2020年山东省青岛市高考一模生物

精选优质文档-倾情为你奉上2020年山东省青岛市高考一模生物一、选择题(每题6分)1.下列有关生物膜结构和功能的叙述正确的是()A.生物膜的流动镶嵌模型属于概念模型B.生物膜的功能主要是为各种酶提供附着位点C.生物膜上可发生信号转换和能量转换D.生物膜具有选择透过性的基础是磷脂分子具有特异性解析：本题考查的是：细胞膜系统的结构和功能。A、生物膜的流动镶嵌模型属于物理模型，A错误；B、生物膜对物质运输、能量转换和信息传递等过程起重要作用，B错误；C、生物膜上可发生信号转换和能量转换，C正确；D、生物膜具有选择透过性的基础是蛋白质分子具有特异性，D错误。答案：C2.同位素标记法常用于追踪物质运行和变化规律的研究，下列相关叙述不正确的是()A.给小鼠供应18O2，其呼出气体中可能含有C18O2B.用含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液培养洋葱根尖，只能在分生区细胞中检测到放射性C.用15N标记DNA分子，可用于研究DNA分子的半保留复制D.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，保温、搅拌、离心后可检测到沉淀物中放射性很髙解析：本题考查的是：噬菌体侵染细菌实验；有氧呼吸的过程和意义；DNA分子的复制；遗传信息的转录和翻译。A、给小鼠供应18O2，参与有氧呼吸的第三阶段生成H218O，H218O再参与有氧呼吸的第二阶段生成C18O2，因此其呼出气体中可能含有C18O2，A正确；B、3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料，由于所有细胞都能合成RNA，因此用含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液培养洋葱根尖，不仅能在分生区细胞中检测到放射性，在其他细胞中也能检测到放射性，B错误；C、用15N标记DNA分子，可用于研究DNA分子的半保留复制，C正确；D、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并随着细菌离心到沉淀物中，因此用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，保温、搅拌、离心后可检测到沉淀物中放射性很髙，D正确。答案：B3.健康人原尿中葡萄糖的浓度与血浆中的基本相同，而终尿中几乎不含葡萄糖。原尿中的葡萄糖是借助于Na+的转运被肾小管主动重吸收的，葡萄糖由肾小管上皮细胞进入血液不消耗ATP，下列有关叙述不正确是()A.葡萄糖进入肾小管上皮细胞是逆浓度梯度进行的B.细胞膜上相关载体蛋白的数量和Na+的吸收量会限制肾小管上皮细胞对葡萄糖的重吸收C.驱动葡萄糖由肾小管上皮细胞进入血液的动力来自葡萄糖的浓度差D.胰岛B细胞受损的糖尿病患者肾小管上皮细胞对Na+的转运少于正常人解析：本题考查的是：物质跨膜运输的方式及其异同；体温调节、水盐调节、血糖调节。A、葡萄糖进入肾小管上皮细胞是主动运输，可逆浓度梯度进行，A正确；B、肾小管上皮细胞对葡萄糖的重吸收是主动运输，限制因素是细胞膜上相关载体蛋白的数量和Na+的吸收量，B正确；C、“葡萄糖由肾小管上皮细胞进入血液不消耗ATP”，说明葡萄糖由肾小管上皮细胞进入血液是协助扩散，动力来自葡萄糖的浓度差，C正确；D、胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，则葡萄糖重吸收的量减少，与肾小管上皮细胞对Na+的转运无关，D错误。答案：D4.下列有关植物激素的叙述，正确的是()A.植物激素的作用都表现为顶端优势，都具有两重性B.植物激素参与构成细胞结构，但不直接参与细胞代谢C.同一植物细胞可能含有多种植物激素的受体D.适宜浓度的赤霉素既能促进植物细胞伸长，也能促进果实成熟解析：本题考查的是：植物激素的作用。