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减数分裂和受精作用学习目标：学习目标：1.阐明细胞的减数分裂阐明细胞的减数分裂2.举例说明配子的形成过程举例说明配子的形成过程一一 减数分裂减数分裂请观察果蝇体细胞和配子的染色体图请观察果蝇体细胞和配子的染色体图, ,思考：思考：1 1、二者染色体数目一样吗？、二者染色体数目一样吗？2 2、果蝇的配子是通过有丝分裂的方式形成的吗？、果蝇的配子是通过有丝分裂的方式形成的吗？一、回顾有丝分裂一、回顾有丝分裂前期前期(两现两失一两现两失一散乱散乱)间期间期(DNA复制复制)中期中期( (丝牵点列赤丝牵点列赤道板道板) )后期后期(点裂姐妹两极分点裂姐妹两极分)前期前期(核仁核膜重核仁核膜重出现出现)进行进行 的生物的生物在产生在产生 时进行的时进行的染色体数目染色体数目 的细胞分裂的细胞分裂染色体只复制染色体只复制 次次而细胞分裂而细胞分裂 次次成熟生殖细胞中染色体数目比原成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的始生殖细胞的 。什么范围？什么范围？有何特点？有何特点？结果如何？结果如何？二、减数分裂的概念（朗读）二、减数分裂的概念（朗读）有性生殖有性生殖成熟的生殖细胞成熟的生殖细胞两两一一减少一半减少一半减半减半什么时候？什么时候？染色体变吗？染色体变吗？1.场所：场所：睾丸（精巢）睾丸（精巢）的曲细精管的曲细精管3.过程过程：精子精子精原细胞精原细胞次级精母细胞次级精母细胞初级精母细胞初级精母细胞精细胞精细胞阅读教材阅读教材17页图解和页图解和18页的文字，完成下列任务：页的文字，完成下列任务：1）将下列细胞按时间排序）将下列细胞按时间排序_2）简述两次分裂的主要特征是什么？）简述两次分裂的主要特征是什么？三、探究精子形成的过程三、探究精子形成的过程2.根据有丝分裂和减数分裂概念思考怎根据有丝分裂和减数分裂概念思考怎样分裂染色体数目会减半？样分裂染色体数目会减半？精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞 精细胞精细胞精子精子联会联会四分体四分体减数第一次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数分裂口诀复制联会四分体复制联会四分体同源赤道分两极同源赤道分两极没有同源像有丝没有同源像有丝细胞变形成精子细胞变形成精子2）姐妹染色单体：）姐妹染色单体：配对的两条染色体，形状配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。叫做同源染色体。一条染色体复制后形成一条染色体复制后形成的两条完全一样的染色的两条完全一样的染色单体，由着丝点连在一单体，由着丝点连在一起。起。1）同源染色体）同源染色体:4.几个概念：几个概念：同源染色体两两配对的现象同源染色体两两配对的现象 就叫做联会。就叫做联会。3）联会）联会:4）四分体）四分体:联会后的每对同源染色体联会后的每对同源染色体就含有四条染色单体，叫就含有四条染色单体，叫做四分体。做四分体。5）交叉互换）交叉互换:同源染色体同源染色体的非姐妹染的非姐妹染色单体间发色单体间发生交换现象。生交换现象。2、A和和C、B和和D称为：称为： ，a 和和a，b和和b， c和和c， d和和d称为：称为： ;3.一对同源染色体包含一对同源染色体包含 条染色体条染色体, 条染色条染色 单单体体, 个个DNA分子。分子。4882A和和B；C和和D244非同源染色体非同源染色体姐妹染色单体姐妹染色单体1.图中有染色体图中有染色体 条条, 染色单体染色单体 条条,DNA分子分子 个个; 图中有同图中有同源染色体源染色体 对对,分别分别是：是： 练习练习4.某生物的体细胞中有某生物的体细胞中有24条染色体，分析：条染色体，分析：（1）有丝分裂中期染色体数是（）有丝分裂中期染色体数是（ ），）， 染色单体数是（染色单体数是（ ），后期的着），后期的着丝点数是（丝点数是（ ）。）。（2）减数第一次分裂后期，染色体数）减数第一次分裂后期，染色体数是（是（ ），染色单体数是（），染色单体数是（ ）（3）减数第二次分裂后期，染色体数）减数第二次分裂后期，染色体数是（是（ ），减数第二次分裂末期），减数第二次分裂末期染色染色体数是（体数是（ ）24122424484848四、卵细胞的形成四、卵细胞的形成1.1.