中学课后服务实施方案6篇汇编

中学课后服务实施方案6篇汇编中学课后服务实施方案（一）关于*县中小学生课后服务工作实施意见的相关工作要求，满足学校部分家长及学生的需求，促动学生健康成长，进一步加强教育服务水平，特展开课后服务工作。我校位于有大量外来务工人员进驻的*镇，生源约有2/3是来自全国各地的随迁子女。为切实做好学校学生课后服务工作，根据*县中小学课后服务工作实施意见文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想认真贯彻*县教体局文件精神，切实解决广大人民群众的困难，结合我校的实际情况，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，办人民满意的教育。二、领导小组组长：*（党总支书记、校长）副组长：*（副校长）成员：中层各科室负责人及处室成员、校家委会成员学生社团负责人、各班主任学校课后服务工作由教导处具体负责安排各项课后服务工作，集中学校师资力量，调配各方资源，课后服务下设工作办公室，办公室设在教导处，*兼任办公室主任。二、实施流程告知家长服务方式、服务内容、安全保障措施等一征求家长意见一学生自愿申请一班级审核一学校统一实施四、服务范围中午的午餐管理和静校辅导、下午放学后的体育训练和社团活动。五、服务内容1. 午餐服务：2020年秋季学校餐厅正式建成投入使用，因空间有限，餐厅制作好营养搭配合理的午餐后，由工作人员配送到班级，一班一员跟踪服务，保证学生的供餐质量。学校安排班主任配合做好管理工作。2. 中午静校辅导：从中午12：30开始静校辅导。（冬季：12：4013：20夏季：12：3013：20午休13：3014：10作业辅导），每班安排一名老师在班里组织学生午休或自习，保持校园安静。教师实行个别作业辅导，答疑解惑，但不允许统一上课。3. 下午放学后的活动辅导：安排放学后一个小时的体育训练活动和各种社团活动，学生能够根据自己的兴趣特长选择参加。所有活动均安排专业老师负责组织和现场辅导，校足球队聘请校外专业教练来校执教。六、工作实际1. 加强组织领导。学校将此项工作纳入学校整体工作。纳入学年和学期计划，釆取切实措施，负责具体实施，确保课后服务规范化，制度化、常态化实行。2. 加强安全保障。学校在确定.参加课外活动的学生人选之前先征求家长的意见。和家长充分沟通，取得家长支持.对于少数路途较远的学生要求家长按时到校接孩子回家。确保途中安全。3. 落实课后服务经费。学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师绩效考核范围，并对参与课焙服务的老师实行适当补助。4. 做好宣传引导。发挥家委会、家长学校的作用。对家长实行培训和引导。使家校共育发挥更好的作用。利用致家长一封信，家长微信群等方式向社会广泛宣传课后服务的目的、意义、方法、措施和成效，使课后服务取得社会的理解和支持。七、工作要求1. 树立服务责任意识。课后服务是教育部统一部署的民生工程。学校将结合实际。积极作为。充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势。主动承担起学生像后服务责任。2. 坚持无偿自愿原则。根据学校统一部署。所有课后服务一律不向学生收取任何费用，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加，需由学生本人提出申请，家长签字后即可参加。3. 加强师德师风建设。规范课后服务行为，明确课后服务责任，严禁变相补课，严禁将课后服务时间，作为正常教学时间，集体上课。4. 落实服务过程管理。对教师展开课后服务、学生参加课后服务的过程实行管理，对每种课后服务的人数、内容、时间、形式等实行档案资料留存，做到过程清楚，有案可查。附件：课后辅导安排表社团活动时间周一周二周三周四放学后1小时艺术类（书法、音乐、美术等）体育类（棋类、球类等）人文类（阅读、文学、朗诵、话剧等）科学类（创新、种植等）校级社团中学课后服务实施方案（二）为加强教育服务水平，提高学校教育教学质量以及培养学生兴趣、爱好、特长，满足学生和家长对课后服务的需求，提高人民群众的获得感、幸福感根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见（教基一厅（2017）2号）、*市教委关于全面推进中小学生课后服务工作的指导意见（试行）（*教发（2019）20号）以及棊江区人民政府重庆市禁江区中小学生课后服务工作实施方案（*府办发（2020）41号）、*区教委棊江区中小学课后服务管理办法（试行）（禁教（2020）186号）等文件精神，结合我校实际，特制定禁江区中峰中学课后服务工作实施方案。一、总体要求围绕立德树人根本任务，扎实落实“塑名师创名校育新人”目标，坚持自愿参加、经费分担、学校实施、公开透明的原则，建立健全“政府主导、部门协同、学校管理、多方参与”的中小学生课后服务工作机制，扎实做好课后服务工作，促进学生全面发展，办人民满意教育。二、基本原则（一）自愿选择原则：学生及家长自愿参加，书面申请，班级初审，学校同意。（二）公益普惠原则：课后服务要坚持公益普惠性原则，釆取政府和学校支持、家长合理分担运行成本的做法，不得以营利为目的。（三）事项公开原则：主动向家长公开服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项，主动接受家长和社会的监督。（四）因地制宜原则：开展校内课后服务，要坚持因地制宜，服务师资以学校教职工为主体、以社会志愿者为辅助。