A、顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，体现了生长素生理作用的两重性，其他激素没有顶端优势，没有两重性，A错误；B、植物激素不参与构成细胞结构，不直接参与细胞代谢，只起调节细胞代谢的作用，B错误；C、同一植物细胞上可能含有多种激素的受体，其生命活动受多种激素的共同调节，C正确；D、适宜浓度的赤霉素既能促进植物细胞伸长，也能促进果实发育，乙烯促进果实成熟，D错误。答案：C5.某地区为保护生态环境，实施退耕还林工程，群落经过数十年的演替逐渐发展到稳定阶段。下列相关叙述不正确的是()A.物种组成是区分不同群落的重要特征B.实施退耕还林工程后，可增大部分野生动植物种群的K值C.群落中自下而上的草本、灌木和乔木形成了植物的垂直结构D.演替过程中，后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡解析：本题考查的是：群落的演替。A、物种组成是区分不同群落的重要特征，A正确；B、实施退耕还林工程后，可增大部分野生动植物种群的K值，B正确；C、群落中自下而上的草本、灌木和乔木形成了植物的垂直结构，C正确；D、演替过程中，后一阶段优势物种的兴起，一般不会造成前一阶段优势物种的消亡，D错误。答案：D6.遗传病是威胁人类健康的一个重要因素，相关遗传研究备受关注。如图是某家庭的系谱图，甲乙两病均为单基因遗传病，3号个体不携带乙病的致病基因。下列叙述正确的是() A.甲病通常会在一个家系的几代人中连续出现B.甲病的发病率女性高于男性，乙病的发病率男性高于女性C.5号个体与正常男性结婚，可能生出患乙病的男孩D.判断12号个体是否是乙病基因的携带者，最好用基因检测的方法解析：本题考查的是：伴性遗传；常见的人类遗传病。A、甲病是常染色体隐性遗传病，所以不可能在一个家系的几代人中连续出现，A错误；B、甲病是常染色体隐性遗传病，甲病的发病率女性等于男性；乙病是伴X染色体隐性遗传病，乙病的发病率男性高于女性，B错误；C、5号个体可能是乙病携带者，所以其与正常男性结婚，可能生出患乙病的男孩，C正确；D、由于12号个体的父亲患乙病，所以其一定是乙病基因的携带者，D错误。答案：C二、非选择题7.(10分)为探究某观赏植物的A、B两个品种在干旱条件下生理活动的变化，研究者在温度适宜的条件下釆用控水方法模拟干旱条件进行实验，结果如图。请回答相关问题：(1)根据光合作用过程推测，干旱条件下A、B两品种的光饱和点比正常供水条件下_(高或低)，推测理由是_。(2)研究发现，该植物的A、B两个品种在干旱条件下能引起植物激素的合成发生变化，进而通过对_进行调节，使植物细胞内与光合作用相关蛋白的含量发生变化，以适应环境的改变。(3)据图分析，在干旱条件下_品种更适于在弱光环境下生存，做出判断的依据是_。解析：本题考查的是：影响光合作用速率的环境因素。(1)由于干旱条件下气孔开度降低(气孔关闭)，CO2吸收减少，暗反应减弱，需要光反应提供的H和ATP少，因此较弱的光照即可满足暗反应的需求，因此干旱条件下A、B两品种的光饱和点比正常供水条件下低。(2)外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对植物基因组的表达进行调节。(3)据图分析，B品种光补偿点低于A品种，说明该品种在干旱条件下利用弱光的能力更强(4klx至6klxB品种净光合速率较高)，在干旱条件下B品种更适于在弱光环境下生存。答案：(1)低 干旱条件下气孔开度降低(气孔关闭)，CO2吸收减少，暗反应减弱，需要光反应提供的H和ATP少，因此较弱的光照即可满足暗反应的需求(2)(相关)基因的表达(基因组的表达)(3)B B品种光补偿点低于A品种，说明该品种在干旱条件下利用弱光的能力更强(4klx至6klxB品种净光合速率较高)8.