小报获奖者. 4、举办家庭训练系列讲座一 5、结合语文节，开展亲子活动 6、营造以申办世博会，学习ABC的家庭学习英语的氛围 7、在家庭学习中自我转变征文 8、手拉手走向世界亲子英语会话竞赛 9、评出优秀征文及亲子英语会话竞赛 10、举办家庭训练系列讲座二 11、评出良好家庭 训练工作方案 篇5 一、指导思想 以提前基本实现训练现代化，推动训练创新，打造“实力训练”、“美好训练”、“进展训练”的z训练为总体目标，以构筑完善的训练干部专业学问和力量结构为重点，以促进训练干部进展为根本，有效地组织开展各类培训，努力为提高参训学员的全面素养和我区训练的新进展服务。 二、主要工作 1、依据训练干部培训要求和我区训练不断深化的实际需求，上半年将着重举办一期校长主题培训班。参与对象为：除正在参与校长资格培训外的全部中心学校正副校长、完小校长、学校专职党支部书记和中学副校长。培训班力求体现时代性、基础性、针对性、前瞻性和有用性。整个学习过程将根据集中培训撰写调研报告沟通争论三个环节进行。学习内容大致支配为： 课改过程中存在的问题及其对策； “学校定位（办学特色）校本培训校本教研”的关系与意义； 新形势下学校总务后勤工作的特点及其管理； 依法治校和师生意外损害事故的处理； 综合实践活动及学校课程的开发等。 2、在考核调研的基础上，确定中学校校的校级后备干部成员，建立后备干部库（30名左右），并组织开展后备干部的培训。 3、依据z的训练实际，连续举办以中学校书记、校长为对象的“暑期校长培训班”，着力提高训练干部的政治思想素养和业务水平。 4、连续选派若干名中学校校长赴上海等地名校进行挂职熬炼培训。 5、细心组织推举中学校校长参与省、市组织的各类研修班、提高班、资格班的培训；组织落实训练行政干部参与市级培训机构组织开展的“训练行政干部培训班”。 z市z区训练局 训练工作方案 篇6 礼仪始终都是我国自古以来的传统美德，我们应当作为重点对幼儿的礼仪进行良好的培育。针对我班的实际状况将我班该学期本班的礼仪训练教研方案如下： 一、教学目的： 通过良好环境的创设，和朗朗上口的三字经，关心幼儿理解以上礼仪行为的规范要求同时把示范、明理和训练结合起来使之生活化、详细化、趣味化、形象化。从而促进幼儿礼仪行为的有效养成。 二、方法措施： 1、礼仪训练环境创设 幼儿园的环境对幼儿礼仪行为的形成有着主动的支持作用,所以我们从幼儿园的环境以及班级环境创设入手,培育幼儿良好的礼仪行为。在幼儿餐厅、盥洗室、午睡室里处处都有与礼仪相关的图片和儿歌:“手拿小茶杯,大家来喝水;喝多少,倒多少,全部喝完不铺张。”且都制作得图文并茂、通俗易懂,幼儿在闲暇时经常会三两结对,相互沟通,从中得到了不少启迪。 我们还预设了题为“静静话”的活动,并和幼儿共同设计“静静讲话的标记”,投放于各活动角落,提示幼儿在集体活动中要留意自己的行为,不要影响他人。在活动室的四周我们张贴着各种儿歌,如“宝宝有个家,玩具也有家,你有家,我有家,嬉戏结束都回家”,等等。如此布置的本意明显并非是想让幼儿认字,而是借此告知幼儿,要做一个讲文明、有礼貌的好孩子。 2、家园携手提高幼儿礼仪行为 我们将有效地利用家园联系栏及家长接送幼儿的机会多与家长沟通勾通我们的礼仪训练教学法方案，方法，并请家长协作我们以身作则训练感化幼儿的礼仪行为。 幼儿一日生活各环节中,我们采纳主动确定、鼓舞的看法对待幼儿的表现,发觉幼儿某些行为可作为训练素材时,就准时进行训练,让幼儿明白哪些做法是对的,为什么对;哪些做法是不对的,为什么不对,从小事入手,从成人做起。同时,我们运用丰富多样的赏识方法赐予确定和鼓舞,赞扬一声“你真棒”或抚摩一下幼儿的头、或给幼儿一个微笑、无声地伸出大拇指幼儿就在不断的 赏识中,巩固着良好的行为习惯。 家庭环境是幼儿良好心理素养和健康成长的土壤。父母高尚的情操,文明的举止,会深深感染幼儿。父母在家庭生活中的表现一般是最坦率而无掩饰的,幼儿仿照性强,辨别力差,家长的一些不良的、错误的言行对幼儿的进展有很大的消极影响。因此,我们通过家长会、家园小报、家园联系窗等多种途径,向家长宣扬幼儿礼仪训练的重要性,让家长从思想上重视礼仪训练,实现幼儿园训练和家庭训练的协调同步。 