场所：场所：卵巢卵巢 比较项目比较项目 精子的形成过程精子的形成过程卵细胞的形成过程卵细胞的形成过程子细胞数子细胞数目及名称目及名称细胞质是否细胞质是否均等分裂均等分裂有无变形有无变形过程过程2.2.过程过程：阅读教材：阅读教材18-19页，完成下表：页，完成下表：初级卵母细胞初级卵母细胞次级卵母细胞次级卵母细胞 极体极体卵细胞卵细胞极体极体减减数数第第一一次次分分裂裂减减数数第第二二次次分分裂裂卵原细胞卵原细胞五、减数分裂过程图解五、减数分裂过程图解1.1.列表比较有丝分裂与减数分裂的区别列表比较有丝分裂与减数分裂的区别比较项目比较项目有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂范围范围体细胞体细胞细胞分裂次数细胞分裂次数有无联会现象有无联会现象有无同源染色体有无同源染色体的分离的分离子细胞有无同源子细胞有无同源染色体染色体子细胞名称和数子细胞名称和数目目体细胞体细胞2 2个个1 1、2 2、子细胞染色体数子细胞染色体数 不变不变产生成熟生殖细胞产生成熟生殖细胞一次一次两次两次无无有有无无有有有有无无4个精细胞个精细胞1个卵细胞个卵细胞3个极体个极体减半减半练习：根据减数分裂过程染色体行为练习：根据减数分裂过程染色体行为变化变化, 回答下列过程各发生的时期回答下列过程各发生的时期:1.染色体复制发生在染色体复制发生在:2.同源染色体的联会发生在同源染色体的联会发生在:3.同源染色体分离发生在同源染色体分离发生在:4.染色体着丝点分裂发生在染色体着丝点分裂发生在:5.染色体数目减半发生在染色体数目减半发生在:6.DNA数目减半发生在数目减半发生在:减减间期间期减减前期前期减减后期后期减减后期后期减减分裂完成时分裂完成时减减分裂完成时分裂完成时减减分裂完成时分裂完成时比较项目比较项目减数第一次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂精精细细胞胞间间前前中中 后后前前中中后后染色体数染色体数DNADNA分子数分子数染色单体数染色单体数同源染色体同源染色体2n2n 2n 2n 2nnn2nn2n4n 4n 4n 4n2n2n2nn04n4n 4n 4n2n2n00有有有有有有 有有无无无无无无无无第二次分裂第二次分裂间期间期第一次分裂第一次分裂DNA染色体染色体染色单体染色单体该曲线代表的是（）该曲线代表的是（）此细胞进行的是何种分裂？此细胞进行的是何种分裂？猕猴体细胞中染色体数为猕猴体细胞中染色体数为( ) 条，条，ab段的细胞有染段的细胞有染色体色体( )条，四分体条，四分体( )个，染色单体个，染色单体( )个；个；该细胞染色体数目减半发生在该细胞染色体数目减半发生在( )点点下图为猕猴的细胞分裂曲线图，据图回答：下图为猕猴的细胞分裂曲线图，据图回答：42422184b减数分裂减数分裂DNA练习练习D D练习练习6.6.配子中染色体组合的多样性配子中染色体组合的多样性1.一个具有一个具有AA和和BB两对同源染色体的卵原细胞，当形成的卵细两对同源染色体的卵原细胞，当形成的卵细胞中存在胞中存在AB染色体时，三个极体的染色体应是染色体时，三个极体的染色体应是A AB、AB、AB B AB、AB、ABC AB、AB、AB D、AB、AB、AB2.已知已知 A , a ; B,b ; C , c 为三对同源染色体为三对同源染色体, 来自同一个精原细来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是胞的四个精子中染色体的分布是 ( )A、AbC ， aBc ， AbC , aBc 。 B、aBC ， AbC ，ABC , abc C、Abc ， aBC ， aBc , ABc 。 D、Abc ， AbC ， abC , aBc 。3.玉米体细胞中有玉米体细胞中有 10 对对 20 条染色体条染色体, 玉米在减数分裂过程中玉米在减数分裂过程中, 产生的生殖细胞中染色体数目是产生的生殖细胞中染色体数目是A、10 对对 20 条条 B、5 对对 10 条条 C、5 条条 D、10 条条A AA AD D练习练习
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