民办学校教师聘用合同

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资源描述
民办学校聘任教师合同 甲方:_通常为用人学校法定代表人:_委托代理人:_甲方地址:_乙方:_居民身份证号码:_文化程度:_教师资格证编号:_家庭住址:_根据?中华人民共与国教师法?、?中华人民共与国劳动法?、?中华人民共与国民办教育促进法?及?中华人民共与国劳动合同法?的相关规定,甲乙双方经平等协商,达成一致意见,自愿签订本合同并共同遵守。 一、合同期限第一条本合同期限类型为_期限合同。本合同自_年_月_日起生效,其中试用期为_个月。终止日期为_年_月_日。 二、工作岗位与工作量第二条乙方同意根据甲方工作需要,担任_工作。工作量为_。第三条乙方应根据甲方的合法要求,按时完成教育教学工作任务。 三、工作条件与劳动保护第四条甲方安排乙方执行_工作制。 执行定时工作制的,乙方每日的工作时间必须符合有关法律法规的规定,即_。 执行综合计算工时工作制的,平均日与平均周工作时间不得超过法定标准工作时间。 执行课时工作制的,在保证完成规定课时的前提下,工作与休息、休假乙方自行安排。第五条甲方安排乙方加班补课的,应安排乙方同等时间补休或依法支付加班补课工资。第六条甲方为乙方提供必要的工作条件与教学用品,建立健全有关教学管理与劳动平安卫生制度,确保乙方教学工作的正常平安进展。 甲方应按照国家有关规定组织安排乙方进展安康检查。第七条乙方在业务培训、职务聘任、教龄与工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等的权利。 四、工作报酬第八条甲方确定工作报酬应遵循按劳分配原那么。第九条执行定时工作制或综合计算工时工作制的,甲方每月_日以货币形式支付乙方工资,月工资为_元或年薪为_元。 规定了试用期的,其中试用期间工资为每月_元。 执行课时制的,工资支付按_执行。 合同期限内有寒暑假且执行定时工作制或综合计算工时工作制的,甲方应依法支付乙方寒署假期间的薪金。第十条由于甲方的原因使乙方下岗待工的,甲方保证乙方的月生活费不低于_元。 五、保险福利待遇第十一条甲乙双方应当按国家有关规定缴纳职工养老、失业与大病医疗统筹及其他社会保险费用。第十二条乙方患病或因工负伤,其病假工资、疾病救济费与医疗待遇按照_执行。第十三条 乙方患职业病或因工负伤的工资与医病保险待遇按国家有关规定执行。第十四条甲方还为乙方提供以下福利待遇:_。 六、工作纪律、奖励与惩办第十五条乙方应当认真履行法定义务,遵守甲方依法制订的规章制度;遵守职业道德;保护甲方财产;按要求完成教育教学任务。第十六条甲方负责对乙方的工作进展考核。 乙方在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建立、社会效劳、勤工俭学等方面成绩优异的,甲方予以表彰、奖励。双方就奖励做如下约定:_。 乙方违反劳动纪律,甲方可依据本校的规章制度,给予纪律处分,直至解除本合同。乙方成心不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失或体罚学生,经教育仍不改正或品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,甲方可依法给予行政处分,直至解除本合同。 七、劳动合同的变更、解除、终止、续订第十七条订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化,本合同应变更相关内容。第十八条订立本合同的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行的,经甲乙双方协商同意,可以变更本合同相关内容。第十九条经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。第二十条乙方有以下情形之一,甲方可以解除本合同: 1在试用期间,被证明不符合录用条件的;2严重违反劳动纪律或甲方规章制度的; 3成心不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失或体罚学生,经教育仍不改正或品行不良、侮辱学生,影响恶劣的;4被撤销教师资格的; 5被依法追究刑事责任的。第二十一条以下情形之一,甲方可以解除本合同,但应提前30日以书面形式通知乙方:1乙方患病或因工负伤,医疗期满后,不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的; 2乙方不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的; 3双方不能依据本合同第十八条就变更合同达成协议的。第二十二条 甲方办学效益极差濒临关闭进展法定整顿期间,经向学校工会或者全体教职员工说明情况,并向教育、劳动行政部门报告后,可以解除本合同。第二十三条乙方有以下情形之一,甲方不得依据本合同第二十一条、第二十二条终止、解除本合同: 1患病或非因工负伤,在规定的医疗期内的; 2女教师在孕期、产期或哺乳期内的;第二十四条乙方患职业病或因工负伤,医疗终结,经县以上劳动鉴定委员会确认完全或局部丧失劳动能力的,按办理,不得依据本合同第二十一条、第二十二条解除劳动合同。第二十五条乙方解除本合同,应当提前三十日以书面形式通知甲方。第二十六条有以下情形之一,乙方可以随时通知甲方解除本合同: 1在试用期内的; 2甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由、扣押有关证件等手段强迫从事教学工作的; 3甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。第二十七条 本合同期限届满,甲乙双方协商同意,可以续订劳动合同。第二十八条 订立无固定期限劳动合同的,乙方离休、退休、退职及死亡或本合同约定的解除条件出现,本合同终止。 八、经济补偿与赔偿第二十九条以下情形之一,甲方违反与解除乙方劳动合同的,应按以下标准支付乙方经济补偿金: 1甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的,以及拒不支付乙方延长工作时间工资报酬的,除在规定的时间内支付乙方工资报酬外,还需加发相当工资报酬25%的经济补偿金。 2甲方支付乙方的工资报酬低于本地最低工资标准的,要在补足低于标准局部的同时,另外支付相当子低于局部的25%的经济补偿金。第三十条以下情形之一,甲方应根据乙方在甲方工作年限,每满一年发给相当于乙方解除合同前十二个月平均工资一个月的经济补偿金,最多不超过十二个月: 1经与乙方协商一致,甲方解除本合同的; 2乙方不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作,由甲方解除本合同的。