三、详细支配： 三月份：（幼儿园礼仪） 1,幼儿来园离园等一日活动中礼仪行为的培育。 2.幼儿园礼仪训练：进餐礼仪、学会共享玩具、共享食物。 四月份：（基本礼仪） 1、仪态方面：养成正确坐姿、站姿、走姿等良好仪态。 2、学会正确递接物品。 3、仪容方面：学会梳理头发，刷牙、洗脸、洗手、洗脚、剪指甲等。 五月份：（公共场所礼仪） 1、出游平安常识训练。 2.、丢失时平安训练。 六月份：（节日礼仪） 1、了解“三八”妇女节。 2、了解“五一”国际劳动节。 3、了解“六一”国际儿童节。 训练工作方案 篇7 20xx年工作将以训练质量年活动为契机，全面提高训练教学质量，强力推动三项建设，创建五好学校，仔细开展双百四十佳评比活动，充分调动广阔老师工作主动性。重点做好如下工作： 一、巩固、提高义务训练成果 组织广阔教职工仔细学习宣扬新义务训练法，巩固提高义务训练成果。全面推动农村中学校布局调整工作，加强薄弱学校改造力度，推动义务训练均衡进展。仔细落实进城务工农夫子女接受义务训练政策，加强农村“留守儿童”训练工作。抓好义务训练阶段控辍工作。建立健全贫困生救助机制，对农村义务训练阶段家庭贫困同学连续实施“两免一补”，鼓舞和支持中学校开展勤工俭学活动。 二、推动一般高中健康进展 巩固省市级示范性一般高中的建设成果，进一步加强对一般高中的教学管理及指导工作，实行措施，强化责任，使高中三个班级各负其责，协调进展，转变过去那种重视毕业班教学轻视起始班级管理的做法，全面提高训练教学质量，突出抓好应届生的升学率。 三、加强学前训练 以乡镇中心幼儿园建设为重点，推动示范性幼儿园、一级幼儿园建设和评定工作。力争30%的乡镇幼儿园达到市一级幼儿园，50%的乡镇幼儿园达到市二级幼儿园，同时主动进展村级幼儿园，有条件的村建设村级幼儿园或学校附设幼儿园或私办幼儿园。加强幼儿老师队伍建设，努力提高幼儿老师素养。多方筹措资金，或者鼓舞.团体和个人出资，兴建一所高质量的民办幼儿园，提高保教质量。 四、加强城镇职业高中建设 大力宣扬职业训练法，以全省重点扶持“黄淮四市”职业训练工作精神为契机，加快推动我县城镇职业高中建设。鼓舞、支持民间资金投入职业训练，促进职业训练健康进展。连续把中等职业学校的招生工作放在重中之重的地位，拓展职业训练的办学空间，整合职业训练的办学资源，提高职业训练的办学效益。与江苏泗阳职业训练中心联合办学，提高职业学校毕业生的就业率和就业质量。 五、新建学校和校舍改造工作 1.新建学校工作。根据“汝南县城乡训练进展规划”，方案在县城西区新建一所学校、学校各30班规模九年一贯制学校。第一期新建一所30班规划学校，校址已选定，春节后可开工建设。建设资金县财政支配解决。 2.农村学校校舍改造工作。根据“汝南县农村学校校舍改造规划”，20xx年实施初改项目两个，即和孝二中、张楼一中同学宿舍和食堂项目。投入资金450万元，新建宿舍面积4357平方米，新建食堂面积1510平方米。 3.农村中学校校舍改造(寄宿制学校建设)工作。通过近几年的“农村中学校危房改造工程”、“农村中学校校校舍改造工程”的实施，农村中学校校旧的危房已消退，但学校校舍紧缺、功能不全问题普遍存在。20xx年校改资金的用法思路是结合农村中学校布局调整，集中资金新建几所寄宿制学校，摸索解决校舍、老师紧缺、撤并学校难的解决方法。 六、加强远程训练工程的用法与管理 对农村中学校远程训练工程实施严格的管理，发挥远程训练工程的辐射作用，提高用法效益。实施中学校老师训练技术力量培训工程，推动信息技术学科教学内容、模式、方法的改革。构建训练资源库和视频会议系统，做好域网和计算机系统的平安工作。 七、训练技术装备工作 在xx年20xx年度装配的基础上，20xx年度县财政估计投入资金645万元，用于义务训练阶段的图书装备改善工程，并预备为项目学校装备图书柜、图书架和阅览桌等图书室必用设备，以满意学校的训练教学需要。 八、校方责任险工作 20xx年把校方责任险工作纳入学校平安管理中，做好同学人身损害事故的预防和处理工作，将学校可能遇到的风险和损失降到最低程度，确保学校科学合理地开展各项训练教学活动。 