一年级部编语文下册古诗阅读专项积累练习

一年级部编语文下册古诗阅读专项积累练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 课内练习。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。1填空。“江”字共()画，第二画是()。“叶”字共()画，第三画是()。2给字注音，组词。戏_( )何_( )3诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？_2. 按课文花朵填空。星星,是夜空的花朵。焰火，是节日的花朵。我们，是祖国的花朵。（1）课文一共有句话。（2）连一连。焰火 A.祖国的花朵星星 B.节日的花朵我们 C.夜空的花朵3. 阅读。春日作者：朱熹（宋代）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。1本首古诗写的什么时节？（_）2本文作者是哪个朝代的？（_）4. 读一读古诗，再回答问题。画鸡头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。1这只大公鸡的冠子是_色的，身上的羽毛是_色的。2“一叫千门万户开”指的是什么时间？()A.早晨 B.中午 C.傍晚5. 读儿歌，做练习。尾巴作用大金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。（1）儿歌中写到了哪几种动物？_（2）根据儿歌连一连。金鱼尾巴 倒挂身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴 左右摆动燕子尾巴 赶走苍蝇蚊子6. 古诗阅读 。画远看有色，近听无声。春去还在，_惊。悯农（其二） 锄当午，汗滴下。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。1把诗句补充完整。2画中描写的景物有_（填序号）山水花鸟人3悯农（其二）中，“汗”和“餐”有共同的韵母，是_。4悯农（其二）告诉我们_A.要爱惜粮食B.要爱劳动7. 读儿歌，再做题。说话小溪流说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。1儿歌里面共有（_）只小动物？2连一连。小溪流呱呱小雨点嘎嘎小鸽子喵喵小鸭子沙沙小花猫哗哗小青蛙咕咕8. 读节日童谣，做一做。小孩小孩你别馋，过了腊八是春节。摇啊摇，看花灯，我们一起闹元宵。清明节，雨纷纷，大地开始冒春苗。赛龙舟，过端午，粽子艾香满堂飘。过中秋，蟹儿肥，十五月圆当空照。重阳节，要敬老。 转眼又是新春到。年年岁岁，岁岁年年，福星高照！（1）童谣里有几个中华传统节日?找出来。（2）选择正确的词语。赛龙舟 赏明月 看花灯 敬老人元宵节 端午节中秋节重阳节9. 读课文树叶，按课文填空。长在树上，树枝拿它当_。落在地上，小虫拿它当_。漂在河里，鱼儿拿它当_。飞到天上，小鸟拿它当_树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴！（1）写出下列词语的近义词。喜欢高兴（2）将诗歌补充完整。10. 阅读儿歌，完成练习。捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里？请你动脑想一想。（1）儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？（2）它们分别藏在哪里了？（3）黑猪最先被捉到是因为11. 课外阅读。数字歌一头牛，二匹马，三只小羊找妈妈。四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。（1）文中共出现了哪几个数字？_（2）填一填_头牛_只小羊_条鱼_个数字12. 读一读，想一想，做一做。看月亮初一看，一条线；初二三，眉毛弯；初五六，挂银镰；初七八，像小船；初九十，切半圆；十五六，像玉盘。（1）照样子，填一填。弯弯的月亮像小船，圆圆的月亮像_。（2）你喜欢圆圆的月亮还是弯弯的月亮？能给它画张像吗？13. 阅读短文，回答问题。如（r）果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜（ci），我会飘（pio）落（lu）到什么地方去呢（ne）？我愿（yun）飘到小河里，变（bin）成一滴（d）水，和小鱼小虾游（yu）戏（x）。我愿飘到广（gung）场（chng）上，堆（du）个胖（png）雪人，望（wng）着你笑眯（m）眯。我更（gng）愿飘落在妈妈的脸（lin）上，亲（qn）亲她（t）,亲亲她，然（rn）后就（ji）快乐地融（rng）化（hu）。1这首诗共有_句话。2读短文，把序号填在表格里。堆个胖雪人 小河里 快乐地融化 亲亲她雪花飘到哪里变成什么做什么_一滴水和小鱼小虾游戏广场上_望着你笑眯眯妈妈的脸上_3写话：如果是你是一片雪花，你想飘落在哪里？做什么？_14. 填一填，做一做。，。，。1诗歌中三拼音节的字有_个。2这首诗的作者是( )。A李白B杜甫C骆宾王3这首诗的题目是( )。A鹅B咏鹅7 / 7