人教版八年级《道德与法治试卷》上学期期中试卷(开卷-有答案)

精选优质文档-倾情为你奉上人教版八年级道德与法治试卷上学期期中试卷（开卷，有答案）(满分：100分 时间：60分钟)一、比较与选择（共40分）单项选择（8小题，每题2分，共16分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.2019年3月5日上午9时，十三届全国人大二次会议在人民大会堂开幕。某校师生自发地聚集在一起，以期盼和喜悦的心情观看十三届全国人大二次会议，聆听李克强总理作政府工作报告。这给我们的启示是( )A.我们的社会生活丽多彩B.社会生活是一成不变的C.个人是社会的有机组成部分D.要关心国家与社会发展2.2019年上半年，中国规模以上互联网和相关服务企业完成业务收入4171亿元，同比增长22.9%；软件和信息技术服务业完成软件业务收入29118亿元，同比增长14.4%，增速同比提高0.8个百分点。这说明( )A.网络为经济发展注人新的活力B.网络有利于促进民主政治进步C.人类理解世界的方式完全改变 D.人的生存和发展可以离开社会3.2019年4月12日，一网民在微信群中发布侮辱四川凉山救火英雄的言论。警方迅速开展调查，将该网民黄某查获。目前，黄某因沙嫌寻鲜滋事罪已被警方依法刑事掏留。对黄某行为的危害说法正确的是( )A.不能正确行使言论自由权B.严重扰乱了社会公共秩序C.黄某自身的媒介素养不高D.体现了权利和义务相统一4.“眼见未必为实”“有图有视频不一定有真相”，这折射出当下网络谣言传播的新特征。调查显示：短视频已成为谣言传播的新渠道，传播方式在革新，传谣手段在升级。2019年1月，国家网信办启动网络生态治理专项行动，促进网络生态空间更加清朗。这启示我们青少年要( )A.培养媒介批判能力B.学会利用媒介传播信息C.强化媒介监管力度D.善于利用媒介进行学习5.主要交通路口，红灯亮起的时候，依然有人不顾安全过去;为图方便，不走路口，直接翻越马路中间的护栏;电动车骑行者，一边疮红灯，一边嬉皮笑脸地看着车主，好像在说你不敢撞我交通乱象，不一而足。这警示我们( )A.学生主业是学习，乱象与我没关系B.路人工作时间紧，交通违法别在意C.公民意识很重要，遵规守法我做起D.交警管理要给力，加强处罚是目的6.古往今来，语言一直都是智慧和人格的体现。学校作为育人圣地，本应拂润文雅之风，然而在现实生活中，校园的语言世界并不纯净，出口成“脏”现象时有发生，某些学生甚至将此视为时尚和个性。对此现象认识正确的是( )A.言语随意显个性，日久习惯也自然B.文明用语显尊重，文雅之风润校园C.同学交往可随性，不拘小节互体谅D.熟人说话应坦诚，谦虚恭敬没必要7.春暖花开，照一张花雨飘零的桃花雨照片，不惜把桃树摇折;旅游开眼界，照一张与名胜古迹、珍贵遗产的合影，不惜脚踩文物，甚至刻上“到此一游”;公共交通，便利出行，但是车厢内大声接打电话和随手乱扔垃圾、废弃物者，屡见不鲜对此，下列说法不正确的有( )A.文明出行，势在必行B.国人秉性，实难更改C.规则意识，从小培养D.尊重公德，从我开始8.公民陈某一天夜里手拿比首对一名妇女实施拦路抢劫，被路人抓获并押送到派出所，尽管陈某什么也没有抢到，但仍被判刑。这说明( ）A.法院审判是错误的，陈某没抢到钱就没有违法B.应受刑罚处罚性是犯罪的必然后果C.公民应善于同违法犯罪作斗争D.陈某的行为只是一般违法行为多项选择（8小题，每题3分，共24分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得15分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）9世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下列属于网络对生活影响的是( )A百度搜索为人们提供便捷的信息检索渠道B打破传统的人际交往时空限制，使地球变小C互联网大数据成为新发明、新服务的源泉D网络购物、交友、学新知，经济实惠又高效10不妨压抑道德评判冲动，等一等正在重组的真相。老外和大妈发生刮蹭，一天出现多个版本新闻，从最初大妈讹诈1800元，到被证实的确发生碰撞，老外无证驾驶摩托，并辱骂倒地大妈，再到给予其行政拘留7日并处罚款1500元的处罚。公众和舆论陷入罗生门。这告诉我们( )A网络是把双刃剑，莫要相信把错犯B道德应等待真相，舆论莫急于登场C老外涉及国形象，出现此事也正常D言论自由真是好，坚持事实莫忘掉11.礼记中写道：莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。意思是在没有人监督的情况下，仍能自觉按道德要求行事，不会由于无人监督而肆意妄为。这给我们的启示是（ ）A学会慎独 B自觉遵守规则C学会独处 D提高道德修养12.最高人民法院于2018年9月5日发布的司法大数据显示，校园暴力案件中，5.12因发生口角、小摩擦等琐事而引发;81.02抢劫罪的被告人为未成年人，其中以16至18周岁为主。面对日益严重的校园暴力行为，下列措施有助于解决此类问题的有（ ）A重新立法，取缔对未成年人特殊的法律保护B加强教育，实施素质教育，关注未成年人成长C.以暴制暴，家长亲朋主动走进校园报复对方D.法治进校，司法机关走进校园普及法律知识13.