九、“两免一补”工作 在20xx年“两免一补”工作的基础上，进一步完善中学校“两免一补”工作，加强受助同学及资助资金的管理，提高资金用法效益。 十、仔细解决好人民群众问题 切实加强学校平安管理。落实学校平安制度，健全学校平安应急机制，深化开展平安学问训练和应急演练，提高师生平安意识和自救互救力量，排查、消退学校各种平安隐患。 坚持治理训练乱收费。仔细执行义务训练阶段学校“一费制”收费方法和省训练厅规范中学校收费十条禁令，全面推行训练收费公示制度。进一步加大对训练乱收费案件的查处力度。 训练工作方案 篇8 一、班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出不同幼儿不同对待的训练理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人不交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量得到较大的进展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿自我服务力量，喜爱关心他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。利用好蒙特梭利训练理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。 主动协作妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 2、训练教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的爱好和进展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面进展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪完点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏挺直影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的讲解并描述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。连续培育幼儿英勇大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以舞蹈与美术为中心教学的特色园。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动；结合元旦开展迎新年亲子活动。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 训练工作方案 篇9 一、规范政府行为 区始终把办好基础训练作为最基本的民生工程纳入经济和.进展的总体规划，纳入年度重点任务，摆上重要议事日程，制定长远规划和年度方案，坚持优先保证训练进展。 （一）加强领导，重视训练进展 区委、区政府非常重视训练事业的进展，定期组织召开特地会议讨论部署训练工作。年初的区委常委会上特地听取了训练工作状况的汇报，政府常务会上对去年市政府对训练督导的反馈看法进行了特地讨论，实行有效措施，主动进行整改。区政府常常召开特地会议不断讨论解决训练的新状况和新问题，特殊是对加大训练投入，薄弱学校改造，解决老师待遇等重要问题准时讨论解决。区领导定期深化基层，调查讨论训练的热点难点问题。 年 月，李天林区长在区委常委、宣扬部长张洪涛的伴随下，带领区政府办、训练局、财政局等有关部门负责同志深化到农村学校实地踏查，现场办公，对学校的建设和进展及薄弱校改造工作提出详细看法，落实相关部门的职责和任务。 月，区人大特地听取了区加强薄弱校改造状况的报告，并对薄弱校进行了视察。 月，区政协对我区的特色学校进行了视察。 （二）依法投入，确保训练经费 （三）加大力度，改善办学条件 区政府非常重视学校办学条件改善，尤其是薄弱校的改造工作。