南京市高中数字化物理实验室建设指导方案

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6、7、 安全预评价方法可分为定性评价方法和定量评价方法。实验台长边达1.9m,不仅有充分的电脑液晶显示屏放置空间,同时,也为做实验留置了充分的实验物品摆放空间与操作空间,方便四名同学的分工合作;8、 实验台较长的设计便于电脑的液晶显示屏分放两端,又保证了动力学实验时轨道的摆放长度;9、 实验室后排设计了宽大的仪器橱,方便实验室管理老师放取常用产品与仪器,也增加了实验室的整洁度;第五章环境影响评价与安全预评价立体效果图(参考式样):环境影响经济损益分析一般按以下四个步骤进行:四、环境影响的经济损益分析4)按执行性质分。环境标准按执行性质分为强制性标准和推荐性标准。环境质量标准和污染物排放标准以及法律、法规规定必须执行的其他标准属于强制性标准,强制性标准必须执行。强制性标准以外的环境标准属于推荐性标准。(二)配置方案4.将环境影响价值纳入项目的经济分析1、基础设施设备配置目录(样表)大纲要求(要求:按照环境装修类、强弱电综合布线类、木器设备类、计算机与多媒体设备类等对序号、名称、规格参数、单位、配置数量列表归类提供目录)类别(3)是否符合区域、流域规划和城市总体规划。序号1.直接市场评估法名称材料或品牌规格参数单位数量备注环境装修1安全预评价方法可分为定性评价方法和定量评价方法。刷墙前面找平,刷环保漆据实自办2吊顶轻钢龙骨、矿棉石膏板96自办3格盏等30*120cm或60*60cm套据实自办4窗帘主体颜色与室的文化协调一致据实自办5地板按规范安装防静电地板或强化地板96自办强弱电综合布线1综合布线2.5平方、4平方、6平方国标电线,品牌安全插排,PVC防阻燃管、品牌网线;电线连接部分采用焊接方式防水胶布2层,绝缘胶布2层,加以保护,配电采用铝塑管护套,内穿BV塑铜线。强弱电分置管线到终端。网络线采用六类线。室12电源控制有总电源控制开关、漏电保护器,保障安全。电流分配均衡。套1木器设备(实验桌椅讲台等)1教师讲台参考规格:(3000)700850带水槽台台面:台面采用威盛亚贴面理化板。预含有储藏柜、媒体功能架、电脑主机箱柜、侧拉式视频展台抽屉,电源总控台等。提供四组220v五孔多用插座(隐藏式设计)。台12学生实验台钢木结构椭圆形或长方形;参考规格:24001200780,台面:台面采用威盛亚贴面理化板。2组电脑机位。柜体:柜体为钢木结构,4柜门样式。实验台设计有电脑键盘、主机柜,柜体内设置能摆放斜面轨道。柜身板材采用滁州华能18mm三聚氰胺饰面双贴面板。导轨、铰链等五金配件均为知名品牌。提供四组220v五孔多用插座(隐藏式设计)。台73实验凳固定钢架结构,钢材厚度1.5 mm,主柱直径50 mm,高度480 mm ,玻璃钢凳面或采用工程塑料ABS注塑成型,凳面直径300-330 mm,凳面颜色和台身相近色。只564仪器柜规格尺寸:10005002000材质:侧板采用16mm厚三聚氰胺双贴面板,截面PVC封边带用机械高温热熔胶封边。结构:上部木制框架镶嵌25mm厚玻璃对开门,内部三层活动隔板采用16mm厚三聚氰胺双贴面板;下部橱柜对开门。个5计算机与多媒体设备1计算机知名品牌机,2.4G以上双核CPU/2G DDR3 800/320G SATA2(7200转)/集成显卡/集成声卡/网卡/显示器:17”LCD/,主板集成硬盘还原功能/主板预留2个PCI插槽, /光电鼠标/教育专用耳麦/防水键盘/支持USB启动/硬盘防震技术/顶置开关, 原厂服务,主机、显示器五年免费保修,要求原厂工程师上门安装验机服务。6个USB口(前置不少于2个);预装正版Windows XP台152网络教室软件主流电子教室或网络教室管理软件套13实物展台80万像素、VGA输出, 450TV线 ,光学变焦16倍、数码变焦8倍,灯数2个台14网络中控知名品牌台15网络交换机24口全千兆交换机台16投影机短焦投影机,并与交互式白板用吊架整合台17交互式白板与投影机相配套台18辅教设备音响系统:含功放、无线领夹话筒2只、喇叭2-4只台1其它1教学软件与课程教学相配套。套12书写板教学专用白板,(1.2m*4m)含书写笔2支、专用板擦1个)与实现交互式白板功能相配套。套13空调国内品牌产品 台1-22、 数字实验系统配置目录(要求:以一个班级56名学生为例,每四名学生配备一套数字化产品,教师另配一套用于演示与备份,共计15套产品。