小学五年级数学期末测试试卷分1

小学五年级数学期末测试试卷分析 祁庄小学国良五年级期末考试卷的文章。阅卷工作密封试卷，分组阅卷，统一拆封，没有任何问题出现。 20132014学年度第二学期期末质量评估，在县统一命题联校统一组织的基础下，实施的质量检测工作已于2014年6月27日全部结束。考场秩序良好，实行交叉监考，杜绝了漏洞。考生纪律较好。阅卷工作密封试卷，分组阅卷，统一拆封，没有任何问题出现。总之，在全体老师的大力配合下本次5年级数学质量评估工作已圆满结束。为了促进下阶段工作的进一步开展，现将本次数学质量做如下分析:本班参加考试的有26人，85分以上的同学11人，占42.03，其中满分5人，占百分之19.2，及格的有19人，及格率为73。优秀率、及格率，均分较去年同期都有不同程度的提高。说明学生老师的引导和教育下通过自己的探索学习，整体素质有了不同程度的提高。一、试题分析:本次数学试题，具体是考查学生的计算能力、基本分析问题的能力及动手操作、实践能力。90分钟内完成，也就是考查学生对知识掌握得熟练程度。覆盖面积大，是符合新课标的新型试题，具有导向作用。第4大题直接计算，主要考查学生口算能力。第4大题第2题脱式计算，简算。共4个小题。主要考查学生分数加减基本计算能力和运用交换律、结合律、减法的性质进行简便运算能力。第4大题第3题解方程。主要考查学生对ax_b=cax=c类方程的求解方法的掌握情况。第3大题选择题。共5道小题，主要是考查学生对解方程方法的运用。第1大题填空题。共11道小题，第（1）考查学生的倒数掌握情况，第（3）小题考查单位换算的能力，第（2）是考查学生对长正方体的理解和掌握情况。第（7）考查学生对分数的应用。第（5）是考察除法与分数的关系以及分数的基本性质及应用。第（11）题是考查单位换算能力。第（6）题是分数的大小比较能力考查。第（7）题是考查分数的应用情况。第（9）题是考查本书中概念的 。第（10）题是分数单位的理解和掌握考查。第5大题 主要考查学生对体积基础知识的掌握情况。第6大题分析解决问题。共5道小题让学生运用学过的只是解决实际问题、空间想象能力。对学生的分析能力、概括能力和实践能力都是一个较好的锻炼。总之，本份试题覆盖了5年来主要内容，考查的理念是学生应有的生存中实用必有价值的数学知识，去掉了判断题这类人情化分数，也是导向我们新时期学生知识掌握的发展方向，是一份比较适合新理念的试题。在今后的教育教学中以本份试题为导向，发展学生的整体素质。祁庄小学李文华2014、6、29