为彻底转变薄弱校面貌，区政府特地成立了由区长任组长，主管副区长和有关部门主要领导参与的薄弱校改造工作领导小组，详细负责全区薄弱校改造工作的规划、实施、指导和检查，尽最大努力办好每一所学校，让每一名同学都能享受到优质的训练资源。 年全年筹措资金700多万元，用于薄弱校改造及学校薄弱项目的改造。 一是加强基础设施建设，使其发挥应有的功能，为师生供应舒适的工作学习环境。重点是改造食堂、厕所、操场，更换门窗、电路、桌椅、黑板等，受益的学校达到30多所，其中用于城区学校支出467.8万元，用于农村学校支出238.8万元。学校危房得到全面改造，基础设施得到加强。区委、区政府领导的主动协调下，市委主要领导亲自联系赞助单位，投资140万元，新建了搜登站镇林家桥学校，使其成为我区现代化程度最高的示范性村级学校，成为吉长南线新农村建设一道亮丽的风景线。 二是加强了训练技术装备，强化管理，提高了训练资源的利用率。全区投入100多万元用于购置中学校教学设备，使全区中学校试验仪器配备率和音体美器材配备率均有所提高，进一步适应了中学校实施素养训练的需要。 （四）重点扶持，促进均衡进展 依据我区推动基础训练均衡进展的规划今年制定了 区训练局 年全面推动训练均衡进展的实施方案和 区薄弱校改造工作方案结合全区实际，进一步明确了目标任务，完善了配套措施。今年重点做了以下四个方面的工作： 一是调整优化各学校的领导班子。重点是改善了农村学校领导力气，将思想好、业务精、作风正的后备干部选派到薄弱校任职，优化了学校干部队伍； 二是加大城区对农村学校的对口支援力度。区训练局下发了开展网上老师间手拉手帮扶活动的通知组织区学校开展了网上老师间的手拉手帮扶活动。城区的先进学校分别与农村学校建立了帮扶对子，常年坚持开展活动。一方面给以物质上的挺直救济，如桌椅、图书、微机、黑板、体育器材等；另一方面主动为乡镇学校和老师供应先进的办学理念、教研支持，增加城乡之间老师的沟通机会，实现资源共享，成果共享。农村中学开展了邻校共研，双优送教”活动，城区学校的优秀老师、优秀教育主任定期到农村送教，开展讨论活动。一年来，参与活动的老师达到400多人次。 月 日，区训练局在搜登站二中召开了专题现场会，展现了农村邻校共研与双优送教的成果，得到市训练局领导的高度评价。 三是组织开展“支教”研修”活动。为解决农村学校老师数量不足、素养不高的问题，从 年开头，有方案、有组织地选派城区优秀老师到乡镇支教。制定下发了 区训练局关于选派部分城区中学校老师到农村支教工作的实施看法今年9月初，从城区学校选派了其次批26名优秀老师到农村学校支教。同时从农村推举5名骨干老师到城区示范校研修学习。为确保支教工作质量，区训练局加强管理，严格考核，制定一系列的保障措施。如经济保障：支教人员在支教期间享受原单位一切福利待遇，受援学校负责支教人员的差旅费和肯定的支教补贴。政策保障：受援学校对支教人员优先低职高聘；对支教人员在嘉奖、职称评聘和干部选拔任用方面，同等条件下赐予优先考虑。业务保障：建立“ 支教天地”博客，发表支教人员撰写的文章。现在该博客已经成为全国老师连续训练网推举博客，9篇文章评为精品日志。由于措施有效，使支教人员主动性更高，作用发挥得更好。 四是进一步完善了农村教研协作体年会制度。四乡镇中心校形成农村学校教研协作体， 月初在高兴中心校召开了其次届年会，主题为以常态教研促有效教学的讨论”四乡镇在年会上充分展现了校本教研的成果，年会活动不仅展现了区农村训练的讨论历程与讨论力量，更加促进了区义务训练的均衡进展，为农村训练注入了生气与活力。 通过以上措施，促进了城乡之间、校际之间、老师之间的沟通与联系，最大限度地实现了资源共享和共同进展。 （五）加强对民办训练的管理 依据我区民办训练实际状况，确定了学科上重点进展各门类的艺术训练；学段上重点扶持非义务训练阶段的民办训练；掌握数量，提高质量的管理思路。严格根据办学标准审批，引导民办学校加大资金投入，进展高水平民办训练。引进训练督导评估机制，促进民办学校向规范化、制度化管理方式转变。创办了 民办训练网，准时下发了上级部门有关民办训练工作的规范性文件。组织召开了民办学校座谈会和培训会，解他所需所想，完善了学校的各项管理制度，提高了民办学校的办学水平。