(9分)研究得知，癌细胞和正常细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞摄取葡萄糖的量是正常细胞的若干倍。请回答下列相关问题：(1)细胞癌变的根本原因是_。细胞癌变后核糖体数目增多，其原因是_。(2)与正常细胞相比，癌细胞内葡萄糖转化为五碳糖的途径明显增强。某些药物可通过抑制该代谢途径抑制癌细胞的快速增殖，其原理是_。(3)艾滋病病人的直接死因，往往是由多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。请运用所学知识分析艾滋病病人易患恶性肿瘤的原因_。解析：本题考查的是：恶性肿瘤的防治；人体免疫系统在维持稳态中的作用。(1)细胞癌变的根本原因是基因突变(原癌基因和抑癌基因发生基因突变或遗传物质的改变)。细胞癌变后核糖体数目增多，其原因是癌细胞分裂旺盛，细胞内蛋白质合成旺盛。(2)与正常细胞相比，癌细胞内葡萄糖转化为五碳糖的途径明显增强。某些药物可通过抑制该代谢途径抑制癌细胞的快速增殖，其原理是五碳糖(脱氧核糖)是构成脱氧核苷酸的成分，脱氧核苷酸是合成DNA的原料，抑制葡糖糖转化为五碳糖可抑制DNA的复制。(3)艾滋病病人的直接死因，往往是由多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。艾滋病病人易患恶性肿瘤的原因艾滋病病毒在人体肉攻击T细胞，使免疫系统丧失监控和清除功能或艾滋病病毒在人体内攻击T细胞，而T细胞是发挥抗肿瘤细胞功能的主要免疫细胞。答案：(1)基因突变(原癌基因和抑癌基因发生基因突变或遗传物质的改变)癌细胞分裂旺盛，细胞内蛋白质合成旺盛(2)五碳糖(脱氧核糖)是构成脱氧核苷酸的成分，脱氧核苷酸是合成DNA的原料，抑制葡糖糖转化为五碳糖可抑制DNA的复制(3)艾滋病病毒在人体肉攻击T细胞，使免疫系统丧失监控和清除功能或艾滋病病毒在人体内攻击T细胞，而T细胞是发挥抗肿瘤细胞功能的主要免疫细胞9.(10分)奥林匹克精神是“更高、更快、更强”。在奥运会的很多比赛项目中，运动员的身体协调能力令人叹为观止。请回答下列相关问题：(1)运动员从听到发令枪响到开始运动，调节方式主要是_调节，要完成反射活动，体内传入神经元产生的兴奋在神经纤维上_ (单向/双向)传导。(2)伴随着运动员大量出汗，_升高，体内_激素分泌增多以维持体内水盐平衡。(3)当运动员的身体受到寒冷剌激时，产生的相应神经冲动经传入神经传到下丘脑，下丘脑就会分泌_激素，通过分级调节最终提高_，使机体增加产热。(4)剧烈运动后，运动员会肌肉酸痛但内环境中的酸碱度却能保持相对稳定，请解释上述现象出现的原因_。解析：本题考查的是：神经、体液调节在维持稳态中的作用。(1)运动员从听到发令枪响到开始运动，调节方式主要是神经调节，要完成反射活动，由于兴奋在突触内传递是单向的，所以体内传入神经元产生的兴奋在神经纤维上单向传导。(2)伴随着运动员大量出汗，细胞外液渗透压升高，体内抗利尿激素分泌增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，以维持体内水盐平衡。(3)当运动员的身体受到寒冷剌激时，产生的相应神经冲动经传入神经传到下丘脑，下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素，通过分级调节，体内分泌的甲状腺激素增多，最终提高细胞代谢速率，使机体增加产热。(4)剧烈运动时，由于供氧不足肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸导致肌肉酸痛，但由于内环境中存在缓冲物质如碳酸/碳酸氢钠等进行调节，使PH值保持相对稳定。答案：(1)神经 单向(2)细胞外液渗透压 抗利尿(3)促甲状腺激素释放 细胞代谢速率(4)剧烈运动时，由于供氧不足肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸导致肌肉酸痛，但由于内环境中存在缓冲物质进行调节，使PH值保持相对稳定10.