小学五年级体育教案 (2)

小学五年级体育教案教学内容1、 1. 助跑投掷垒球 2. 游戏：往返接力教学目标1、学习助跑投掷垒球动作，使大部分学生能较好地完成动作，发展学生动作协调性和上肢力量。2、利用多种游戏教学，在欢快的气氛中让学生体验学习技术动作的乐趣。3、提高学生的奔跑能力，培养学生爱集体、团结向上的优良品质。课的部分时间次数学习内容师生活动教学组织教学目的评价*开始部分2激发学生兴趣：集合、整队、检查服装、师生问好、宣布本课内容和要求。组织队形教师用准确、优美的语言引导步入课中。成四列横队“八”字站立教师生动的语言及直观合理的场地设计，使学生产生一种全新的感觉。兴奋准备部分4激发学生求知欲望：1、 游戏：“红绿”灯2、 队列、队形：齐步走、并队、裂队、分队、错肩、交叉走。在明快的音乐伴奏下进行游戏，红灯停、绿灯前进。教师用语言、哨声、手势提示，学生在音乐的伴奏下进行。 在同心圆上进行组织：增强学生交通法规意识。培养学生在条件反射情况下的变化能力。培养学生对音乐的兴趣及自然优美的行走姿势。积极认真448次培养学生形体美：1、 韵律操2、 走走跳跳师生共同练习：伸展运动48拍扩胸运动48拍振臂运动48拍转身运动48拍全身运动48拍在音乐的伴奏下时走时跑跳步练习（老师语言提示） 在同心圆上进行 在同心圆上进行学生在优美的韵律操中，充分活动开，并激发学生对形体美的认识。富有朝气课的部分时间次数学习内容师生活动教学组织教学目的评价基本部分168次满足求知欲望：1、 游戏：纸飞机2、 用教具引出教材助跑投掷垒球并讲解动作和动作要领。重点：背后过肩，肩上曲肘，快速有力难点：出手快、猛、稳教师用说教引导学生动脑、动手简要讲解要领，准确示范短距离助跑投掷技术两人一组，一人观察，一人练习，互帮互学教师注意观察学生动作及时纠正组织：学生在篮球场上自由放飞纸飞机（放轻音乐）用毽球代替垒球组织：全班徒手练习分组互掷培养学生动手动脑，独立思考问题的能力，在“玩”中体会投掷技术动作。培养学生不怕困难，刻苦学习、团结互助的良好品质。积极主动自律互助自练结束部分92次1次提高运动能力：2、 游戏：往返接力3、 游戏：摆字接力方法：用毽球摆设8个字，每组摆一个，在教师的指导下分组练习。用毽球做往返标志，距离约30米，发挥学生的好胜心去参加学习教师提示字的内容给组长。8个字（可自创）“好好练习”“贡献祖国” 组织：*在音乐的旋律中进行。培养学生不怕吃苦、克服困难、团结协作及热爱集体的良好品质。培养学生善于思考、动脑、动手及创造思维的能力。提高善于表现51次身体恢复1、 儿童舞蹈谁会这样2、 小结3、 下课 在优美的乐曲下师生共舞，尽情享受“玩”中得到的乐趣。讲评：鼓励先进，指出不足共同收拾器材组织：在同心圆上进行。发展学生协调性提高学生的韵律感、美感注意学生个性的培养和表现轻松愉快主动练习密度预计3238%平均心率预计135146强度指数及最高心率153165180次/分教具毽球48只2录音机1台