第三十一条以下情形之一,甲方应根据乙方在甲方工作年限,每满一年发给相当于本单位上年月平均工资一个月的经济补偿金: 1乙方患病或因工负伤,经劳动鉴定委员会确认不能从事原工作,也不能从事由甲方另行安排的工作而解除本合同的; 2劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行,经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议,由甲方解除劳动合同的; 3甲方办学效益极差濒临关闭进展法定整顿期间,必须裁减人员的。 以上三种情况,如果乙方被解除本合同前十二个月的平均工资高于本单位上年月平均工资的,按本人月平均工资计发。第三十二条甲方解除本合同后,未按规定给予乙方经济补偿的,除全额发给经济补偿金外,还须按该经济补偿金数额的50%支付额外经济赔偿金。第三十三条支付乙方经济补偿金时,乙方在甲方工作不满一年的,按一年的标准发给经济补偿金。第三十四条乙方患病或者因工负伤,经劳动鉴定委员会确认不能从事原工作,也不能从事由甲方另行安排的工作而解除本合同的,甲方还应发给乙方不低于单位上年月人均工资六个月的医疗补助费,患重病与绝症的还应增加医疗补助费,患重病的增加局部不低于医疗补助费的50%,患绝症的增加局部不低于医疗补助费的100%。第三十五条甲方违反本合同约定的条件解除劳动合同或由于甲方的原因订立无效劳动合同,给乙方造成损害的,甲方应承当赔偿责任。第三十六条乙方违反本合同约定的条件解除劳动合同或违反本合同约定的保密条款,给甲方造成经济损失的,应承当赔偿责任。第三十七条乙方解除本合同的,凡由甲方出资培训的招接收的人员,应向甲方偿付培训费与招接收费,其标准为_。 九、劳动争议处理第三十八条因履行本合同发生的劳动争议,当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成,当事人一方要求仲裁的,应当自劳动争议发生之日起六十日内向_劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的,可以向人民法院提起诉讼。 十、其他第三十九条甲方以以下规章制度作为本合同的1_;2_;3_;4_。第四十条本合同未尽事宜,双方协商解决。第四十一条本合同一式两份,甲乙双方各执一份。甲方:_盖章 乙方:_签字法定代表人:_签字 委托代理人:_签字 _年_月_日附: 1签订民办学校教师聘任合同,涉及到?教育法?、?教师法?、?民办教育促进法?、?劳动法?以及?劳动合同法?的有关规定,签订前,双方都要认真学习以上法律,明确有关条款,以利于维护双方的合法权益,最大限度地表达双方法律上的平等地位。 2签订民办学校教师聘任合同,重点要把握好教师的法律地位。教师的法律地位包括教师的权利、义务以及教师管理制度。关于教师的权利,?教育法?、?高等教育法?、?义务教育法?作了概括性规定,?教师法?作了详细规定。根据?教师法?第7条的规定,教师享有以下权利:一进展教育教学活动,开展教育教学改革与实验;二从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;三指导学生的学习与开展,评定学生的品行与学业成绩;四按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒署假期的带薪休假;五对学校教育教学、管理工作与教育行政部门的工作提出意见与建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;六参加进修或者其他方式的培训。此外,?民办教育促进法?第27条、第30条、第31条还针对民办学校的实际情况作了一些特殊规定:民办学校的教师与公办学校的教师具有同等的法律地位;民办学校应当依法保障教职工的工资、福利待遇,并为教职工缴纳社会保险费;民办学校教职工在业务培训、职务聘任、教龄与工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等的权利。关于教师的义务,?教师法?第8条作了明确规定,它们是:一遵守宪法、法律与职业道德,为人师表;二贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学方案,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;三对学生进展宪法所确定的根本原那么的教育与爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带着学生开展有益的社会活动;四关心、保护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面开展;五制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评与抵抗有害于学生安康成长的现象;六不断提高思想政治觉悟与教育教学业务水平。关于教师的管理制度,?教育法?作了根本的规定。根据?教育法?的规定,国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养与培训,提高教师素质,加强教师队伍建立。在此根底上,?教师法?那么对不同类型的教师资格制度、教师的培养与培训制度、教师的考核、待遇、奖励以及法律责任等制度作出了系统的规定。?高等教育法?与?义务教育法?作了进一步的具体规定。?民办教育促进法?第28条、第29条针对民办学校办学的实际情况,对民办学校教师的管理制度作了特殊规定,即民办学校聘任的教师,应当具有国家规定的任教资格;民办学校应当对教师进展思想品德教育与业务培训。 3关于工作时间,除了课时工作制外,民办学校给教师安排的工作相当一局部是定时工作制。实行定时工作制的,甲乙双方可以在法律与政策规定的范围内约定工作时间。比拟普遍的约定是:甲方安排乙方每日工作时间不超过八小时,平均每周不超过四十四小时。甲方保证乙方每周至少休息一日。甲方由于工作需要,经与工会与乙方协商后可以延长工作时间,一般每日不超过一小时,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障乙方身体安康的前提下延长工作时间每日不得起过三小时,每月不得超过三十六小时。 4甲方不得在聘任合同中约定教师个人缴费内容,不得在招录教师时向教师收取费用,把缴费作为录用的前提条件。也不得在录用后收取试用期风险金、培训费、抵钾金、保证金等。12下一页第 12 页
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