爱的教育读后感1

爱的教育读后感天津红桥区第十幼儿园 刘萍读完了爱的教育这本书，它使我感受很深，并不是其文学价值有多高，而这是一本洗涤心灵的书籍。它里面的内容写得十分真实，近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋没有任何虚伪的说教，并且教会了我许多道理，所以我特别喜欢这本书。爱的教育是意大利作家亚米契斯最著名的作品，1866年出版后即畅销不衰，目前已经有成为世界公认的文学名著。该书以日记形式主要讲了：一个意大利四年级小学生安利柯的一年来的经历，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。父母对儿女的爱有多深呀！在学校老师的关怀和鼓励之下，同学之间互相帮助的氛围里，朋友间的关爱都无不流溢于纸上，真是动人心弦啊！作为幼儿教师，一提到爱与教育，在幼儿园的生活中我们就会联想到教师对幼儿“像妈妈一样的关怀”，和蔼可亲地对待幼儿，其实，教育意义上的爱不等同于一般的情感呵护，爱与教育是密不可分的，是教师对幼儿以母爱为起点的“投入式教育”。在对待孩子们的同时，不要偏激地理解你的爱，不要认为爱孩子是规定，是任务，而是要从内心真正理解后再去爱，这样的爱才是最真的，才是最适合孩子的。没有教育不好的孩子，孩子都十分在乎老师的态度，不管是调皮好动的孩子，还是性格内向的孩子，有时，老师的一个微笑，一个拥抱，甚至一个赞许的眼神，摸摸他的小脑袋，拉拉他的小手，和他说上几句悄悄话，都会让孩子兴奋不已，往往会收到意想不到的教育效果。 爱的教育有则感人的小故事。克莱谛在课上睡了半个小时觉，先生讲完课才“轻轻地从脸上吹醒了他。”克莱谛见先生立在前面，惊恐地要退缩。先生两手托住了他的头，吻着他的头发说：“我不责备你。因为你的睡去，不是由于怠惰，乃是由于疲劳了的缘故。”原来克莱谛帮助贫困的家人早晨运柴从五点运到了七点，先生从孩子口中得知这个原因后并没有责备他，多么感人的吻啊！扪心自问，如果我是那位先生，能做到这一点吗？因此，作为幼儿教师，千万不要吝啬自己的爱，因为你在给予孩子爱的同时，孩子也会用同样的爱来回报你。教师要把幼儿当作自己亲密的朋友，容忍幼儿的缺点，尊重幼儿的话语权，控制自己的情绪，做到以理服人，以情动人，始终微笑地面对每一个孩子，热爱每一个孩子。读完这本书我感悟到：爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是虚伪的，但只要我们用心感受，爱就在我们身边。作为一名幼儿教师，我们的爱则爱在平凡的工作与生活中，爱在点滴之处。爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识以及一颗爱孩子们的心。