部编版小学语文六年级下册单元测试卷附答案(全册)

部编版小学语文六年级下册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分、读拼音，写词语。（6分）bimpcotengxiocdhuir n g mg饺（）拌（）猜（）绞（）伴（）睛（）跤（）绊（）晴（）三、写出下列句子的修辞方法。（6分）1 .到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。（）2 .让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。（）3 .有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯（）四、写出下面这些习俗的寓意。（8分）1 .过年的时候吃年糕。（）2 .过年的时候吃鱼。（）3 .建筑上雕刻蝙蝠。（）4 .双鹊对飞或对立，共视中间的古钱的图案。（）五、把下面的诗句填写完整。（10分）1 .日暮汉宫传蜡烛，。2.,冷露无声湿桂花。3 .终日不成章，。4 .河汉清且浅，。5 .,何时复西归？六、对十五望月夜诗句理解不正确的一项（）。（4分）A.诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明，澄静素洁之感，使人沉浸在洁美的意境之中。8. “冷露无声湿桂花”会让我们联想到这桂花可能是指月中的桂树，这是明写诗人“望月”，是全篇的点睛之笔。C.后两句的弦外之音是在望月的许多人中，秋思最深的恐怕只有我啊！七、读下面的句子，体会加点字的部分，说说你发现了什么，并说说这样写的好处。（4分）有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的统统彩绘全部红楼梦或水浒传故事。八、课内阅读。（10分）腊八粥（节选）花生仁儿脱了他的外衣套，这是不消说的事。锅巴，整十围了锅边成一圈儿。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。“怎么，黑的！”八儿还同时想起染缸里的脏水。“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。1 .八宝粥的颜色是，原因是。八儿看到如此颜色的粥，心里想到的是。（3分）2 .妈妈做的八宝粥好吃吗？从哪句话可以看出来。用“”画出来。（2分）3 .结合课文想一想，作者详写的是什么，略写的是什么，这样写有什么好处？（5分）九、课外阅读。（13分）花灯（节选）哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”（停业）一月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节一一也叫灯节。从初十就热闹起来，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的；有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的；有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯；羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，又怎么也吹不灭，所以能把风气死。纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的三国演义水浒传和红楼梦。有些戏人儿还会耍刀弄枪。我小时候最喜欢看的是走马灯，蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后边。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡杆；旁边站着个梳了抓髻的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。1 .正月里欢乐的高峰是。22分）2 .纽约第五街的霓虹灯的特点是。22分）3 .花灯是真正的艺术品，选段是从、等方面体现出来的。（3分）4 .用”在文中画出直接表达作者写作目的的句子。（2分）5 .作者在选段中介绍了哪些花灯？你最喜欢哪一种？为什么？（4分）十、写作。（30分）你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。题目自拟，字数不少于400字。参考答案一、鞭炮通宵彩绘甜腻肿胀染缸二、示例：饺子拌面猜想绞痛伙伴眼睛摔跤绊倒三、1.比喻2.拟人3.排比四、1.寓意是万事如意年年高。6 .寓意是年年有余。7 .寓意是福从天降。8 .寓意是喜在眼前。五、1.轻烟散入五侯家2 .中庭地白树栖鸦3 .泣涕零如雨4 .相去复几许5 .百川东到海六、B七、句子中的“一律”“清一色”“都是“统统”都表示统一，全部的意思。这样写的好处是使句子更加生动活泼，避免了相同字词的重复。八、1.深褐色妈妈把枣子同赤豆搁多了染缸里的脏水6 .虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。7 .作者详写的是等粥，略写的是喝粥，这样写的好处是既表现出制作八宝粥过程的漫长，也表现出八儿想吃美食时的迫不及待。九、1.上元节（灯节）。2 .有各种电子机关，变幻无穷，但是没什么文化内容。3 .形状材料样式4,过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。