精修版【人教版】初中数学27.1图形的相似第1课时练习题

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精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理27.1图形的相似(第1课时)【学习目标】1. 经历探究图形的形状、大小,图形的边、角之间的关系,掌握相似多边形的定义以及相似比,并能根据定义判断两个多边形是否是相似多边形 2. 掌握相似多边形的定义、表示法,并能根据定义判断两个多边形是否相似3能根据相似比进行有关计算【自学指导】第一节1相似三角形的定义及记法三角对应相等,三边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形如ABC与DEF相似,记作ABCDEF。注意:其中对应顶点要写在对应位置,如A与D,B与E,C与F相对应ABDE等于相似比2想一想如果ABCDEF,那么哪些角是对应角?哪些边是对应边?对应角有什么关系?对应边呢?3议一议(1)两个全等三角形一定相似吗?为什么?(2)两个直角三角形一定相似吗?两个等腰直角三角形呢?为什么?(3)两个等腰三角形一定相似吗?两个等边三角形呢?为什么?归纳:【典例分析】例1:有一块呈三角形形状的草坪,其中一边的长是20m,在这个草坪的图纸上,这条边长5cm,其他两边的长都是3.5cm,求该草坪其他两边的实际长度(14m)例2:如图,已知ABCADE,AE50cm,EC30cm,BC70cm,BAC45,ACB40,求(1)AED和ADE的度数;(2)DE的长5想一想:在例2的条件下,图中有哪些线段成比例?练习:等腰直角三角形ABC与等腰直角三角形ABC相似,相似比为31,已知斜边AB5cm,求ABC斜边AB上的高最新精品资料
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