《我们互通有无》教学设计

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我们互通有无教学设计一、教材分析本课是苏教版六年级下册第一单元第三课。本单元是关于世界题材的内容，而本课是围绕中国与世界各国经济往来的主题而展开的教学。本课分为四个板块： “中国制造走向世界” “我们身边的世界”“互通有无，由来已久” “走向世界的中国大蒜。 ”二、课时教学目标1.了解我国经济和世界经济之间的互动关系，了解经济全球化的概念，在生活中能够主动关心身边发生的经济活动。2.通过资料收集、讨论、专题调研等活动，培养学生收集资料、归纳总结、获取信息的能力，初步形成经济全球化的意识。3.产生为中国经济实力的快速提升而自豪的情感。三、教学重难点认识我国经济和世界经济之间的互动关系，初步形成经济全球化的意识。四、教学过程设计【课前准备】调查身边有哪些物品是产自其他国家或地区。收集中国加入wto的好处。【教学过程】（一）谈话导入1.同学们好，很高兴能来我们这所在各方面都名列前茅的学校来

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