5.作者介绍了纸灯笼、绢灯笼、纱灯笼、玻璃灯笼、宫灯、仿动物灯、“气死风”灯。我喜欢仿动物灯，因为我喜欢各种动物。十、略第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分、读拼音，写词语。（6分）k eng j u d 出 m d sh u j ish m l cn fmg y u qmg f u、在下面的括号里填上合适的量词。（6分）一（）帐篷一（）轮船（）围巾一（）海风一（）荒岛一（）破帆、补充词语，并完成练习。（12分）若无（）（）落荒（）（）荒无（）（）垂头（）（）无拘（）（）惊弓（）（）1 .表示地方偏僻荒凉，见不到人家这个意思的词语是2 .ABAC式的词语我还会写：3 .选词填空。（1）为了掩饰内心的不安，他故意装出一副的样子。（2）小白兔听到“咚”的一声，好似。其实不过是木瓜掉到水里发出的声音。四、写出下面的词语表示的岁数。（6分）豆蔻年华（）弱冠之年（）而立之年（）古稀之年（）花甲之年（）期颐之年（）五、仿写句子。（6分）例：流泪：镇上的人排着队来到撒切尔发管家，搂着两个获救的孩子又亲又吻泪水如雨.，洒了一地。1 .喜欢：2 .安静：3 .盼望：六、按要求改写句子。（8分）1 .鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）2 .更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）3 .广场聚集了很多人。（改为比喻句）4 .船上的人都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。（修改病句）七、口语交际。（5分）你最读喜欢什么书？这本书主要讲了一个什么样的故事？读这本书的时候，你想到你了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？八、课内阅读。（8分）鲁宾逊漂流记（节选）总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。1 .结合课文，想想“这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境”指的是什么？（3分）2 .用“在文中画出鲁滨孙从不幸的处境中取得的经验教训的句子。并说说你对这句话的理解。（4分）九、课外阅读。（13分）老人与海（节选）美海明威他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。它们来了。一条鲨鱼（）了一个身，就（）到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一（）又一（），老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攘进去，又抽出来，再攘进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去1 .选择恰当的动词填在文中的括号里。（2分）钻扯拉转2 .从老人的、等动作中，可以看出老人。（2分）3 .选文主要描写了的情景，表现了老人的精神。（2分）4 .读了这篇文章后，有的同学批评老人太残忍，不爱惜动物。对此你是怎么看的？（3分）5 .在老人与海这本书中，作者借老人之口说出了一句名言，请说说你的理解。（4分）一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。十、写作。（30分）选择你最近读的一本书写梗概，语言简练，条理清晰，题目自拟，字数不少于400字。参考答案一、恐惧倒霉书籍栅栏防御倾覆二、小例：顶艘阵条座张三、其事而逃人烟丧气无束之鸟1 .荒无人烟2 .无缘无故、无牵无挂3 .（1）若无其事（2）落荒而逃惊弓之鸟四、13岁20岁30岁70岁60岁100岁五、1.示例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。2 .示例：家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。3 .示例：年老多病的奶奶盼望着外出打工的孙儿回家，盼得眼睛都瞎了。六、1.鲁滨孙看到痕迹和人骨。4 .更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上是没有用的。5 .示例：广场聚集的人很多，真是人的海洋。6 .船上的同伴都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。七、略八、1.鲁滨孙流落荒岛后的面临的种种困难。7 .在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。这句话是说把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。九、1.转钻拉扯8 .攘抽扎勇敢顽强，凭借自己的经验在与鲨鱼进行不懈的斗争9 .老人和鲨鱼搏斗积极奋起，永不言败10 示例：我觉得老人不是不爱惜动物，而是在困难面前，他必须首先自保，否则就会有丧命的危险。我们对不同的情况应该区别对待。11 这句话表现着一种尊严和生命努力争取的本能。对于一个人而言，你可以在肉体上将他消灭，可是你永远不能将他那坚强的意志所击倒。十、略第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分、读拼音，写词语。