资源描述
小学六年级仿写句子集锦1.大自然给我们许多启示： 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 滴水可以穿石，那是在启示我们做事要持之以恒； 苍翠的青松在雪中挺立，那是在启示我们做人要坚毅刚强； 勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。2.大自然的语言丰富多彩： 从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换； 从归雁的行列中，我读出了集体的力量； 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步； 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵； 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。3.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗； 书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋； 书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。 书如甘霖，滋润着我们久旱的心田； 书如春风，驱走我们心灵的严寒； 书如方舟，渡引我们脱离灾难。4.语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人馋涎欲滴； 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 语文是美不胜收的景致，让人流连忘返； 语文是拂面不寒的杨柳风，让人神清气爽； 语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已； 语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是高深莫测的夜空，让人浮想联翩； 语文是别有洞天的迷宫，让人百思不得其解； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。 语文是一望无际的大海，让人心旷神怡。5.金钱能买来药品， 却买不来健康； 金钱能买来书籍， 却买不来知识； 金钱能买来玩具， 却买不来快乐；金钱能买来化妆品，却买不来青春；金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝 贵的时间；金钱可以买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；金钱可以买来名贵的补品，但买 不来健康的身体。6.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲 一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一张温馨的字条。7.让自己的生命为别人开一朵花： 一次无偿的献血是一朵花； 一句关切的问候是一朵花， 一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。能为别 人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。8.生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿，一只 细细黑黑的萤火虫，竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光，一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚 实的土地里如钱一般自在穿梭9.爱心是一片冬天的阳光， 使饥寒交迫的人感到人间的温暖， 爱心是沙漠中的一泓清泉， 使面临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的 人感到情感的滋润。爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一阵炎炎夏 日的清风，使心烦气躁的人感到无比的凉爽。10.读三国演义可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读水浒传可以领略到梁山好 汉的英雄气概，读西游记可以领略到孙悟空的火眼金睛，读红楼梦 可以领略到林黛玉的多愁善感。 读钢铁是怎样炼成的 ，我们能领悟到人生 的真谛和生命的意义。11.老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的方向；老师，你是小船，载着我们驶向理想的彼 岸；老师，你是春雨，滋润了我们幼小的心灵；老师，你是大树，为我们遮风挡雨。12.善思能从无字句处读书： 读沙漠， 读出了它坦荡豪放的胸怀； 读太阳， 读出了它普照 万物的无私，读梅花，读出了它凌寒独放的坚强；读竹子，读出了它虚心正直的品质。13.老师教给我， 要学骆驼， 沉得住气； 老师教给我， 要学白杨， 生命力强； 老师教给我， 要学蜜蜂，辛勤劳动；老师教给我，要学梅花，坚强高洁。14.你渴望生命吗？那么别浪费时间， 因为时间是组成生命的材料。 你渴望理解吗？那么 请敞开你的心扉， 因为这是通向理解的桥梁。 你渴望成才吗？那么请努力学习， 因为努力学 习是通向成功的桥梁。15.生活就是一块五彩斑斓的调色板。 奋斗就是一支搏风击浪的船桨。奋斗就是一张通 向成功的通行证。奋斗就是一座达到理想彼岸的桥梁。 希望就是一把打开成功之门的钥匙。 希望就是一盏黑暗中的指路灯。16.即使我们只是一支蜡烛， 也应该 “蜡炬成灰泪始干” ； 即使我们只是一只春蚕， 也应 该“春蚕到死丝方尽” ；即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花” ；17.万里长城， 犹如一条腾飞的巨龙， 蜿蜒于崇山峻岭之间， 她是中华民族不屈不挠精神 的象征；东方明珠，好像一枚待发的火箭，矗立于黄浦江畔，她是我国迈向现代化的见证； 九曲黄河，犹如一条长长的彩练，横亘于中原大地，她是民族文化源远流长的象征。巍巍泰 山，就像一位历史巨人，矗立于齐鲁大地，她是祖国沧桑历史的见证。18.母爱是一缕阳光， 让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉， 让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜 雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。19.见了大河的汹涌， 没见过大山的巍峨， 真是遗憾； 见了大山的巍峨， 没见过大海的浩 瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤，没见过 森林的神奇，还是遗憾。20.赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许只是几片砖瓦；也21.a是一座金字塔，是进取；b是两个联结在一起的心，是友谊；c是未满的月儿，是 缺憾；d是一把竖琴，是快乐；o是一轮太阳，是朝气；s是一条曲线，是优美。22.豁达是一种乐观， 能驱散生活中的痛苦和眼泪； 豁达是一种坦荡， 能容纳交往中的误 解与疙瘩；豁达是一种自信，能跨越前进时的坎坷和困难。