三、工作措施（一）课后服务时间：上学日下午放学后，具体为下午放学后至晚饭前一节课，晚饭后晚自习3节课，共4节课。周一下午放学后至晚饭前一节课不上（全校清洁卫生大扫除），周五下午及晚自习不上（放归宿假）（二）课后服务对象：全校自愿接受课后服务的学生（含住校生、非住校生）（三）课后服务内容：按照“基础+特色”的思路，充分挖掘学校资源潜力，因地制宜设计设置服务项目（课程）。1. 兴趣、特长类：下午放学后16：3517：25（周一大扫除和周五归宿假之外的周二至周四下午），每天一课时。课程为：体育田径、篮球;体育乒乓球；阅读与播音主持;摄影摄像编辑（校园电视台）；艺术（音乐、美术、书法）；作业辅导2. 作业、学法类：晚餐后18：220：40（周一至周四），每天（每晚）三课时。七年级开设语文、数学、外语、政治、历史、生物、地理课后作业辅导与学法指导八年级开设语文、数学、外语、物理、政治、历史、生物、地理课后作业辅导与学法指导九年级开设语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史课后作业辅导与学法指导（四）课后服务教师：1. 兴趣、特长类：学校聘请有相对应特长（或资质）的本校教师（或校外教师）担任指导教师。学校每周不超过三课时（即周二至周四每天下午一课时）2. 作业、学法类：学校聘请本校本年级统考学科科任教师担任辅导教师。学校按学科特点安排课时量，每天每晚不超过三课时。（五）课后服务管理：1.学校建立课后服务管理组织，制定课后服务工作管理制度，强化对课后服务的时间、内容、形式、成效、安全、经费及过程的监管，确保课后服务质量。建立家长申请、班级初审、学校审核、统筹实施的课后服务工作机制。充分发挥家长委员会作用，组织家长代表全过程参与，定期收集学生、家长对课后服务的意见建议，推进各方面信息公开，规范和监督学校课后服务工作。3. 课后服务安全必须得到保障。学校与家长签订课后服务协议书，明确学校课后服务管理制度、具体内容、服务形式和课后服务时间等，学校、家长依照协议落实各方责任，课后服务时段，学校按正式行课时段落实人防、物防和技防措施。学校实行封闭式管理、应急管理等校园安全管理制度。走读生如遭遇恶劣天气，须逐一通知家长接送，住读生保障其在校期间绝对安全。4. 课后辅导有计划性、针对性：教师有辅导内容、辅导教学案、有辅导效果。5. 学校加强课后服务质量监督管理与考核。考核结果与其课后服务报酬挂钩。6. 学校规范课后服务费管理，实行收支两条线，专款专用。学校课后服务费用严格按照有关财经制度纳入学校财务管理，主要用于参与课后服务的教职工补贴、外聘人员补贴、必要的设备耗材（含部分水电）及其它保障学校开展课后服务开支。学校不得截留或提取管理费；不得列支其他无关费用；费用支出情况要定期公开公示，实行财务公开公示制度，接受上级、学生家长和社会监督。课后服务教职工原则上每节课后服务补贴不超过50元，具体由学校根据实际发放。（六）课后服务收费：学校严格按照棊江区政府、棊江区教委、物价局等相关部门规定执行收费标准。具体标准如下：中学（初中）按每天4课时，2元/课时的标准收取课后服务费，以周为单位计算，此费据实结算（每期不超过800元）。四、其他事项本实施方案从制定之日起实施，收费时间从区政府发文时执行。此方案在新政策出台前有效。中学课后服务实施方案（三）认真做好学生课后服务工作，帮助家长解决孩子无人看管、课业无力辅导等实际困难，避免监管盲区，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本方案某中学课后服务工作方案一、指导思想根据上级教育部门关于做好中小学课后服务工作的指导意见，结合我校实际情况，为了丰富校园生活，促进学生全面发展，激发学生的学习兴趣，培养学生个性特长，促进学生身心健康成长。我校自2021年9月开始开展学生课后服务工作。二、实施原则1、安全第一原则。2、学生自愿参与、家长同意原则。3、活动开展在校园内部的原则。4、学校统筹、班级组织的原则。四、成立领导组织学校成立课后服务领导工作小组。组长：杨*组员：冀*武*于*安*张*领导工作小组主要工作内容1、制定好活动方案，落实具体的活动开展，提出明确的活动要求；2、根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组；3、每天查看各组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，及时总结交流。四、活动具体安排1、以小组为单位活动根据学生的年龄特点、心理特点及兴趣爱好，开设各种兴趣小组，于每天下午4：40-5：30开展各种兴趣小组活动，具体安排如下：周一：乒乓球周二：阅读周三：足球周四：篮球周五：呼啦圈2、兴趣活动小组负责人：周一：李*周二：张*周三：张*周四：万*周五：安*3、活动期间校园安全保卫工作负责人：武*五、工作要求课后服务是教育部统一部署的民生工程，根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高四个意识，切实做到真正为广大家长排忧解难，所有参加的老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。根据学校统一部署，所有课后服务一律不向学生收取任何费用，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加，需由学生本人提出申请，家长签字即可参加以上学校举行的课后服务活动。精品文档，你值得期待六、存在的问题。1、学生的课后活动时间与教师的工作时间有冲突。2、学生对有些活动兴趣不感兴趣，需要及时调整。