（6分）pcihucijrghuengqinwn二、给下面句子中加点的词语选择正确的答案。（6分）日子：A.日期；B.时间（指天数）；C.指生活或生计。1 .过去的日.子,如轻烟。（）2 .昨天是我参军的日子.。（）3 .日子越过越美。（）三、分别判断下面句子采用的修辞手法。（6分）1 .过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（）2 .太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（）3 .我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）四、写出下列语句运用的描写方法。（4分）1 .（母亲）一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”（）2 .我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭,忽然有点儿明白了。（）五、结合课文内容，理解下面的句子，选择正确的答案。（9分）1 .我们的日子为什么一去不复返呢？（）A.作者在文中深入思考日子一去不复返的原因，因而在文章开头提出这个问题。B.这个句子看似在问，实际上表达了作者对时光逝去无法挽留的无奈和对逝去日子的惋惜。C.作者在文章开头提出了这个问题，却并未作出回答，因此，这是一个疑问句。2 .像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（）A.时间多的是，像汪洋大海。8 .在时光的大海里，属于我的时间太少了。表现了作者的哀伤。C.过去的日子显得那么渺小，消逝得那么快，无声无息。表现出作者十分无奈的愁绪。3.男孩蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（）A.这句话描写了男孩依偎在母亲怀里瞌睡的情景。B.这句话描写了男孩感觉天黑了，就依偎在母亲休息的温馨画面。C.写出了光线荒凉的特点，衬托了男孩盼望无法实现的悲伤心情。六、根据课文内容填空。（9分）1 .匆匆紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了,表达了作者对虚度年华感到,提示了的复杂心情。2 .那个星期天讲述了在一个,母亲答应带作者外出，作者从等到,再到天色暗下去，最终的事，表达了作者的之情。七、课内阅读。（11分）匆匆（节选）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什盆呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1 .这段话主要写了作者。（3分）2 .第三句话采用了比喻的修辞手法，把比作和,说明c（4分）3.我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”写出了作者对的思索，思索的结果是。（4分）八、课外阅读。（19分）渴望晓萌今年过生日，他渴望得到一辆滑板车。街上的孩子们好多人都有。男孩子们凑到一块儿会比赛，滑得最快最溜的那个，就是大家心中的英雄啊！生日前三天，晓萌就开始为自己的礼物作谋划。他给爸爸详尽描绘了一个人蹬上滑板车之后的愉快感觉。然后，他在作业本的反面尽可能准确地画出一辆滑板车的图形。最后呈上的是一张价格调查表，上面开列着每个商场出售的滑板车的不同品牌、不同质地以及不同价格的清单。爸爸听完后，只是说一句：上学吧。晓萌愣了半天，也没想明白爸爸的话是什么意思。生日前一天，没见到爸爸的任何动静。为保险起见，他把那张滑板车价格调查表拿出来，用黑笔描得粗粗的，先搁在爸爸的枕头边，又用酱菜瓶压在桌子上，最后拿精糊粘在冰箱把手上。晓萌心里想，爸爸肯定会看见的。可是生日那天，早晨起床以后，晓萌彻底伤心了，因为爸爸什么也没有买。桌上，柜子里，床底下，哪儿都找过了，家里一样多余的东西都没有。爸爸正在睡觉，满屋子弥漫着一股的汗酸味、酒肉味。晓萌在垃圾袋前垂着头站了好久。然后他什么也没有说，背上书包，出门上学去了。1.晓萌今年过生日渴望得到一辆滑板车的理由是。（4分）2 .生日前三天，晓萌为自己的礼物做了哪些方面的谋划？想一想，在文中用“.画出来。（3分）3 .第3段中画横线放、搁、压、粘三个动词表现了晓萌的心理。（3分）4 .阅读短文最后一自然段，如果你是晓萌，此情此景，你想对爸爸说什么？（4分）5 .本文想告诉读者的是什么？说说你的理解。（5分）九、写作。（30分）你有过下面这些感受吗？选择一种感受写一写，要写清楚是什么样的事情让你产生了这样的感受。题目自拟，字数不少于400字。激动难过沮丧愧疚感动参考答案惊惶亲吻空虚依偎挽回2、 1.A2.B3.C3、 1.比喻2.拟人3.反问4、 1.动作描写、语言描写2.心理描写、环境描写5、 1.B2.C3.C6、 1.时间流逝的踪迹无奈和惋惜旧时代的年轻人已有所觉醒但又为前途不明感到彷徨2. 星期天早晨中午没有外出伤感7、 1.对时间流逝的哀叹与无奈2. 过去的日子轻烟薄雾时间液逝的必然3. 生命生命短暂，需要珍惜八、1.街上的孩子们好多人都有。比赛时滑得最快最溜的那个，就是大家心中的英雄。2. 他给爸爸详尽描绘了一个人蹬上滑板车之后的愉快感觉。然后，他在作业本的反面尽可能准确地画出一辆滑板车的图形。最后呈上的是一张价格调查表，上面开列着每个商场出售的滑板车的不同品牌、不同质地以及不同价格的清单。3. 表现了晓萌渴望爸爸给他买滑板车，提醒爸爸别忘记这桩事。