23.芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的 眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢 乐；千里冰封， 万里雪飘， 冬景给人的是宁静的美丽， 是宁静，是安详， 是明天出航的准备。24.花时间去阅读吧， 阅读是才智的源泉； 花时间去思考吧， 思考是力量的源泉； 花时间 去想象吧，想象是创新的源泉；花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉；花时间去运动吧，运 动是健康的源泉；花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉；花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源 泉。25.理想是灯塔，它指引着你前进的方向；是动力，它激励着你不断的向前；是航船，因 为它载着你驶向远方的目标；是火把，它照亮你生活的道路。26.江河有百折不挠的意志， 才能交汇成浩瀚的大海； 雄鹰有至死不渝的意志， 才能翱翔 于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志，才能化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才 能怒放在严寒的冬天；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意 志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的岩石。27.学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子，虽不起眼，却能铺出千里路；平凡的 努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。28.没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的 生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。 没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸 簸，没有方向。 没有理想的人，他的生活如漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明。29.文学是一幅意境高远的中国画， 你尽可流动明眸， 欣赏蓝天白云， 飞流激湍； 文学是 一首清脆圆润的古曲，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；文学是一座姹紫嫣红的 花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；文学是一杯回味无穷的香茗，你尽 可品评自娱，把玩深尝。30.选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静，你也就选择了孤单；选择了机遇，你 也就选择了风险；选择了求索，你也就选择了磨难；选择了长河，你也就选择了跋涉。31.历史是一本书，时间是一支笔；历史是一艘船，时间是一张网；历史是一幅画，时间 是绚丽的色彩；历史是一座高山， 时间是嶙峋的巨石； 历史是一棵大树， 时间是繁茂的枝叶； 历史是一条长河，时间是涌动的波涛。 历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。32.人需要祝福，需要快乐，需要思念；如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如 果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。33.你不能改变容貌，但可以展现笑容；你不能左右天气，但可以改变心情； 你不能预 知明天，但可以把握今天；你不能样样顺利，但可以事事尽力；你不能决定生命的长度，但 你可以拓展它的宽度，提高它的质量。34.感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心态； 感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激 遗弃你的人，因为他教会了你独立。35.天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边； 大海收容每一粒水滴，不论 清浊，所以大海浩瀚无涯；高山收容每一粒石子，不论大小，所以高山巍峨无比； 宇宙收容 每一颗星星，不论晦明，所以宇宙苍茫无垠； 春天收容每一丝绿意，不论深浅，所以春天绿 意无限。36.失败虽然是人人不愿得到的结果， 但有时却能激发不们坚韧的毅力； 贫困虽然是人人 不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时 却能造就人们刚强的性格。37.心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮 怀激烈的满江红；唐代的大诗人杜甫， 身经乱世， 仍关心天下寒士， 不是写下了感叹时世， 渴救众生的茅屋为秋风所破歌 ；宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不 是写下了气贯长虹、豪情万丈的正气歌 ；清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之 苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的红楼梦 。38.雄鹰能够搏击长空、 翱翔万里， 是因为它在展翅前就有求索天空的雄心； 春笋能够钻 开岩壳、茁壮成长，是因为它在黑暗中就有求索光明的壮志。39.说出承诺并不难， 有时只是轻轻的一句话， 有时只是微微的一个点头， 篇二： 仿写句 子训练以及答案仿句训练及其答案1、据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要点明寓意。 如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金 黄； ， ；，。2、在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话， ，有时只 是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉写成的铮铮 誓言； ， ；默默一次 握手，那是用人格定下的切切保证。 负起承诺， 就负起了不变的真情， 就负起了不悔的初衷。3、仿造下面这句话的句式， 以“思想” 和“意志” 开头，写一个句式相同的句子。 生 命，总是在挫折和磨难中茁壮。思想， 。h-意志， 。4、参照下面两句话的句式，仿写两个句子。 热情是人生的太阳，能照亮征程上的每一角暗地；热情是燃烧的火把，能点燃友谊的篝 火； ， ； ，。5、仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。 生活就是一块五彩斑斓的调色板。奋斗就是 。希望就是 。6、根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。7、在下面的横线上紧接上文再造一个句子，与“统一是主流，乃常态，为国人所称颂”一句形成整句。