整顿办学市场，净化办学环境，会同区平安生产局、区消防大队和区防疫站对区属民办培训学校逐家进行平安排查，全年平安整改58家，确保民办机构的平安。实行有力措施加大对违规办学的惩处力度，对以“名师联校”名义进行非法办学的20多家单位进行了有效整治，依法取缔非法办学30家，促进了区民办训练健康有序的进展，使其真正成为我区国民训练体系的重要组成部分。 （六）加强对校内周边环境的治理 区高度重视综合治理和平安工作，把确保训练平安作为构建和谐.的重要组成部分，切实加以落实。区政府召集训练、公安、工商、卫生、城管、交通等执法部门专题会议，明确各自责任，签订责任状。全年依据不同时期的不同问题强化调度和指挥，完善了各方面的应急预案。组织了多次专项检查，针对检查中的问题下发限期整改通知书。集中力气取缔了各学校周边的饮食摊点，及易对同学身心造成损害的游艺厅、网吧等非法经营机构。区政府召开特地会议布置训练局及相关部门对农村同学包车上学进行了专项整治，主管训练的区长对全区中学校校平安训练现状进行了调研，对今后的平安训练工作提出了指导看法。区政府应急办、政府办协同相关部门在二学校开展了示范性消防应急演练。训练局常设平安管理机构，责任分解横向到边，纵向到人。涉及学校平安的事，事事有人管，训练局还拨付专项资金修缮基础设施，准时消退担心全因素。实行生动活泼的方式对师生加强平安训练的同时，组织各种演练，增加师生自我爱护力量。由于全.齐抓共管，确保了区训练平安，维护了.稳定。今年区训练局第五年被评为市级平安工作先进集体，训练局综合治理工作代表全区基层单位接受了市级检查验收，被评为市文明示范单位。 二、规范训练行为，提高办学质量和效益 政府对训练的领导，主要是通过规范训练行为，完善训练教学的高效运行机制和监督机制，进而实现对训练教学秩序和质量的调控。 （一）提高义务训练普及程度 区重视提高义务训练普及工作，努力使每一名适龄儿童都能公平接受义务训练，并在各自原有基础上得到应有的进展。 1规范招生，提高入学率 首先大力进展学前训练，除办好两所区直属的示范性幼儿园外，重点办好校代园和乡镇中心幼儿园。现在全区学前一年训练普及率城区达100%农村达99%学前三年训练普及率达95%各中学校按去年新调整的学区，规范招生行为，有效防止同学在入学关口的流失。各校在招生时对军人和农夫工子女赐予政策性照看，坚持平行分班，均衡配备师资，不办重点班、特长班，保证了入学阶段的训练公正。 2加强管理，提高巩固率 印发了 区训练局关于巩固“普九”成果，进一步做好“控辍”工作的通知和 区训练局关于进一步做好掌握中学校生辍学工作的看法训练系统内部从行政和学校两个方面把职责分解到详细人头，上至训练局长，下至任课老师都有详细而明确的责任。校校有控辍措施，层层签订责任状。区在连续坚持依法控辍、济困控辍的同时，重点通过更新训练观念、加强学籍管理、深化课程改革、探究多元评价、开展丰富多彩的校内文化活动等措施，吸引同学，使同学享受到学校生活的乐趣。建立易流生档案，对学困生、贫困生、品困生、特别生等易流失同学进行了跟踪训练，对其施加特别的关爱与辅导，掌握同学辍学。 月 日区训练局召开了学籍管理与控辍工作阅历沟通会，13所学校介绍了阅历。全区各校制作了展板，并在区“两会”期间展出。本年度，全区辍学率明显下降。省统计的数字中，区初三同学毕业率达到99%居全市首位。 （二）构建具有区域特色的校内文化和课程体系 加强校内文化建设是区训练的着力点和亮点，经过多年的努力，各校科学规划，主动探究，从精神到物质两个方面加强文化建设。现在初步形成了刚柔相济的制度文化、绿色怡人的环境文化，异彩纷呈的班级文化等等，为师生喜闻乐见，给人以主动向上的熏陶与感染。 加强校本课程建设是区训练的又一着力点和亮点。除了严格按国家规定的课程方案执行以外，重点是加强校本课程的开发与应用。为此，区训练局调度相关科室和进修学校组成特地的机构，对各校的校本课程的研发进行审查和指导。经过几年的努力，区各学校都能有效实施校本课程，基本实现有规划、有方案、有教材、有老师、有课时、有成效，使其真正成为国家和地方课程的有益补充，成为彰显区域办学实力的重要特征。 （三）提升德育水平 区通过完善中学校课程体系，进一步拓宽了课堂教学各科学问渗透这条德育的主渠道。