4. 示例：爸爸，你少喝点酒，少吃点肉，不就可以给我买滑板车了吗？或“爸爸，你对儿子的合理要求为什么毫不理解呢？”5. 对孩子合理的要求，父母要尽最大努力满足；如果做不到也要耐心解释。九、略期中测试卷时间：90分钟满分：100分、读拼音，写词语。（6分）jimducnfnsuiynhuiquefanimddohu由gdmg_i_I_i_i_I_i_1_I_i_二、根据意思写词语。（4分）1 .形容两种事物毫无共同之处。（）2 .原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。（）3 .比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。（）4 .把箱子柜子都翻倒过来。形容彻底翻检。（）三、按要求写词语。（12分）1 .写出下列词语的近义词。（6分）夸大一一（）和睦一一（）热闹一一（）宽敞一一（）茂密一一（）隔绝一一（）2 .写出下列词语的反义词。（6分）安静一一（）踪迹一一（）遮掩一一（）敦厚一一（）诚恳一一（）繁盛一一（）四、选词填空。（6分）继续连续陆续1 .锅中的粥，有声无力的叹气还在（）。2 .早上，同学们（）来到学校，开始了新的一天的学习生活。3 .轩轩（）发烧三天了，把妈妈着急坏了。五、把下面的诗句填写完整。（6分）1.1, 食东风御柳斜。2 .中庭地白树栖鸦，。3 .河汉清且浅，。盈盈水间，。4 .青青园中葵，。,万物生光辉。六、判断下面的说法是否正确。对的画，错的画“X”。（9分）1 .北京的春节介绍的是节日的风俗。藏戏介绍的是藏戏的形成及艺术特色。（）2 .匆匆表达了作者对时光流逝的无奈和赞美之情。鲁滨孙漂流记讲述的是一个叫鲁滨逊的英国人的故事。作者是美国的笛福。（）3 .腊八粥以“腊八粥”为线索，写了八儿盼粥一一想粥一一猜粥一一看粥一一喝粥的情节，表现了一家人的其乐融融。（）七、口语交际。（5分）你最近读的什么书？故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？想一想，写下来。八、课内阅读。（10分）汤姆索亚历险记（节选）星期二下午到了，并且渐渐拖到黄昏时分。圣彼得堡镇还在哀悼。那两个失踪的孩子还没有找到。大家为他们举行了公开的祈祷，私自为他们祈祷的人也很多，个个都是诚心诚意地祈求，可是洞里仍旧没有传来什么好消息。寻找的人大多数都停止寻找，恢复日常工作了，他们都说这两个孩子显然是永远也找不到了，撒契尔太太病得很厉害，大部分的时间都在神志昏迷地乱说。人家都说听见她呼喊她的孩子，看见她抬起头来，侧耳倾听一分钟之久，然后疲惫地呻吟一声，垂下头去，那情形实在令人伤心。1 .圣彼得堡镇的人们在哀悼什么？（2分）2 .这段话写了两层意思，分别是什么？（4分）3 .选文中描写丢失孩子的亲人的部分非常传神，主要运用了哪些描写方法？让我们感受到了什么？（4分）九、课外阅读。（12分）秦腔（节选）再去接触一下秦人吧，活脱脱一群秦始皇兵马俑的复出：高个、浓眉、眼和眼间隔略远，手和脚一样大，上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁锦，赶着山包一样团块组合式的秦川公牛，端着脑袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的卧的石碾子碌磕上吃着牛肉泡馍，你不禁又要改变世界观了：啊，这是块多么空旷而实在的土地，在这块土地摸爬滚打的人群是多么“二楞”的民众！那晚霞烧起的黄昏里，五里一村，十里一镇，高音喇叭里传播的秦腔互相交织、冲撞。这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊！农民是世上最劳苦的人，尤其是在这块平原上，生时落草在黄土炕上，死了被埋在黄土堆下；秦腔是他们苦中的大乐。当老牛木犁疙瘩绳，在田野已经累得筋疲力尽，立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔，那心胸肺腑，关关节节的困乏便一尽儿涤荡净了。秦腔与他们，是和“西凤”白酒、长红辣椒、大叶卷烟、牛羊肉泡馍一样成为生命的五大要素。他们有的是吃不完的粮食，他们缺的是高超的艺术享受。他们教育自己的子女，不是祖母讲着动人迷离的童话，而是一字一板传授秦腔。他们都不识字，但却出奇地能一本一本整套背诵出剧本。有了秦腔,生活便有了乐趣，高兴了，唱“快板”，高兴得像似被烈性炸药爆炸了一样，要把整个身心粉碎在天空！痛苦了，唱“慢板”，揪心裂肠的唱腔却表现出了多么有情有味的美来，美给了别人享受，美也熨平了自己心中愁苦的皱纹。1 .找出文中有关陕西人的外貌描写，用“”画出来。（3分）2 .读画线句子，你觉得“他们”不识字却能背诵剧本的原因是什么？（4分）3 .读完本文后，你知道陕西人生命中的五大要素了吗？这五大要素你了解哪些？选择一种介绍给大家吧。（5分）十、写作。（30分）以“最感动的一件事”为题写一篇作文，要写清楚让你感动的事情是什么，内容具体，情感真挚,字数不少于400字。参考答案、间断粉碎宴会缺乏念叨晃动、1.截然不同2.不可思议3.焉知非福4.翻箱倒柜、示例：1.夸张和谐喧闹宽阔茂盛隔离2 .吵闹踪影暴露奸诈虚伪凋零四、1.继续2.陆续3.连续五、1.春城无处不飞花3 .冷露无声湿桂花4 .河相去复几许脉脉不得语5 .朝露待日晞阳春布德泽六、12.X3.V七、略八、1.两个孩子走丢了，认为孩子找不回来了。2 .一是孩子走丢，人们认为找不回来了；二是丢失孩子的亲人的状态。3 .主要运用了动作描写和外貌描写的方法。让我们感受到了失去亲人的人们的悲痛欲绝的心情。