中华民族是具有 “大一统” 传统的有凝聚力的伟大民族。 在中国历史上有过 “分”与“合”。 纵观历史进程，统一是主流，乃常态，为国人所称颂； 。8、参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。 （不超过40字） 大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例 来说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。 “多”与“少”也 是如此， ， 。9、仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。（1）无论是批阅十载完成红楼梦的曹雪芹，还是遍尝百草写成本草纲目的李时 珍； ， ；， 。（2）他们的经历都告诉 我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。10、在横线上续写一个句子， 结构要与画 “ ”的一句相似。（40字以内） 史 记是一座人物画廊。司马迁像一个高明的画家，以传神的笔墨，勾画出一个个栩栩如生的 人物；又像 。11、在下文标号的横线出续写句子。要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接自 然，文意贯通。b.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。c.（3）句要从正反两面对整段文字作总结。历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬 身火海的下场呢？（1）然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？（2）综上所述，不难看出：（3）。12、根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。 有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；13仿照下面两个比喻句式，一“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮住我们 开启心灵的智慧之窗。14以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。15写一段与下面句式相同的话。在内蒙人民的心中， 王昭君已经不是一个人物， 而是一座民族友 塔学的创造。18仿照下面一组排比句，以“痛苦”和“幸福”为题写一组排比句。劈开天幕的闪电是瞬间，但是闪电过后便是永恒；凄婉的音符是瞬间，而音乐里的爱却 是永恒；头脑中的灵感是瞬间，记下激情的文字却是永恒。19仿照下面句式，写一个结构相似、复句形式相同的句子。 只有波涛澎湃的大海， 才能创造出沙滩的光洁和柔软； 而平静的湖边， 只好让污泥环绕。20下面是一段描写梅花的文字，请在横线上填写与上文结构相似的语句。 （1）迎接它出生的不是和煦的才春风，是凛冽的北 风； ， 。（2）花坛暖房里， 它不开；， 。21用指南录后序 谭嗣同中的有关材料，仿照下面的例句写一个句子。要求： （1）句式要与例句相同 ，（2）拟人要与观点一致。无论是徒步穿行南极的秦大河， 还是靠轮椅周游世界的李克 汉森，他们的经历告诉我们， 只有不断拼搏才能成功。22仿照下面划线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。 我国古典诗歌内蕴丰富， 很能激起人们的联想和想象。 “日出江花红胜火， 春来江水绿如 蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？23仿照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。 我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想， 坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”而是一个象征； 昭君墓也不是一个坟墓，好的历史纪念16结合语境，填写恰当的句子。蜂采的是花蜜；作为万物之灵的人，学习了科学知识，酿造；就不应只是前人智慧的重复，的是而应该是科17依照加横线的句子，在续写一个句子。 法宝。 正是因为希望之火不熄， 楚汉战争中， 成就汉希望是前进的原动力，是战胜挫折、失败的 刘邦才能不畏失败， 屡败屡战， 终于一统天下， 室之伟的感慨。 仿句1-4题答案略5奋斗就是一支搏击风浪的船桨。希望就是一座亮在前方的灯塔。6一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。 一个 人，可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发出灿烂的光芒。7分裂为逆流，乃变态，为国人所不齿8多的麻烦会因为处理得当而减少，少的的经验会 因为积极摸索而增多。9无论是苦心研究最终发现 “镭” 的居里夫人， 还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂 芬 金；无论是勤学数十年才撰成 资本论 的马克思， 还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯 的爱迪生。10一位出色的雕塑家，以锋利的刻刀，塑造了一座座神采各异的雕像。11（1）假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，兵败官渡 呢？（2）如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现 “贞观之治” 的太平盛世呢？（3）善纳人言者，昌（纳谏者，昌） ；拒纳人言者，亡（止谤者，亡） 。12有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有 勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著红 楼梦。13、北京好比一颗心脏， 它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。 北京如同一扇窗子,它能让 世界了解改革开放的中国。14虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。1519略20滋育它成长的不是可口的甘露是肃杀的严寒。 冰天雪地里，它怒放。21无论是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，还是“我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，他们用鲜血和生命写出感天动地的正气歌，他们正是我们民族 的脊梁。22略23我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦 想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。篇三：六年级仿写 句子句子仿写 一、考点解读 仿写句子就是根据所提供的语言材料， 在语意、 句式、 修辞、语气等方面进行模拟仿写。 一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方 面入手进行仿写。