抖音，这个日活跃用户超过1亿的短视频平台，发布的内容具有极强的传播性和被模仿性。时下盛行的“抖音式生活”虽点燃了众多网友记录生活的热情，也为一些人的生活蒙上阴影。我们希望在抖音的世界里，有一个清朗健康的精神家园，这就需要我们（ ）A.传播网络正能量B.践行社会主义核心价值观C.共同培育积极健康、向上向善的网络文化D.遵守法律法规和公序良俗14.尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼;尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观。尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方，千万不要小觑了尊重的力量。“尊重的力量”表现在（ ）A.受到他人尊重能够增强自信B.受到他人尊重能够获得满足感、成就感C.尊重使社会生活和谐融治D.尊重有利于提高社会文明程度15千里之堤，毁于蚁穴。一个人走上违法犯罪的道路有一个演变过程，有轻微危害社会的行为，如果不及时矫治，极易陷入犯罪的泥潭。为避免违法犯罪行为的发生。我们要（ ）A.防微杜渐，自觉纠正不良行为B.学法守法，努力做到依法律己 C.明辨是非，养成良好行为习惯D.封闭自我，免受不良诱惑影响公众号:初中政治学习16.古人云:“不学礼，无以立。”我国素来有“礼仪之邦”的美誉。之所以重视“礼”，是因为( )A.文明有礼是一个人立身处世的前提B.文明有礼促进社会和谐C.文明有礼表现在语言文明、仪表端庄、举止文明D.文明有礼体现国家形象二、辨别与分析（10分）17.2018年9月10日,中国未成年人互联网运用和阅读实践报告(2017-2018)在北京发布。该报告指出，未成年人“拥有自己手机”的比例达到73.1，小学生“拥有自己手机”的比例达64.2，初中生为71.3，高中生为86.9。值得关注的是，末成年人获取新闻信息的途径和方式正在全面更新，微信超过电视成为未成年人第一新闻获取渠道。微信已经成为学生生活中很重要的一部分。据此，请你就以下观点进行辨别与分析：三、观察与思考（2小题，共22分）18.阅读材料，回答下列问题。材料一:2019年1月10日，四川省南充市，一老人刘某驾驶电动车在斑马线下客，辅警对其劝导。不料，刘某不顾制止，还强行将辅警拖行100多米。辅警双腿骨折在医院治疗，刘某被行政拘留8日。斑马线是行人通行的地方，在斑马线上下客不仅违反了交通规则，更会对行人的生命安全造成隐患。辅警制止老人这样的行为，不仅是尽忠职守，也是在保护人们的生命安全。遵守规则不分年龄，更应将心比心。材料二：常言道，冲动是魔鬼。2019年2月20日，上海市闵行区一小区门口的公交车站发生因插队而引发的纠纷。一名63岁的男子因指责一名年轻女子候车时插队，不料竟被该女子的老公殴打。事发后，肇事人已被警方控制，而肇事人家人也是追悔莫及，当场跪在地上乞求原谅。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)请你评价材料一中刘某的行为。（2分）(2)请分析规则的重要性。（两个方面即可，4分）(3)材料二中，肇事者给了我们哪些警示? （两个方面即可，4分）19.材料一:据平顶山市矿工路派出所官方微博发文，日前，一名男子酒后对110报警平台持续拨打骚扰电话并辱骂接警员，时间长达近7个小时。2019年2月10日，该男子被公安机关抓获并被依法刑事拘留。公众号:初中政治学习材料二:赵某和张某无心学习，初中未毕业辍学了，在外游荡。为满足住宿、吃饭等消费需求，他们抢劫他人财物，在两个月时间内疯狂作案十多次。实施抢劫时，他们还带着辣椒水和弹簧刀。人民法院依法审理了该案，被告人赵某和张某因抢劫罪分别被判处有期徒刑四年零六个月、五年零六个月，并处罚金。结合材料，运用所学如识，探究下列问题:（1）上述材料中三名男子的行为属于什么性质的行为?(2分)（2）赵某等人从“无心学习”到合谋“抢劫”到被判刑的过程，给了我们哪些深刻教训?( 三个方面即可，6分)（3）根据你的经验和智慧，请说说在面对歹徒持刀抢劫时，我们应该怎么做。(两个方面即可，4分)四、活动与探索（2小题，共28分）20.2019年1月9日，中央文明办在安徽省合肥市举办全国道德模范与身边好人现场交流活动，发布2018年12月”中国好人榜”。经广大网民推荐评议，捐献器官助5人重获新生的80后女孩王婷婷、勇斗持刀歹徒而英勇牺牲的的狱警刘彦、30年坚持开“良心药方”的儿科医生徐晓军、勇驾“蛟龙”入深海的英雄潜航员唐嘉陵、带着80岁养母上学的90后女孩孙玉晴等108人上榜，身边好人用善行义举传递着温暖的道德力量，展现了新时代中国人为美好生活拼搏追梦的精神风采。(1)上述“中国好人榜”的行为是一种什么行为?(2分)(2)假如你也将向一名贫困学生伸出援助之手，在参与这个活动后，你会有哪些收获?( 两个方面即可，4分)(3)为了提倡同学们向身边的好人学习，你所在的中学团委决定向全校同学发出倡议。请你写出倡议的要点。(三个方面即可，6分)21.为加强和改进未成年人思想道德建设，某校枳极开展“创诚信校园，做诚实学生”的活动，成为校园文化建设的一道亮丽风景线。下面是该校调查小组对校园诚信状况的调查结果:“诚信”情况调查统计表(调查人数:50人)撒谎考试作弊言而无信从未出现203424偶尔出现151016经常出现15610根据上述材料，回答下列问题。