(10分)豚鼠毛色的遗传符合基因的自由组合定律，相关基因均位于常染色体上。毛色的产生机理为：白色前体物棕色黑色，其中A基因控制棕色，B基因控制黑色。另外基因d纯合会抑制色素的产生，但因其基因频率非常低，一般不予考虑。现有纯合的白色豚鼠和纯合的棕色豚鼠若干(未考虑d基因)，请回答相关问题：(1)上述白色豚鼠的基因型为_。(2)甲研究小组选取上述多对白色豚鼠与棕色豚鼠杂交，产生的F1为黑色，F1个体自由交配得F2，理论上讲F2的性状及其比例为_。(3)同时乙研究小组也选取上述多对白色豚鼠与掠色豚鼠杂交，其中只有一个杂交组合，F1中除黑色个体外还出现了一只白色个体。他们分析原因可能有两种：亲本产生配子的过程中某个基因发生隐性突变(不考虑d基因)；双亲携带d基因，出现了d基因纯合。请帮助乙小组设计实验方案，以确定是哪种原因(写出实验思路及结果分析)_。解析：本题考查的是：基因的自由组合规律的实质及应用。(1)不考虑d基因，纯合的白色豚鼠的基因型可以是aabb或aaBB，纯合的棕色豚鼠基因型为AAbB。(2)甲研究小组选取上述多对白色豚鼠(aabb或aaBB)与棕色豚鼠(AAbb)杂交，产生的F1为黑色(A_B_)，说明白色豚鼠的基因型只能是aaBB，F1个体(AaBb)自由交配得F2，理论上讲F2的性状及其比例为黑色：棕色：白色=9：3：4。(3)根据题意可知，原因可能有两种：亲本产生配子的过程中某个基因发生隐性突变(不考虑d基因)；双亲携带d基因，出现了d基因纯合。方案一：实验思路：让出现的白色个体与其亲本中的白色个体杂交，观察后代的性状表现。结果分析：如果是原因，即亲本产生配子的过程中某个基因发生隐性突变，则F1中白色个体的基因型为aaBb，它与亲本中的白色个体(aaBB)杂交，后代全为白色豚鼠。如果是原因，即双亲携带d基因，出现了d基因纯合，则F1中白色个体的基因型为ddAaBb，它与亲本中的白色个体(DdaaBB)杂交，则后代中出现了白色和黑色个体。方案二：实验思路：让出现的白色个体与其亲本中的棕色个体杂交，观察后代的性状表现。结果分析：如果是原因，即亲本产生配子的过程中某个基因发生隐性突变，则F1中白色个体的基因型为aaBb，它与亲本中的棕色个体(AAbb)杂交，则后代中无白色个体(或黑色：棕色=1：1)。如果是原因，即双亲携带d基因，出现了d基因纯合，则F1中白色个体的基因型为ddAaBb，它与亲本中的棕色个体(DdAAbb)杂交，则后代中出现了白色个体(或白色：黑色：棕色=2：1：1)。答案：(1)aabb或aaBB(2)黑色：棕色：白色=9：3：4(3)方案一：实验思路：让出现的白色个体与其亲本中的白色个体杂交，观察后代的性状表现。结果分析：若后代全为白色豚鼠，则为原因；若后代中出现了白色和黑色个体，(或白色：黑色=3：1)，则为原因。方案二：实验思路：让出现的白色个体与其亲本中的棕色个体杂交，观察后代的性状表现。结果分析：若后代中无白色个体(或黑色：棕色=1：1)，则为原因；若后代中出现了白色个体(或白色：黑色：棕色=2：1：1)，则为原因。【生物-选修1：生物技术实践】11.(15分)酵母菌是一类真菌，在生产生活中有许多应用。多个生物兴趣小组围绕酵母菌展开研究。请回答相关问题：(1)兴趣小组一进行自制葡萄酒实验。他们共制作了3套发酵装置，加入材料后发酵10天。发酵结束后小组成员用_ (某试剂)检验酒精产生与否，若呈现_色证明有酒精产生。(2)在进行“产品”品尝时，兴趣小组一的同学都感到2号装置中的“产品”明显发酸，其原因最可能是2号装置_，导致最终的产品中含有_。(3)兴趣小组二用液体培养基培养能产生胡萝卜素的酵母菌品种。为了检测培养3天后培养液中酵母菌的数量，他们取了lmL培养液，在稀释倍数为104倍下，涂布了三个平板(每个平板的涂布量为0.1mL)，培养后统计菌落数分别为147、152、163，则稀释前所取的1mL菌液中所含酵母菌为_个。