九、1.高个、浓眉、眼和眼间隔略远，手和脚一样大，上身又稍稍见长于下身。4 .秦腔的剧本语言通俗易懂。秦腔的基本内容贴近生活。5 .秦腔、“西凤”白酒、长红辣椒、大叶卷烟、牛羊肉泡馍。示例：我最喜欢牛羊肉泡馍，这是陕西省著名小吃，是用牛羊肉等食材制成的一道美食，特点是料重味重，肉烂汤浓，香气诱人，食后余味无穷，并且还有暖胃的功效。十、略第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分、读拼音，写词语。（6分）jmfabimionf百tub do xu ei p mg、从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。（6分）残暴含糊6之女J可惜占据坚决模糊残酷坚定女7E惋惜占领()()()()()()三、把下面的诗句填写完整。（10分）1 .大漠沙如雪，。1 .,要留清白在人间。2 .,任尔东西南北风。3 .树欲静而风不止，。5 .书到用时方恨少，。四、选词填空。（8分）严肃严厉严格严峻1 .老班长忽然（）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”2 .张老师对学生的要求非常（），但同学们却很敬佩他。3 .升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（）。4.望着他那十分（）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。五、按要求写句子。（8分）1 .千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（写出诗句的意思）2 .为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（缩句）3 .我们应当尽量可能地减少那些不必要的牺牲。（修改病句）六、仔细阅读下面的开头和结尾，想一想这样写的好处。（6分）开头：1927年4月28日，我永远忘不了哪一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。一一十六年前的回忆结尾：我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声地母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。一一十六年前的回忆在街上路遇电视台采访，记者让你谈谈对“中小学带手机去学校”的看法。七、课内阅读。（10分）为人民服务（节选）我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。4 .“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”这句话说明了什么？（2分）5 .选文中画“”的句子在文中起到什么作用？（）（2分）A.承上启下B.总结全文6 .选文的第七句话再次重申了“”的生死观。（3分）7 .根据选文所讲，怎样才能减少不必要的牺牲？（3分）八、课外阅读。（11分）李大钊是这样教育子女的李大钊父母早逝，由祖父李如珍一手带大。祖父管教很严，不准他外出去看赌博，更不许他骂人、打架，否则就要受到种种处罚。如此严格的家教，对李大钊的影响很深。李大钊自己做父亲后，从祖父的家教中受到启发，同样对子女进行严格的教育。扫雪就是他教子实践中的一则小故事。一年冬天，下了很大的雪。李大钊对他的儿女们说：“雪下得多大啊，你们快拿着扫帚到院子里去扫雪。要高兴的话，堆个大雪人也好。”孩子们的外祖母心疼孩子：“天这么冷，你还叫孩子们去扫雪，要是冻病了怎么办？”李大钊笑着说：“孩子应当从小养成吃苦的习惯，免得长大了什么也不会做。身体经常活动，也会增强抵抗力。呆在家里不动弹，就更怕冷了。”说完，他和孩子们拿了簸箕与扫帚，走到院子里。他一面扫雪，一面对孩子说：“将来谁也不能当寄生虫，谁要是不劳动，谁就没有饭吃！”孩子们边扫雪，边听父亲讲新奇的故事，一点儿也不觉得冷，反而越扫越有劲处罚一一（）严格一一（）新奇一一（）增强一一（）8 .李大钊为什么孩子们去扫雪？而孩子们的外祖母为什么不让去呢？结果如何？（3分）9 .从这则李大钊教子实践扫雪的小故事中，你受到了哪些启发？（4分）九、写作。（30分）以“我的心愿”为题写一篇作文。要写清楚自己的心愿是什么，为什么有这样的心愿，以及准备怎样去实现自己的心愿。字数不少于400字。参考答案一、军阀避免匪徒剥削压迫批评处、残暴一一残酷含糊一一模糊安宁一一安定可惜一一惋惜占据一一占领坚决一一坚定三、1.燕山月似钩2 .粉骨碎身浑不怕3 .千磨万击还坚韧4 .子欲养而亲不待5 .事非经过不知难四、1.严厉2.严格3.严肃4.严峻五、1.（石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来，它把烈火焚烧看成平平常常的事。6 .父亲把书籍和文件烧掉。7 .我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。六、开头直接交代回忆的年、月、日，突出这件事留给作者的记忆深刻，语言简洁。结尾强调父亲的被难日，照应开头。首尾呼应的写法，可以把事情说得更加清楚，使文章前后联系得更加紧密。七、略八、1.这句话说明革命斗争并不是一帆风顺的，不然要遇到艰难困苦，但是“我们”为了人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。8 .A9 .