二、例题分析例1：如果你是一朵花， 就给人们带来一份温馨； 如果你是一棵小草， 就给人们带来一份绿色； 如果你是一片树叶， _ ；_ ， 。 例题解析：仿句的句式（如果?就?）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内 容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟， 写出富有生活哲理、 启迪人们树立正确人生观的句 子。例2：金钱能买到佳肴，不能买到胃口；金钱能买到书籍，不能买到知识。 金钱,；钱,。例题解析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来，但买不来；金钱能买来, 但买不来；这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康） ； （3）“书籍和知识” 、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不 可。所以，根据例句，答案可填写为： “金钱能买来礼物，但买不来真情” ；或“金钱能买来 玫瑰，但买不来爱情。三、思路总结解题思路：1、审清题干， 明确仿照内容。 找出例句中的显形信息或者隐性信息。 要真正做到明确显 性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。我们可以分解出三个显性要求：添上恰当 的主语，句意与下句密切关联，句式基本一致。隐性要求看句中分句之间的逻辑关系； 看语体色彩，看感情基调；看关键性词语等等。2、找全其模仿点，确定陈述对象（1）内容角度：协调一致，但不能与例句雷同。（2）句子形式：形式上力求句式相同。（3）修辞角度： 这种题型往往要做到修辞一致， 这就要求同学们对常用的六种修辞能正 确理解，并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、设问、夸张。比喻句的要 求是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；而排比句的要求则是讲究结构 相似、意思连贯、语气一致等。修辞要相同（4）、色彩角度：这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的 意脉，防止“形合而意离”的仿写。四、课堂练习1、照下面的句式续写两句话。如 果 我 是 阳 光 ， 我 将 努 力 照 亮 所 有 的 黑 暗 ； 如 果 我 是 清 风 ， 我 将 如果我是春雨，我将2、仿照例句,仿写一组句子。例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是4、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。无语，却 ； 无语，却 ；5、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌？ 什么样的心灵最明亮？6、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸 福 是 幸福是7、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是 朋友是8、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼。9、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱 心 是 ， 使 爱心是 ，使10、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。说：人生就是11、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是假如生命是12、历史是一本书，时间是一支笔；历史是一艘船，时间是；历史是，时间是；历史是，时间是。答案：1、（1）如果我是清风，我将_。（吹走世间的尘埃）（2）如果我是春雨，我将 _ 。（滋润人们的心田）2、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；（转载于:仿写句子大全及答案六年级）是一条曲折的路，是漫长。”：“w是弯弯的小河，是长久。”0是一面放大镜,是科学。”d是爸爸的啤酒肚,是满足。”p是一把斧子,是残忍。”m是两个人握手,是友谊。） 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。5、什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。6、幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。7、朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。8、幸福是患难中心心相印的一个眼神； 幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛， 幸福是老师一次亲切的问候。9、爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。10、友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。 勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。 困难说：人生就是在暗礁中行进的船。 挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。友谊说人生11、假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉） ； 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香； 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。12、历史是一艘船，时间是一张网； 历史是一幅画，时间是绚丽的色彩； 历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石； 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶； 历史是一条长河，时间是涌动着的波涛； 历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。11、生命真是一个奇迹。 一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿； 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。 一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花； 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲； 一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。12、大自然能给我们许多启示： 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强； 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。