2020年学校环境教育教学计划

学校环境教育教学计划制订环境教育计划是为了提高学生的环境意识，以下是收集的教学计划，仅供大家阅读参考!一、指导思想：环境与人类有非常密切的关系。面对日益严峻的环境形势，如何拯救地球、拯救自己，成为全人类共同关注、忧虑和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界各国的共识和人类行为准则。为此环境教育就显得尤为重要。学校担负着教书育人的神圣职责，而帮助当代中学生树立良好的环保意识并通过他们宣传、感染他人，是学校教育的重要任务。为提高我校学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订环境教育计划。二、工作目标：1 、引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。2 、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。3 、从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。4 、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。三、实施措施：1 、健全领导机构，加强科学管理。加强环境教育领导班子队伍建设，是落实环境教育的保证。加强“绿色学校”领导小组管理力度，明确分工,责任到人。做到项项工作有落实，项项工作出成效。2 、加大资金投入，优化校园环境。加大绿化资金的投入，优化校园环境。充分发挥总务处的职能，整理校园苗圃，添置校园各类花草树木，实行树木名称分类挂牌，使校园绿化布局更加合理，做到鲜花四季常开，树木绿色成荫。使校园环境这一隐性课程更具教育人、陶冶人的功能。3 、加强学科渗透内容，完善学科渗透管理。学科渗透是环境教育的主渠道，学校教导处要在教师教学中渗透环保内容的基础上，组织教研力量，完善环境教育学科渗透系列。使学科中的环境教育渗透更具系统性、操作性和检测性。4 、开展劳动实践，增强学生护绿意识。校园绿色基地，一方面是营造美好校园需要，同时是培养师生环保意识，提高劳动技能的重要场所。学校团队要结合年级特点，把绿色园地合理分配落实到班，充分利用班会及空余时间，开展劳动实践活动。5 、加强环保节日教育，使环保意识深入人心。团队要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界环境日”、“世界无烟日”、“植树节”等节日，开展环境宣传教育活动。6 、创新环境教育专题活动，深化学校环境教育。每学期以校为单位，结合区里环境教育活动主题，开展绿色教育活动。改革活动形式，寓教于乐，融环境知识问卷调查、环境知识竞赛、绿色家园绘画、环境征文演讲等于一体，使环境教育富有生命的活动。7 、各班强化垃圾收集处理，净化校园。团队把该工作纳入平时的检查中，使之能正常有效地运作8 、加强校园卫生的管理，促进学生养成良好的卫生习惯。校园卫生包干责任到班，打扫职责明确；卫生检查拓宽时限；检查的内容形式更具操作性；班级自主管理更加强、更到位。卫生检查促重视，以检查促重视，以重视促落实，使学生的卫生习惯更上一个台阶。9 、组织教师环境培训，提高教师环境教育能力。由教导处负责，以级部为单位，就绿色学校的内涵，环境教育常规知识，环境教育实施途径、方法、形式等开展校本培训，一方面增强教师的环保意识，提高育人的自觉性，另一方面提高教师环境的育人水平。四、工作安排：1 、本年度校园环境以净化洁美为主，积极倡导以实际行动节约用水、用电。2 、宣传环保知识，培养环保意识。（ 1）、组织环境教育讲座，开展教师培训，提高环境教育水平。（ 2）、国旗下讲话渗透环保知识，黑板报上辟出环保知识专栏。（ 3）、组织开展一次“珍惜生命之水”保护生态环境的知识普及教育，各班级完成一期环境保护宣传园地。（ 4）、组织环保知识橱窗宣传，增强学生保护环境的自觉性。（ 5）、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动：3 、开展环保实践，培养能力（1）、组织社会调查，了解梳洗河的污染和整治情况，增强学生环保意识，写好调查报告。2）、组织学生举行“环保绘画比赛”。3）、美化校园，包干到班，责任到人。4 、走进课堂，让环保意识深入人心。（ 1）、采用各学科教育渗透环境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有关环境教育的内容，以达到让学生学习一些环境知识，掌握一些环保技能，提高环境意识的目的。教师上课的过程中要注意教材编排体现的环境保护相关内容。对这部分内容不能擅自省略，要按课标要求认真上好课。（ 2）、在课堂教学中，灌输环境保护相关知识，要求教师必须备好课。在教案检查中我们将重点检查该项内容的落实情况。（ 3）、各教研组的教研计划中要体现出环境保护的相关内容。（ 4）、每班的黑板报必须有以环境保护为主题的版块（ （