此种方法统计的微生物数目往往比实际数目低，原因_。(4)兴趣小组二用纸层析法对培养液中获得的“产品”进行鉴定，点样时除了点提取样品外还要点_样品，当观察到_时，说明产品含有胡萝卜素。解析：本题考查的是：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；测定某种微生物的数量；从生物材料中提取某些特定成分。(1)自制葡萄酒是酵母菌无氧呼吸产生酒精的结果，酒精和酸性的重铬酸钾反应呈灰绿色。(2)葡萄酒发酵装置中的“产品”明显发酸，其原因最可能是该装置密封不严，导致最终的产品中含有醋酸。(3)为了检测培养3天后培养液中酵母菌的数量，他们取了lmL培养液，在稀释倍数为104倍下，涂布了三个平板(每个平板的涂布量为0.1mL)，培养后统计菌落数分别为147、152、163，则稀释前所取的1mL菌液中所含酵母菌为(147+152+163)30.1104=1.54107 个。当两个或多个微生物连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。(4)用纸层析法对培养液中获得的“产品”进行鉴定，点样时除了点提取样品外还要点标准样品，当观察到与标准样品对应的层析带时，说明产品含有胡萝卜素。答案：(1)重铬酸钾 灰绿(2)密封不严 醋酸(3)1.54107 当两个或多个微生物连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落(4)标准 与标准样品对应的层析带【生物-选修3：现代生物科技】12.科学家运用基因工程技术将结核杆菌MPT64基因(能控制合成MPT64蛋白)成功导入胡萝卜细胞，最终表达出肺结核疫苗。请回答下列问题：(1)为获取MPT64基因，可从结核杆菌的细胞中提取对应mRNA，在_的作用下合成双链cDNA片段，获得的cDNA片段与结核杆菌中该基因碱基序列_(填“相同”或“不同”)。(2)通常采用PCR技术扩增MPT64基因，前提是要有一段已知MPT64基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成_，在操作步骤中需要加热至90-95的目的是_。(3)根据农杆菌的特点，如果将MPT64基因插入到_上，通过农杆菌的转化作用，就可以使目的基因进入胡萝卜细胞，并将其插入到植物细胞中的_上。要确认MPT64基因是否在胡萝卜植株中表达，应检测胡萝卜植株中是否含有_。(4)研究发现，如果将MPT64蛋白20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸，其保存时间将大大延长，科学家可以生产上述耐储存的MPT64蛋白的现代生物工程技术是_。解析：本题考查的是：基因工程的原理及技术。(1)获取目的基因的方法有反转录法，即可从结核杆菌的细胞中提取对应mRNA，在逆转录酶的作用下合成双链cDNA片段。获得的cDNA片段只包含基因的编码区，没有非编码区，因此与结核杆菌中该基因碱基序列不同。(2)通常采用PCR技术扩增MPT64基因，前提是要有一段已知MPT64基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物，在操作步骤中需要加热至90-95的目的是目的基因DNA受热变性解链为单链。(3)根据农杆菌的特点，如果将MPT64基因插入到Ti质粒的T-DNA上，通过农杆菌的转化作用，就可以使目的基因进入胡萝卜细胞，并将其插入到植物细胞中的染色体的DNA上。要确认MPT64基因是否在胡萝卜植株中表达，应检测胡萝卜植株中是否含有MPT64蛋白。(4)研究发现，如果将MPT64蛋白20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸，其保存时间将大大延长，科学家可以生产上述耐储存的MPT64蛋白的现代生物工程技术是蛋白质工程。