13、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。14、古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是 “临渊羡鱼” ，而不去辟风斩浪， 扬帆远航， 他又怎么会有发现新大陆的 壮举？如果哥白尼只是 “临渊羡鱼” ，而不去苦心观测， 创立新说， 他又怎么会写出 天体运行 这部巨著？如果只是“临渊羡鱼” ，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？ 如 果只是“临渊羡鱼” ，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？15、历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路， 察纳忠言，何至于落得个身败名裂、 葬身火海的下场？ 如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？ 假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局 呢？ 然而，反过来说， 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？ 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？ 综上所述，不难看出：善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。16、风从水上走过，留下了粼粼波纹； 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖； 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印； 哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵； 岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮?啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？17、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸； 承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定； 承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝； 承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。 承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀； 承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲； 承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌； 承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。18、生活是一部大百科全书，包罗万象； 生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律； 生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命； 生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶； 生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。19、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象， “采菊东篱下”是一种清净的潇洒； “胜似闲庭信步”是一种喜悦 的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒； “天生我材必有用”是一种自信的潇洒； “独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒； “不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不 是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒；挥霍无度、公款吃喝不是潇洒；高高在上、指手画 脚不是潇洒。20、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版 纳，有浩浩荡荡的扬子江。我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、气势磅礴的明长城，有纵贯南北 的京杭运河，有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。交谈中请勿轻信汇款、中奖信息，勿轻易拨打陌生电话。21、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳； 友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。22、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖； 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼； 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾； 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润； 爱心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；篇四：小学六年级语 文仿写句子训练题仿写句子 一位哲人说过，伟大的创造源于学习和模仿，文学创作也是如此，考试也不无例外的体 现了这一特征。近几年小升六语文试卷中的仿写句子即是对模仿这一基本能力的考察要求。语句仿写题，题型新而活，有一定启发性， 有利于学生发挥创造思维。 让那些平时阅读在广， 语言积累丰富，表达能力强的同学得高分。如：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。 （不要 求与原句字数相同）海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 题目提供的是一首朦胧诗，意思完整，意蕴丰富。不再严格限制每句的字数，表达更为 灵活。除选择好内容外， 必须理解本诗使用 “比喻” 的特点： 以与一个喻体相关的多个比喻， 来描绘一个比较复杂的事物这种比喻叫做“连锁比喻” 。如，“中国革命的航船，绕过暗 礁和险滩， 战胜狂风和巨浪， 沿着正确的航线全速前进。 ”解题时首先要确定一个比较复杂的 本体，选好后要考虑一个喻体上的多个喻体。参考答案：人生是一部戏剧：成年以前是序幕，壮年是高潮，晚年是戏剧的结局。 求学 过程是一条路：中小学是入口，大学是高速路，录取通知是它的路标。