除此之外，全年的德育工作中，结合形势特点，进一步加强未成年人思想道德建设工作，开展了为奥运增完彩”讲廉政读好书，讲文明树新风”打造绿色网络，共建和谐校内”等系列活动，提高了未成年人的仆人翁意识。加强基地建设，完善现有成长驿站基础上，新设8个社区成长驿站，现共有成长驿站16个，为青少年健康成长供应了道德活动实践场所。区的未成年人思想道德建设工作在全国创新案例评比中获一等奖，阅历材料在大会上沟通，阅历被中宣部、文明委授予 、推广奖”中心电视台做了宣扬报道。 加强劳动实践场所建设，现有农村劳动实践基地22个，其中较有规模的三个,一是大绥河中学的蔬菜种植基地，二是搜登站二中的苗木基地，三是搜登站一中的玉米种植基地。全部的劳动基地都能充分利用，不但能满意本校同学的劳动实践训练和技能培训，还能接纳本乡镇其他学校同学的劳动实践训练。城区有6个同学劳动实践基地，无条件地接纳城区同学的劳动实践综合训练。通过开展劳动实践活动，使同学劳动意识和技能明显提高。 （四）加强依法治校 去年开展的依法治校基础建设年”活动的基础上，今年连续开展了依法治校规范建设年”活动。全系统仔细组织学习新修订的义务训练法为主要内容的普法学习宣扬。组织了训练局机关和各校领导参与的行政执法培训，进一步完善了各学校的章程和制度，删繁就简，推陈出新，使学校章程和制度既简约又有用，真正成为学校领导和员工的统一意志和共同的行为准则。做到用制度管理人、警示人、激励人。 区主动主动地参加省训练厅组织的推动训练优先进展的政策与制度讨论调研活动，通过大量细致的工作完成了调研报告，并组织部分学校开展省“十一五”重点规划课题“未成年人法律爱护制度实务讨论”申报和讨论工作。使我区的依法治校工作在理论和实践两方面更加深化。区定期编撰训练法制简报供学校和老师学习借鉴，以规范详细的训练行为。区高度重视训练风险管理服务体系建设工作，奖金非常紧急的状况下，实现了全区校方责任保险费用统一由区财政支付，解除了学校的后顾之忧。全省训练系统“五五”普法中期表彰会上，被市训练局作为典型进行了阅历介绍。通过以上各种努力，区的依法治教工作成果显著，被评为吉林省训练系统“五五”普法中期先进单位。 （五）加强督导工作 全年开展了随机督导、专项督导和综合督导工作。上半年对全区中学校校教学管理、体育工作、卫生工作、科研、师生评价等工作进行了随机督导，准时印发了督导通报，对存在问题下发督导看法书共15份。下半年对五所督导评估试验校进行了专项督导，完成督导试验总结与案例分析，为全省进行新一轮督导供应了基础材料。从 月 日至 月 日对全区一般中学校进行了综合督导，促进了学校办学行为的进一步规范。抓好常规工作的同时，开展了一般中学校校自主进展评估工作，提高了各层次学校的工作主动性，为促进学校走上自主进展，特色进展之路供应了助推力。 三、规范老师行为，促进老师队伍整体素养的提高 建设一支政治牢靠、业务精湛、结构合理的老师队伍是提高义务训练水平的根本保证。区始终高度重视老师队伍建设。今年重点做了以下几方面工作。 （一）落实待遇，稳定老师队伍 今年在财政非常困难状况下，老师的工资、住房公积金、医疗保险、采暖补贴等各项政策性待遇都不折不扣予以落实，准时足额发放。全区性的大型.活动，如迎庆奥运、纪念改革开放三十周年等活动都特殊突出训练工的形象，评优选先等方面都尽可能向老师群体倾斜，增加老师的荣誉感、使命感。 （二）改善力气，优化老师队伍 区特别重视中学校新老师的补充聘请工作，今年在外聘老师中通过严格考核，为7名优秀老师办理了人事调转手续。区还制定优待政策，鼓舞老师到偏远农村任教，今年又聘请了41名农村训练工作志愿者，使志愿者人数达117人。提高志愿者工资标准，由原来的每月300元提高到500元，充分调动了主动性。通过招志愿者、返聘退休老师、增加农村支教老师人数等方式，基本保证乡镇中学校训练教学的正常开展。中学校老师专业技术职务“评聘结合”改革工作正在稳步进行。 （三）强化监察，警示老师队伍 区委将行风建设纳入反腐倡廉工作之中，印发了重点任务分工看法。训练局党委召开行风工作会议，下发 年行风建设工作要点加大行风建设监督力度，层层落实责任，加大查处力度。