为人民的利益而死，比泰山还重10 关心战士，革命队伍的人互相关心、爱护、帮助。七、1.奖励宽松陈旧减少2 .李大钊对子女进行严格的教育，让他们从小养成吃苦的习惯，明白劳动的意义。孩子们的外祖母心疼孩子，怕他们冻病了。结果孩子们一边扫雪一边听父亲讲新奇的故事，一点儿也不觉得冷，反而越扫越有劲。3 .示例：我们也应该从小养成吃苦的好习惯，不娇生惯养，不做寄生虫。十、略第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分、读拼音，写词语。（6分）y1wnhuapuqiuyinbolikgbuxishud二、解释句中加点的字。（9分）1 .弈秋，通.国.之因弈者也。（）（）2 .使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。（3 .虽与之多学，兆苍之矣。（）（）（）4 .及其日中如探汤。（）（）三、在括号里填上合适的词语。（8分）（ ）的事情（）的神情（ ）的花朵（）的功课（ ）的发现（）的灵感（ ）的地方（）的学校四、用“充”宇组成合适的词语，填在下面的句子中。（8分）1 .科教兴国这个决策（）体现了时代的要求。2 .这种产品畅销，货源也（）。3 .真理诞生于一百个问号之后这篇文章很不错，内容很（）。4 .他的歌声噫亮、动听，（）了革命热情。五、写出下面句子所运用的描写方法。（6分）1.父亲把表打开了，我问：“为什么它蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲说。（）5 .我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。（）6 .父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界。（）六、读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。（6分）1 .正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。2 .莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功能更是不言而喻。七、口语交际。（5分）在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。如人们如何该不该说善意的谎言；在电脑时代，人们需不要认真练字等。针对类似的问题，我们该如何辩论？并举例说明。八、课内阅读。（8分）真理诞生于一百个问号之后（节选）当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。1 .科学真理的发现是有条件的，在这段t中“条件”指的是什么？（4分）2 .从全文列举的事例来看，科学发现中确实存在着“偶然的机遇”，联系生活实际谈谈本文对你有哪些启示。（4分）“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人（）想取得成功，（）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。（），经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别人“成”，倒（）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1 .“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指，“花苞长期孕育”是指。（2分）2 .在文中括号里填上适当的关联词。（3分）3 .“水滴石穿”的意思是：。（2分）4 .细读短文，说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。（4分）5 .请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题，简单地谈谈你的看法。（3分）十、写作。（30分）想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有一个背包飞行器，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代你会做些什么？就让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。字数不少于400字。参考答案花圃蚯蚓玻璃1. 全国善于、擅长2. 教导其中3. 他，指前一个人一起4. 到热水不屑迷人一样1. 充分2.充足3.恐怖蟋蟀不如偶然科学专门有趣4.充满五、1.语言描写2.心理描写3.动作描写六、在文中引用名言警句或者诗文，既可以起到点题、揭示主旨、渲染气氛的作用，又给文章增添了不少文采,，成为一大亮点。七、辩论前，要作充分的准备。辩论时，既要证明自己，又要反驳别人。举例略。8、 1.在这段话中“条件”指的是善于独立思考和具有锲而不舍的精神。2. 略9、 1.成功2. 如果就但是与其不如3. 水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功4. 王羲之练书法、水滴石穿、李时珍写本草纲目、司马迁写史记。5. 示例：成功就是经过艰辛的努力，获得一定的成果。例如我们平时努力学习，期末取得了好成绩，这就是成功。十、略期末测试卷（一）时间：90分钟满分：100分、读拼音，写词语。