答案：(1)逆转录酶 不同(2)引物 目的基因DNA受热变性解链为单链(3)Ti质粒的T-DNA 染色体的DNA MPT64蛋白(4)蛋白质工程专心-专注-专业考试高分秘诀是什么？试试这四个方法，特别是中考和高考生谁都想在考试中取得优异的成绩，但要想取得优异的成绩，除了要掌握好相关的知识定理和方法技巧之外，更要学会一些考试技巧。因为一份试卷的题型有选择题、填空题和解答题，题目的难易程度不等，再加上时间的限制，更需要考生运用考试技巧去合理安排时间进行考试，这样才能获得一个优异的成绩。在每次考试结束之后，我们总会发现这样有趣的情形：有的学生能超常发挥，考个好成绩，而有的学生却出现粗心大意的状况，令人惋惜。有的学生会说这是“运气”的原因，其实更深次的角度来说，这是说明考试准备不足，如知识掌握不扎实或是考试技巧不熟练等，这些正是考前需要调整的重点。读书学习终究离不开考试，像中考和高考更是重中之重，影响着很多人的一生，下面就推荐一些与考试有关的方法技巧，希望能帮助大家提高考试成绩。一是学会合理定位考试成绩你能在一份卷子当中考几分，很大程度上取决于你对知识定理的掌握和熟练程度。像最后一道选择题和填空题，以及最后两道大题，如果你没有很大把握一次性完成，就要先学会暂时“放一放”，把那些简单题和中等题先解决，再回过头去解决剩下的难题。因此，在考试来临之前，每位考生必须对自身有一个清晰的了解，面对考试内容，自己处于什么样的知识水平，进而应采取什么样的考试方式，这样才能帮助自己顺利完成考试，获得理想的成绩。像压轴题的最后一个小题总是比较难，目的是提高考试的区分度，但是一般只有4分左右，很多考生都可以把前面两小题都做对，特别是第一小题。二是认真审题，理清题意每次考试结束后，很多考生都会发现很多明明自己会做的题目都解错了，非常可惜。做错的原因让人既气愤又无奈，如算错、看错、抄错等，其中审题不仔细是大部分的通病。要想把题目做对，首先就要学会把题目看懂看明白，认真审题这是最基本的学习素养。像数学考试，就一定要看清楚，如“两圆相切”，就包括外切和内切，缺一不可；ABC是等腰三角形，就要搞清楚哪两条是腰；二次函数与坐标轴存在交点，就要分清楚x轴和y轴；或是在考试过程中遇到熟悉的题目，绝不可掉以轻心，因为熟悉并不代表一模一样。三是要活用草稿纸有时候真的很奇怪，有些学生一场考试下来，几乎可以不用草稿纸，但最终成绩也并不一定见得有多好。不过，我们查看这些学生试卷的时候，上面密密麻麻写了一堆，原来都把试卷当草稿纸，只不过没几个人能看得懂。考试时间是有限，要想在有限的时间内取得优异的成绩，就必须提高解题速度，这没错，但很多人的解题速度是靠牺牲解题步骤、审清题意等必要环节之上。就像草稿纸，很多学生认为这是在浪费时间，要么不用，要么在打草稿时太潦草，匆忙抄到试卷上时又看错了，这样的毛病难以在考试时发现。在解题过程后果，我们应该在试卷上列出详细的步骤，不要跳步，需要用到草稿纸的地方一定要用草稿纸。只有认真踏实地完成每步运算，假以时日，就能提高解题速度。大家一定要记住一点：只要你把每个会做的题目做对，分数自然就会高。四是学会沉着应对考试无论是谁，面对考试都会有不同程度的紧张情绪，这很正常，没什么好大惊小怪，偏偏有的学生会把这些情绪放大，出现焦躁不安，甚至是失眠的负面情况，非常可惜。就像在考试过程中，遇到难题这也很正常，此时的你更应不慌不躁，冷静应对在考试，有些题目难免一时会想不出解题思路，千万记住不要钻牛角尖，可以暂时先放一放，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了。考试，特别像中考和高考这样大型的重要考试，一定要相信一点，那就是所有试题包含的知识定理、能力要求都在考纲范围内，不要有过多的思想负担。考试遇到难题，容易让人心烦意乱，我们不要急于一时，别总想一口气吃掉整个题目，可以先做一个小题，后面的思路就慢慢理顺了。