签订行风建设工作责任状，各学校和单位都把行风建设纳入工作要点，摆上重要日程，一把手负总责，明确任务，落实责任，对本单位行风建设状况进行常常性的检查指导，发觉问题准时订正，对违规办班的老师进行了仔细的查处。通过开展送课下乡、综合评议、千名老师访万家、千名老师扶万生、训练教学开放日，训练宣扬月、百校联评等活动集中展现了区训练的卓越成果和崭新风貌，受到家长及.各界的广泛赞誉。全年各新闻媒体报道达98次。 （四）加强培训，锤炼老师队伍 一是加强干部队伍建设。为了建设一支懂业务、会管理、高素养的干部队伍，进一步提升校长领导力量和管理水平，促进学校自主进展、可持续进展，今年，区启动了中学校校长“构建学习型学校、促进自主进展”主题实践研修活动。召开了启动大会，请省干训办林森主任做了报告。通过集中学习、调研指导、先行实践、外出考察、点校开放、异校沟通、接待参访团等多种方式开展主题研修，推动学校自主进展、特色进展、可持续进展。一年来，选送全区副校长级以上领导赴江苏无锡、杭州、上海、山东杜郎口中学、辽宁盘锦、大连、长春等地外出学习考察100多人次。组织开展了教学校长、教育主任异校沟通活动，使主题实践研修真正走进了实践的层面。参与了市训练局、训练学院举办的吉林市其次届校长论坛”其中校长、教学校长代表队取得优异成果。 二是加强老师连续训练，突出对班主任和英语老师的培训。 加大了英语老师的培训力度。 年是 区学校英语老师提高综合素养和业务力量年”区训练局出资与北华高校联手实施专项培训，每月开展英语专项培训考核活动，年末进行了专题活动总结与展现。此举不仅促进了英语老师素养的提高，尤其是农村英语老师队伍得到加强，而且逐步探究出 区培训老师与提高教学品质相结合的新途径。 三是加强了校本教研和科研工作。 各中学校校（园）成立了科研工作领导组，建立了独立的科研室，制度健全，形成了有效的科研工作运行机制，确保了区科研工作科学、有序、稳步向前推动。科研经费逐年增加，基层学校科研经费与 年同比增长6.78%进修学校科研经费与 年同比增长42.16%启动了全区中学校校本科研“菜单式”培训工作。今年5月承办了吉林地区校本科研现场会。评比了全区中学校 - 年训练科研先进单位与先进个人，并予以表彰。区被评为市校本科研标兵单位。 加强校本教研工作的务实性，突出教研部门的指导与服务职能。教研员通过深化学年组“预约教研”深化课题校“主题教研”深化基地校“开放教研”以及中心备课组的网络教研”等全方位、多层次落实 区教研工作制度。实行区内研训平台与区外教研活动相结合的策略促进老师专业成长。通过开展区首届“全天候”优秀任课老师评比、十杰百优”老师评比、坚持以人为本，构建绿色课堂”主题讨论课堂教学竞赛活动和办好 训练通讯等为老师成长搭设了平台，加速了老师专业成长的步伐。 三是加强老师培训的基地建设。全年为老师进修学校共投入30余万元，用于改善进修学校办学条件。上半年月表市师培处接待延边州网联培训观摩团一行22人来我区实地考察学习。承办了市教材管理工作现场会，区在会上介绍了阅历。进修学校评为省教材工作先进单位。 由于措施得当，工作务实，区老师队伍建设成效显著。 月，召开了全区老师专业进展工作总结表彰会，表彰了各项活动中的先进单位与个人，激励了学校与老师自主进展，营造良好的老师专业进展氛围。 全年的训练重点工作目标管理的过程中，把市政府确定的指标体系作为做好训练工作的最基本的规范，加以讨论和落实。由于规范了政府行为，规范了学校行为，规范了老师的行为，使得我区的训练工作开创了新的局面，各个方面的工作高效有序协调运行，各训练机构主动地走自主内涵进展之路，把现代最新训练理念融入到办学实践中，形成了不同的办学模式和阅历。如二十五学校的敬重训练、四学校的责任训练、区试验的和谐训练、七中的赏识训练、十一学校的环境训练、二小的阳完训练等既反映基础训练的内在共性规律，又彰显出各自鲜亮的特色，标记着我区的办学力量和水平，提高到一个崭新的阶段。现在区的学校毕业生的质量备受.各界的瞩目，中学的训练质量稳步提高，更是受到上一层次训练机构的青睐。 中考不仅大面积丰收，而且连续四年拔得头筹。参考率、及格率、优秀率、满分率均高于往年。进入一中、毓文统招线的达456名，占升学人数的21%从中学校毕业生的跟踪记录看，大多数都有强劲的可持续进展的优势，从而发挥了训练适应并主动为当地经济.