（6分）xidofcnlidotintnximggnjushitdshan二、在括号里填上合适的词语。（6分）截然（）（）（）（）思议怒气（）（）（）（）结彩翻箱（）（）（）（）不舍三、按要求写词语。（6分）奄奄一息（AABM）:热气腾腾（ABCCQ:重重叠叠（AABM）:四、选词填空。（8分）安慰慰问1 .儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的（）。2 .每年的春节，政府都会去（）那些烈士的家属。爱护珍惜3 .他从小就养成了一种（）书籍的习惯。4 .他十分（）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。五、在下面的句子中填上合适的关联词语。（6分）1 .可是，（）在这样的处境中，（）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。2 .我不是有腿病吗，（）不利于行，（）不利于久坐。3 .我们（）不要迷信书本，（）不要迷信权威。六、按要求写句子。（8分）1 .唐东杰布组成了戏班子。（扩句）2 .没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（改为反问句）3 .桂花开了，离得很远就闻到了香气。（改为夸张句）4 .我不知道当时哪里来的机智、胆怯和勇敢。（修改病句）七、口语交际。（5分）如果你是学校里一位小记者，要到环保部门去了解我们地区的环保情况，你会怎样去采访？请写出采访时需提出的几个问题，并写出开始语和结束语。八、课内阅读。（12分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1 .解释下列加点词。（4分）（1）两小儿辩斗（）（2）我以日始出时去.人近（）（3）及其日中如探汤.（）（4）孔子不能决.也（）2 .两小儿为什么会得出不同的结论？（2分）3 .文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？（3分）4 .“孰为汝多知乎？你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？（3分）九、课外阅读。（13分）瓦特发明蒸汽机（节选）瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好6岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！”又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着他想：这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学，15岁读完了物理学原理，17岁开始当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。1757年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年,瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。1 .从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是。（3分）2 .“一发而不可收”的意思是指。（3分）3 .文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是,二是,表现了瓦特的品质。（3分）4 .读了这篇文章，说说瓦特的成长经历给了你怎样启示。（4分）十、写作。（30分）题目：我的小伙伴要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数不少于400字。参考答案一、小贩聊天叹息局势泰山灵感二、不同不可冲冲悬灯倒柜锲而三、示例：依依不舍炯炯有神风尘仆仆大名鼎鼎整整齐齐颤颤巍巍四、1.安慰2.慰问3.爱护4.珍惜五、1.即使也2 .不仅还3 .我既也六、1.示例：年轻的僧人唐东杰布组成了西藏第一个戏班子。2 .没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢？3 .示例：桂花开了，十里飘香。4 .我不知道当时哪里来的机智和勇敢。七、示例：您好！我是第一小学的小记者，我们想了解一下我们地区的环保情况，您能配合一下我们么？八、1.（1）争辩，争论（2）距离（3）热水（4）判断5 .因为他们判断太阳距离地球远近的标准不同，认识问题的角度不同。6 .“孔子不能决也。”说明两小儿辩论的内容很复杂，因为孔子被公认为“多知”之人，理应知道答案，但他却无法判断谁是谁非。7 .不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。九、1.暗暗得意2 .事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态3 .瓦特画各种玩具的设计图瓦特观察壶盖，发现蒸汽的力量很大勤于思考、勇于探索4 .示例：一个人要想取得成就，不但要善于思考，还要勇于探索，不怕失败。十、略期末测试卷（二）时间：90分钟满分：100分、读拼音，写词语。（6分）caxirgqiliSgtmgdm、写出下列词语的反义词。（8分）凄凉一一)简陋一-)寂寞)叛变一-)野蜚)忧郁一)兴旺一-)团结一-)在括号里填上恰当的词语。