【新教材】【人教版】六年级下册数学导学案第7课时圆锥的认识

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新人教版中小学数学资料第三单元 圆柱与圆锥第7课时 圆锥的认识【学习目标】1.能认识圆锥,知道并会描述圆锥的各部分名称。2.掌握圆锥的特征,学会测量圆锥的高。【学习过程】一、知识铺垫说出下面图形各部分的名称。 ( ),有( )个。 ( ),有( )条。 ( ),沿着高展开后为( )形。 二、自主探究1.认识圆锥的特征。(1)你认识下面的图形吗?你能说出生活中类似这种图形的物体吗? ( )(2)学习圆锥的特点。自学课本32页的例1,观察一下圆锥有什么特点?拿出你的学具摸一摸,并和同位交流你的发现。结论:圆锥有( )个顶点,有( )个底面,是( )形;圆锥的侧面展开是( )形;从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的( ),圆锥的高有( )条。(3)测量圆锥的高。 你能向下面这样测量圆锥的高吗? 我的收获: 。我的困惑: 。2.练一练。 判断下列各图形是不是圆锥? ( ) ( ) ( ) ( )三、课堂达标1判断。(1)圆锥的侧面是一个曲面。( )(2)因为圆柱的高有无数条,所以圆锥的高也有无数条。( )(3)圆柱的侧面展开是长方形,圆锥的侧面展开是三角形。( )(4)从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫圆锥的高。( )2.指出下列各图是哪些图形组成的。 3. 课本练习六的第2题。
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