进展服务的功能，为全区的改革与进展做出应有的贡献。但是区的训练还存在很多实际的问题，主要是经济对训练持续进展的支撑力量不强，使训练全面提升水平面临巨大压力。肯定要克难求进，确保经济持续平稳较好运行的同时，确保训练健康进展。 训练工作方案 篇10 20x*年，人事科要紧紧围绕训练局中心工作，以建设一支结构合理、素养优良、布满生气与活力的中学校老师队伍为目标，深化人事制度改革，完善管理体制，转变运行机制，加强老师训练的统筹管理，树立新的进展观、质量观，以新的思路实现新的突破，以新的举措开创新的局面。 一、深化中学校人事制度改革 1、连续推动中学校教职 工编制核定工作。编制核定后，仔细做好定岗定员工作，把握政策规定，实行竞争上岗。 2、推动老师考核工作。重点加强对老师工作业绩和业务水平的考核，建立起一整套常规管理制度。 3、严格老师入口关，加强对市直学校新任老师的考核及管理，逐步实行公开聘请、同意考试、竞争上岗、择优录（聘）用。 4、加强制度建设和基础建设，力争在国家法律、法规和省有关政策的框架下制定出老师聘任，实行科学管理，完善中学校人事制度改革的相关保障措施。 二、严格把握老师职称评聘制度。 我们严格根据省、市、区下发的职称文件精神，对老师的职称评聘坚持公正、公正、公开的原则，依据年终考核的结果进行择优评聘。 三、规范老师资格认定工作。 1、依据国家、省关于老师资格认定工作的要求，建立并完善老师资格认定管理系统，并做好老师资格数据的录用及报送工作。 2、严格遵循老师资格条例的有关规定，做好我市首次老师资格认定管理系统，并做好老师资格数据的录用及报送工作。 3、严把老师队伍入口关，根据省训练厅的统一部署，开展面对.认定老师资格工作，重点做好非师范类学校毕业的.人员认定老师资格工作。 四、主动协调有关部门，实行得力措施，督促各地做好老师工资发放工作。 1、进一步完善老师工资发放体制，确保老师工资管理权限全部上收到县。 2、主动协调各级财政部门，建立定期检查和通报制度，监督各地老师工资发放状况，确保老师工资按时足额发放。 3、做好与工资统发部门及银行的协调工作，力求实现农村中学老师工资通过银行发放。 五、强化老师和校长培训工作。 1、落实好关于200*200*年全市中学校老师和校长培训工作的看法，制定全市老师进展规划，努力提高全市老师的学历层次及创新力量。 2、主动组织骨干校长和训练行政部门干部参与省、市两级培训（研修）班“名校长论坛”，深化探讨训练改革和进展中的重大问题，提高中学校校长全面实施素养训练的水平和管理力量。 3、大力推动中学校老师连续训练。连续做好中学校骨干老师培训工作；扎扎实实抓好新课程师资培训；加大培训者培训工作力度；加强对校本培训工作的指导。开展中学校老师连续训练扶贫工程，实行切实可行的措施和方法，组织培训老师深化基层送教下乡，关心农村中学校解决连续训练工作中的困难。 4、加强对老师及校长培训工作的指导。将中学校老师及校长培训工作纳入训练重点工作目标责任书及评估体系，加强过程管理，提高培训工作的实效。 六、深化训练人事制度改革，总结近年来学校内部管理体制改革的阅历，不失时机地深化改革，进一步完善配套措施，逐步建立以聘用制为基础的用人制度。大力开展表彰嘉奖活动。结合老师节，开展系列宣扬表彰活动。 七、加强科室建设，提高人事管理水平。 加强学习，提高实际工作力量，加强工作的原则性、系统性预见性和制造性。健全和完善工作制度，规范工作程序。坚持公开办事，转变工作作风，提高工作效率。廉洁自律，树立良好的机关形象。 八、立足服务，做好局机关及直属单位人事劳资工作。 1、加强局直单位教职工的队伍管理，建立教职工管理数据库。 2、协作事业的单位改革，主动推动局直单位人事、安排制度改革，在有条件的大中专学校，试行教职工聘用制度和优质优酬、多劳多得的安排制度。 3、组织好直属单位教职工的年度考核工作。 4、做好直属学校专业技术职务评定的有关工作。 5、做好局机关及直属单位工资晋升工作。 6、仔细做好直属单位教职工调配工作。 7、做好局机关及直属单位人事档案的归档立卷工作。 8、完成局领导交办的其他工作。