(1)从个人和社会的角度而言，诚信有何重要价值?( 两个方面即可，4分)(2)统计表中的调查结果反映了什么问题?（2分）对照上表情况，说说我们应该如何做个诚信的人?(两个方面即可，4分)(3)请你根据调查结果，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学校提出自己的建议。(三个方面即可，6分)参考答案一、比较与选择：1、D 2、 A 3、B 4、A 5、C 6、B 7、B 8、B9、ABD 10、ABD 11、ABD 12、BD 13、ABCD 14、ABCD 15、ABC 16、ABD二、辨别与分析17、(1)微信是一种新的网络交往方式，具有方便、快捷、信息量大的特点。(2分) (2)微信有利于青少年开阔视野，增长知识，获取信息。(2分)(3)我国法律赋予公民言论自由。但是社会规则划定了自由边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。网络交往是现实人际交往的延伸，因此上网也要遵守道和法律，不能为所欲为，无所顾忌。(4分)（4）我们要正确使用微信，提高媒介素养，提高辨析网络信息的能力，遵守法律，为营造一个清新、健康、文明、积极向上的互联网环境作出自己的贡献。(2分)公众号:初中政治学习18. （1）不遵守规则,扰乱了社会秩序；没有认识到社会规则人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚；缺乏规则意识，没有认识到自由受法律、道德、纪律等社会规则的约束；没有认识到社会规则划定了自由的边界，公民在行便自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（任意一条，2分）(2)社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现；社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障。（任意两条，4分）（3）要自觉遵守社会规则；遵守社会规则需要自律；要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；生活中要学会调控情绪，换位思考，避免盲目冲动。（任意两条，4分）19.(1)犯罪行为(刑事违法行为) （2分）(2)要珍情美好生活，认请犯罪危害，远离犯罪:需要我们杜绝不良行为:增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；从小事做起，避免染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；学习法律，加强文化修养，了解什么是违法、犯罪；自觉消除不良心理、抵制各种不良行为及违法犯罪行为的诱惑（任意三条，6分）(3)有自我保护的意识，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方法，同违法犯罪作斗争。如先把钱物交出来，不与歹徒硬拼;记住歹徒的体貌特征，事后及时报警；了解歹毒的去向等。（任意两条，4分）公众号:初中政治学习20. （1）是一种服务社会、奉献社会的亲社会行为。（2分）（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融人社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。在帮助他入的过程中收获到由衷的幸福和快乐，增进关心社会的情感，増强服务意识和奉献意识，提升自已的品德修养，实现自己的人生价值。（任意两条，4分）（3）在社会生活中学会谦让、助人人、分享，树立亲社会的意识；我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践;在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他入所想，急他人所急；从现在做起，服务务社会，奉献社会。（任意三条，6分）21.(1) 诚信是一个人安身立命之本；诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；讲诚信有利于形成良好社会秩序，促进社会和谐。诚信是为人处世的根本原则，讲诚信能得到别人的信任和尊重；也是自身道德的升华，有利于构建良好人际关系，是个人得以立足，事业得以成功的保证（任意两条，4分）(2)问题:部分学生缺乏诚信意识，有些中学生不诚实、不讲信用。（2分）做法:要树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。（任意两条，4分）公众号:初中政治学习(3)采取多种形式，加强对学生的诚信教育，要从自身做起，从小事做起，信守承诺;举办各种主题活动，增强学生诚信意识，如办黑板报、手抄报，主题班会、演讲赛等;宣传诚信正能量，营造良好的诚信氛围(将诚信教育纳入学生入生的德育评价之中，建立健全学生德育评价体系。如将是否讲诚信作为评比优秀学生的条件之一等)加大监督力度，成立班级、学校督查队，及时指出、纠正学生中存在的不诚信行为，严惩不诚信的行为，积极同身边不诚信的现象作斗争。（任意三条，6分）专心-专注-专业