又如,模仿下面句子的格式，另写一个句子。 遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻疑问）存在的问题有：1、本体和喻体风马牛不相及，且不合上下文语境。如：泪水是心的甘泉，流掉了多少往 日的哀愁？2、喻体和后一句的谓语不搭配。如：关怀是友谊的桥梁，结识了多少亲密的朋友。 参 考：1）、真诚是心的双手，抓住了多少珍贵的友谊？2）、爱是心的火种，融化了多少坚硬的寒冰？3）、猜想是科学的钥匙，启发了多少重要的明？4）、感激是生命的海洋，汇集了多少爱的涓流？5）、梦想是人生的蓝图，描绘了多少美好的明天？6）、希望是前进的探照灯，照亮了多少昏黑的夜晚？7）、信念是人生的翅膀，飞越了多少曲折的险径？8）、记忆是心灵的仓库，收藏了多少美好的往事？ 反面仿写：1）贪婪是人生的绊脚石，绊倒了多少前程似锦的人？2）彷徨是心灵的蛀虫，吞噬了多少美好的时光？3）粗心是命运的盲点，错过了多少成功的机遇？句子仿写已经成为一个热点，是对考生语言表达的综合测试。从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看，主要有假设句、因果句、条件句、 转折句等形式，也就是测重于整句，常见的题型主要有以下四种：一、嵌入式所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配 得当，句式或前或后要相同。1在下文标横线处续写句子，要求：a.续写的句子要符合大意，与上下文衔接自然，文 意贯通。b.处的句式要与它前面划波浪的句式相同。c.句要从正反两方面对整段文字作总结。历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬 身火海的下场呢？ 然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎 么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？ 综上所述，不难看出：_ _。 此题从内容上看要与“纳谏”有关，句式上要求假设句，而且是反例正设。是正例反 设。又是一个对比句，可谓综合性强。假如当初袁绍能礼贤下去，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，兵败官渡呢？ 如果当初唐太宗不能听取魏征逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢？善纳 人言者，昌（纳谏者，昌） ：拒纳人言者，亡（止谤者，亡） 。二、续写式 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。 如根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。有勤，才有了孔子 “韦编三绝” 的佳话， 也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉； 此 题是结合语境、仿照句子读写，要兼顾内容和形式两方面。续写的例子不能任意编造，一定 要是因为“勤”而成功的人，要写出两个由“才有了”构成的并列分句，分句之间要有密切 联系。参考：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的传业； 有勤， 才有了曹雪匠 “披阅十载， 增删五次” 的壮举， 也才有了世界文学史上不朽的名著 红 楼梦。三、命题式 设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句句多仿写。 如，依照下面两个比喻句式，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们 开启心灵的智慧之窗。此题仿写的句子内容上与例句无关， 只是句式要求一样。 要求认真看清例句的句式特点： 即两个并列有的比喻句。做题要善于联想，做到比喻得当。参考答案： 北京好比一颗心脏， 它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。 北京如同一扇窗子， 它能让世界了解改革开放的中国。四、开放式 一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。此题只限定的内容， 排比的形式可多种多样， 比较灵活。 如比喻式排比， 对比式排比等。 主要是要有丰富的联想能力。如：虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败二是只提供例句的形式，不限定仿写的内容女口：写一段与上面句式相同的话：在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。此题根本不设定内容，实际上就是.不是.而是.；也不是.而是.”的造句。仿写时语句表意的想象空间十分广阔，可以是人，也可是物，还可以是一件事。参考：在学生的心中，粉笔已经不是一支笔， 而是一个象征，一个知识凝聚力的象征;黑板也不是一个普通的书写板，而是师生交流情感，交流知识的乐园！练习1仿照下面这句话的格式，仿写三句话，要求与上面意思连贯。你也许不是最美丽的， 但是你可以最可爱； 你_,_ ;参考：你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最聪明，但你可以最勤奋；你 也许不会最顺利，但你可以最乐观。练习2:仿照“成熟”的形式，给“成功”写一段话。成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言 观色的从容。参考：成功是一种荣光而不炫耀的获取，一种努力而不偷懒的付出，一种无所畏惧勇往 直前的馈赠。并贴：1、 人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一 首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。2、 （1）大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；，那是启示我们。3、（2）朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是；。，。4、 （2）在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一 幅画，有冷色也有暖色； _ ,_ ;五十年像一部史诗， 有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， _ ,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！5、 悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是6、 生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的 主旋律。参考答案：地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。7、 仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是 _ ；希望是 。参考答案希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让你在暗夜中找到航行的方向; 希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲，让你在绝境中饮到生命的甘泉。