(;8分）（）的歌声（)的容貌（）的舞姿（)的姑娘（）的江水（)的唱腔（）的现象（)地走去四、下面的句子填写完整。（5分）1.1, 冷露无声湿桂花。1.2, 食东风御柳斜。3 .苟利于民，不必法古；4 .欲问行人去那边？。五、写出下列句子运用的说明方法。（6分）1 .正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。（）2 .它们大多为3至6层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，雄伟壮观。（）3 .比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”（）六、写出下面句子所运用的描写方法。（6分）1 .“不要放走一个。”窗外一声粗暴的吼声。（）2 .我只想，大半因为它有好听的声音吧，但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的与一般的蝎子不同。（）3 .我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。（）七、在括号中写出句子的修辞手法。（5分）1 .燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）2 .我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（）3 .过去的日子知轻烟，被微风吹散了。（）4 .我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）5 .往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！（）八、课内阅读。（11分）学弈弈秋，通国之也。使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至，。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：。1 .根据原文内容填空。（4分）2 .为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人呢？（3分）3 .学了这篇段文，你明白什么道理？你自己是否有过这种经历，又有怎样的体会？4分）九、课外阅读。（15分）魂驻小红桥一个清瘦干练的姑娘穿梭在长征队伍里，像踩着风火轮似的，跑前跑后，安排抬担架的，照顾负伤的。这是她的职责，她是担架队队长一一20岁的英子。随着战事的吃紧，担架不够用，伤员有增无减！她对担架员的任务进行了分配，尽量安顿好每个伤员。可安排到最后，再也匀不出担架和人来抬一个伤势严重、生命垂危的小战士了。看着奄奄一息的小战士，英子决定背着他走。她背着他在崎岖泥泞的路上，迈开了沉重的步子伤员的手无力地搭在她的肩上，微弱地声音说：“放一一下一一我，放一一下一一我吧”英子充耳不闻，薄薄的嘴唇坚强地抿起。是奇迹吗？弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。而受伤的战士，在缺医少药的情况下居然开始好转！而英子却越来越瘦弱，她总是将少得可怜的食物分给担架员和伤员队伍来到山里的一座小桥时，仿佛春天正好等在这里，娇嫩的小花与新绿扑面而来。那个重伤的战士已经可以拄着棍子走了，他走到英子队长面前，说：“队长，我要编个花环给你！”英子笑了，那开心而生动的笑脸让人想起她也只是个孩子，她点点头回答：“嗯，好。”可接着又故意板起脸说：“但是，你现在还需要休息。”这是她一生中所说的最后一句话。为了给伤员舀水喝，她坠到了桥下的河水里。她坠落的声音那么小，她甚至没有挣扎，就顺水飘去七十年后，一个垂暮老人，站在小桥边，凝视远方。他的眼睛湿润了，半晌才说：“如果英子队长多吃一点东西，可能就能坚持下去，可能就”老人缓缓地在草地上采来缤纷的野花，用颤抖的手认真地编起一个花环，轻轻挂在桥头1.从这篇文章中，你感受到英子是一个_的红军战士。（3分）2 .“是奇迹吗？弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。你觉得这是奇迹吗？为什么？（4分）3 .如何了解“她坠落的声音那么小，她甚至没有挣扎，就顺水飘去”这句话？（4分）4 .老人为什么编一个花环挂在桥头？写出你的理解吧。（4分）十、写作。（30分）题目：让我自豪要求：选择一个合适的词语，如“母亲”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。字数不少于400字，内容真实，语句通顺。参考答案、猜想凄凉停顿严峻牺牲唯恐、示例：热闹小差l=r喧闹归顺L修开朗萧条分裂、示例：雄浑俊俏婀娜美丽咆哮优美罕见匆匆四、1.中庭地白树栖鸦5 .春城无处不飞花6 .苟周于事不必循旧7 .眉眼盈盈处五、1.作比较2.列数字、打比方3.举例子、作引用六、1.语言描写2.心理描写3.动作描写七、1.排比2.拟人3.比喻4.反问5.比喻八.1.善弈者专心致志思援弓缴而射之非然也2 .因为前一个人专心致志，后一个人三心二意。3 .我明白了学习必须专心致志，绝不可三心二意。经历和体会略。九、1.有责任心，有爱心、不怕吃苦，英勇顽强4 .不是。英子是凭着自己高度的责任感，以顽强的毅力背着伤员走过了许多路程的。5 .这句话说明英子的身体太瘦弱了，她已没有挣扎的力气了。反衬出英子背伤员走那么远的路是何等伟大。6 .这位老人就是当年被英子背的那位伤员，他在这里为英子编一个花环是兑现当年的话语，以此表达对英子烈士的敬仰和祭奠。十、略