白水九义校2016级第二期第一学月语文检测题

白水九义校2016级第二期第一学月语文检测题班级： 考号： 姓名： 得分：一、语言的积累和运用。（34分）1、请把下面的两句古诗抄写在方格内，不包括标点，书写力求美观。（2分） 黄河落天走东海，万里写入胸怀间2、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）（3分）A、脑髓（ su ） 讪笑（ shn ）嗥鸣（ ho ）鲜为人知( xin ) B、弥高（ m ） 嫉妒 ( j )隽逸（jun） 迥乎不同(jing) C、砭骨（ fn ） 阴霾 ( mi )眼睑（ jin ） 气冲斗牛( du ) D、旺相（xing ）盔甲 ( ku ) 庇护 ( b ) 义愤填膺（yng）3、选出没有语病的一项（ ）（3分）A我们来到海边，呼吸着海边新鲜的空气和碧蓝的海水。B多读多写是能否提高语文水平的关键。C通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。D为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效措施。4、仿照下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（3分）山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 5.古诗文填空（9分）饮酒中表明作者志向，蕴含深刻道理的句子是： 。其中主旨句是： 雁门太守行中，从听觉和视觉表现战斗惨烈的句子是： 表明将士以身报国豪情的句子是： 。天净沙秋思中点明主旨的句子是： 次北固山下表达诗人乐观向上，奋发进取的诗句是： 。陋室铭写环境清幽的句子是： 其中统领全篇的句子是： 爱莲说中表明主旨的句子是： 6、（4分）某同学匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。老师看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”同学不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 (1)老师的话言外之意是： (2)这位同学该怎样说才得体：7、名著阅读。（4分）中央电视台播出的新版电视剧四世同堂是根据作家_ 的同名小说改编的。他的另一部小说代表作是骆驼祥子，书中主人公祥子与_ （车行老板之女），均以其鲜明的个性，成为文学史上的典型形象。三国演义中你最喜欢的英雄是： 喜欢的理由是： 8、古诗赏析（6分）雁门太守行 李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）、首句用黑云暗喻敌军，一个“压”字，把敌军情况，淋漓尽致地表现出来。（2分）（2）、简要分析颔联“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”（2分）（3）最后二句表达了作者怎样的情感？（2分）答：二、阅读（19分）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，憫然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。1.解释下列句中加点字的意思。（4分）（1）蔽林间窥之 （ ） （2）稍出近之 （ ）（3）以为且噬己也（ ） （4）益习其声 （ ）2.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”益习其声，又近出前后，终不敢搏3全文分四个层次请简单概括（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）5.成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语，请运用三个成语，简洁地概括本文的故事内容。（3分）6.本文的寓意可从多个角度进行理解。请你根据自己的理解，任选角度（两个方面）谈谈你的感受。（4分）寓意：（三）阅读下面的语段，完成后面的问题。（17分）永不录用已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。1.通读全文,将故事的主要情节填写完整。(6分)沉迷网游，遣返回家 （ ）（ ） （ ）省城上学，先访恩师2.联系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活动。（3分）（1）他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！3. 文章结尾写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请你写出这样结尾的好处。（2分）4.文中班主任是一位怎样的老师？请结合文章内容举例分析。（3分）5甘作红烛的苦心人，回头是岸的有志者，共同演绎一段感人故事。这样的故事给你怎样的启迪？请你谈谈阅读后的感受和收获.（3分）四、作文。（50分）成长的过程中，有开心的经历，也有许多小烦恼。生活中，学习上，你碰到过哪些烦恼呢？想一想，然后以“ 的烦恼”为题目，写一篇作文。 要求：1、在横线上把题目补充完整。2、 一定要写出真情实感。9