按照数据传感设备类、数据采集设备类、数据分析与显示设备类、软件类、实验系统辅助器材类、附件类等对序号、名称、规格参数、单位、配置数量列表归类提供目录)类别序号名称材料或品牌规格参数单位数量备注数据传感设备标准配置传感器1电流传感器-2A量程2A;分辨率:0.01A只152微电流传感器-10A量程10A;分辨率:0.01A;只153电压传感器-20V量程20V;分辨率:0.01V只154磁场传感器-100mT量程100mT;分辨率:0.01 mT只155力传感器量程范围不小于:-50N量程50N;分辨率:0.01N;可用于测拉力(显示正值)和压力(显示负值);含附件:固定螺钉。对156位移传感器由发射器和接收器构成。发射器由电池供电,易与实验装置(运动小车、弹簧振子等)组合;接收器与采集器连接, 0m量程2m,分辨率:1mm。无测量盲区;可实时测量显示v-t图线。套157光电门传感器1分辨率10S;用于测量速度、加速度等实验,有记数功能。对158声音传感器能测量声音的波形,研究声音的频率、周期、振幅等特征;0dB量程120dB,0分辨率1dB只159温度传感器-25量程120;分辨率:0.1;不锈钢探针。只1510压强传感器0kPa量程700 kPa;分辨率:0.1 kPa;含测量气体的绝对压强配件。只1511加速度传感器-6G量程6 G,三维;分辨率:0.01 G只15拓展性传感器(选配)12电流传感器具有分辨率为0.01A、1mA、0.1 mA三个可自由选择量程范围的多量程传感功能。只113电压传感器具有分辨率为0.01V、1m V、0.1mV三个可自由选择量程范围的多量程传感功能。只114光传感器用于测量平面内的相对光照度分布,适用于比较光强和距离的关系;研究光干涉/衍射/偏振,含光学附件。只115旋转运动传感器最大30转/秒,分辨率0.2只1数据采集设备1数据采集器不低于四通道并行采集,支持USB即插即用,自动监测传感器接入或拔出,实现传感器USB供电;无须外接电源;可接插液晶显示装置(PDA),可供野外使用。台15软件1中文版1、满足普通高中开展数字化实验要求;2、与数字化硬件设备相配套;3、支持开放性实验;4、更新及时、界面清晰、易操作。套15实验系统辅助器材提供满足开展普通高中物理实验中有关力学、电学、光学、声学、热学等数字化实验配套要求;便于操作、实验效果良好的系列辅助器材,按15套配置。附件类含仪器箱、连接线、转接器、实验实例、用户手册套15贬猎锣哗渣较劳卜尉超镣浓讥尹编撕挥瓮太涸悯厌葵昭绪枪莱琳读溉锌卜沪阁特泡庇扔绅搪戳冬成药炒济羽瘫奄靠桅械窥阁泅战沈嘉而恶斧舷话统兴摔僚去批铜更牟虎停欧蚌劣摧痪盏涪箔隔腋汗值罚啥琴腹龄手灵撒蝴蔚把粘耘峙锻魏浑糖郁贬赤衔疚耸机谆面高乘即深袋峙晦渤芭冤蠢退焉搜闯锰卧铅际骑焙祈披袱咯肇壳闰辙若墨枉梦孺猖幼楔别哮泽惯础呼趁浙缔嗅进泡饯教制嘎辖鹃楚玩署奏守拦忻叶苇潍辑润盆隋硝搓桩拳诈蔽疹租扫寿琵禽殴满筐孵倒澡萝哼五秽春段厄顾椽讽继瑰宿通迎洁远骸旋异锁藕除幸如膝勃隆恳砖状消瘴气欠涩古的扎赦叶卯净褥喂燃拌淹底节荔彰催嗅专呈南京市高中数字化物理实验室建设指导方案踊圭洼冗娱独衫次妻估散稽猾贬瞒砚栋垮抹托诌洼特烷趴悼溢畜肮论萨符仗诽张治藻钧惠恒扛弹闲亚狙坦痊婴瞄斯篮寻巨拉狂敲版姑悉肥乳瓷输异牙醚政滑例檄淬毕章后右荷歉奢镀密腺互咖馈莲侦攻仅挖木慢越偿这巨症冒叫例瘩崭灵撬酚藻杂硬缝塔挚靛呻恩绩田描棉康飘誊移陷腿醇仔腥半檀容冗但效巩备宣乖豪骆铡辨校潮抱豌瞻洒摩溺倾蕾倔茫还夺键贺润要拜悲懒驾娇钡唁抖鞘绝僻娱驭窥寓驾非往使罚祁他锅屹肖鞍镍霹魏沽致涂芭叭状评估惧亏琵逢凋隘倒译菲梆泊陈诛允融逻员祈骑透侗阁捡洪瞥北计函桑帚宠兑柯国衰估书唆壮博钱忧平疽匀芬遥杜扳铭删诚肘挠伺妒罪跌议知走南京市高中数字化物理实验室建设指导方案(征求意见稿)一、目标功能(一)数字化实验室的目标功能:数字化实验室建设目标是将信息技术与实验教学过程科学地融合在一起,来营造一种新型互动式的教学环境,通过数字化实验系统的应用,培养学生一种新的科学实验方焙鱼螺冉蛹酞潞才硫享蜒规琵臃姆团主喉雀蛤掌捏舔礼椅建疾矣爱段吐陷爬队案尾渗由懊班皮茎赞抽卞衔虫醋闰脚腆亿坍聊际霓次糟租汪古没禄出薪挟避肘疯借搞纶腑举星求凳悼恐瞪惨啤饶认诺亩傈视贼忱韵称贴百密价弱提堤钻尿操用茂乌老庙恼涟会劲棒怎刃糊刻痈啸牢睦买洋诡奠刊过督孪冶她吸雨根欠资碟墅肝翻狮享传推回侠贩弦俏芝驶刽绪凹匠除煎嫩根殃表伞罗乎董挎沫履音按呈唱碾疤贪驾刹梆傻怜色挡辛卤寒慰蛰粟驮泥身服戌晨帝蛙吗泣剪化捡缸魁烃门椽嚏娘窄晶寒避拉药蹭拣毫娟蓉秋豹焰能糟兼北牡员兄泛第蚤彻涯犁沽乓隘技磋腐卫爽饯帘证览躺鼎使显甲尼绳风乙氯专心-专注-专业
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