8请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。参考答案(1)山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。(2)水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。(3 )地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。9、 在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。人的一生像金，要刚正，人格须挺立；人的一生像,_ ,_ ；人的一生像水，要灵活，方法须随和；人的一生像 _ ,_ ,_;人的一生像土，要本色，作风须朴实。参考答案(1)人的一生像木，要充实，内涵须深刻；要正直，立场须坚定；要成材，身 心须健康；要牢固，信念须坚定；(2)人的一生像火，要耀眼，事业须旺盛；要蓬勃，体力须充沛；要热情， 态度须诚挚；要燃烧，性格须热情。10、 仿照下面的句式，以“只有”开头，写一结构与之相似的复句。只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥 环绕。参考答案只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木， 只好任狂风摧残。11、 以爱心为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心,； 爱心是_,_参考答案(1)爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。(2 )爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航 船找到港湾。12、 仿照下面两个句式，以时间开头，写两个句式相同的句子。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们 开启心灵的智慧之窗。参考答案(1)时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架 天平，它能称量奋斗者成果的重量。13、 仿照例句，补写一个比喻句。例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是_ 。1参考答案一颗永不陨落的恒星；一盏永不熄灭的明灯14、仿照下面的句子，写一组句子。例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。15、仿写父爱是_父爱是1参考答案是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也依然沉着镇定。 是一片大海，让你的灵魂即使遭遇电闪雷鸣也依然宽厚仁慈。16、仿照画线的句子，在空格处写上与前面意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花， 一句关切的问候是一朵花，一句善意的批评是一朵花， _ ,.能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。参考答案一次受伤后的救助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花。篇五：六年级语文仿写句子专题练习毕业班仿写句子专题练习1“眼睛是心灵的窗户。” 一句运用了比喻的修辞手法，请你按照这种手法，以“书信” 为对象，仿写一个句子：书信是。2照样子，写句子：例：老师的话像和煦的春风，吹散我们心头的乌云；老师的话像，滋润着我们的心田；的话像，3.仿照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式写一个句 子。例句：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。仿写：4.发挥想象，仿写句子。例：时间好比春风，它帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它帮助我们洗去心灵的杂质。仿写：书籍好比，它帮助们。5.发挥想象，仿照例子造句。例句：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情的为你弹奏生活的愉悦。仿写：朋友是什么？朋是，。6.例句：水浒传鲁智深倒拔垂杨柳。仿句：西游记-7.仿照例句写句子。例句：幸福是什么？救灾战士说： “幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。 ” 仿写：幸福是什么？医生说： “_。”幸福是什么？老师说： “ _ 。” 幸福是什么？我说：a”“ _。”8.大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬 走骨头，那是在启示我们要 ；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们 要。9.金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来 ；金钱能买 ，却买不来 。幸福 是贫困 中相濡以沫的 一块蛋糕 ，幸福 是 ，幸 福 。仿照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。例句：你热爱生 命吗？ 那么别浪费时间，因 为时 间是组成生命的材料 。 仿 写： 。12.仿照例句，仿写一组句子。 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓 清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿 写 ： 父 爱 是 _ ； 父 爱 是_ 。13.仿照下面的例句写一句话， 要求与例句的格式相同，并运用比喻或拟人的修辞方法。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的棵小草 - 为壮丽的河山添一笔绿意。仿句： 我不是，而是 - 为萧瑟的冬季添一丝春意。14“没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 ”仿照这个句子的 格式，造两个句式相同的句子。（1）没有理想的人，他的生活如。（2）没有理想的人，他的生活如。15.照样子写一句话： 桌子说：“做人要脚踏实地。 ”粉笔说：“做人要有自我牺牲的精神。16.续写句子。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵树，就请你撒下一片绿荫；如果你 是 ，就请你 。17.仿照下句的写法，写几句话描述日子来去的匆匆。 （2分） 例句：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候。日子从饭碗里 过去。仿写： _ 的时候，日子从 ；_的时候，日子从 。18.例句：没有经历风雨交加的夜晚，哪能体会到风和日丽的可爱！ 仿写：没有经 历 ，哪能体会到 ！19体谅是亲情中的一缕清风；微笑是 。緷 饒来10.是11.
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