3、有些学生积极性不高，还需要与家长多沟通。中学课后服务实施方案（四）为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据市教育局、市人社局、市发改委关于进一步做好中小学生课后服务工作实施意见文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：、指导思想深入贯彻落实教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见、关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知、关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。二、总体目标1让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。2对每位学生负责。以放学后延时服务为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。三、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。组长：副组长：成员：工作领导小组下设办公室，具体负责放学后延时服务工作，高灿兼任办公室主任，各级班主任成员。四、放学后延时服务具体要求1服务对象。放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。2服务主体校内延时看管服务工作有学校安排教师值日直接看管，也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管3服务时间。放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后，一般情况下冬季到17：00,其它季节到17：30。4服务场所。学校教室、活动室、运动场等地5服务内容。遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。快乐游戏课程。鉴于放学后学生刚从课堂出来，需要放松，缓解疲劳，所以要设计针对不同年级学生的游戏课程。如三年级段能够跳房子捉小鸡击鼓传花足球操等，四、五、年级段能够猜字谜成语接龙病句诊所足球操等游戏。自主学习课程。组织学生自主完成课后作业;对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助；或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。社困课程共分三大类，即艺术类：唱歌、绘画、书法、手工制作;语言类：演讲、辩论、朗诵等;体育类：围棋、象棋、足球、乒乓球、田径等。6服务流程。调查摸底一一家长申请一一学校审核合理安排志愿教师一一重新组班一一无缝衔接调査摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调査摸底。做好统计。家长申请。家长和学生有意愿参加延时看管服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放延时看管服务申请书。学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订延时看管服务安全责任书，明确看护的时间、形式管理要求双方权利和义务等。对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。合理安排志愿教师。根据家长申请情况，结合学校设立的放学后延时服务特色课堂，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后延时服务的质量和效果。重新组班。将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过40人的临时班，设立临时班主任。放学后；临时班主任将学生带领到相对应场所，进行延时服务。无缝衔接临时班主任负责接待家长，指引家长到临时班接孩子，家长孩子互相确认后，才能离开校园。五、放学后延时服务保障措施1高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。2健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检査考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制。以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。3规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：坚持家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。不得与社会机构合作进行有偿服务。看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。中学课后服务实施方案（五）一、指导思想认真落实关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知的精神，进一步回应家长对小学生放学后延时看护等需求，缓解部分家长接送和照看学生的困难满足家长的实际需求以进一步促进社会和谐发屣现根据从我校实际出发，就做好我校小学生校内课后服务工作。二、看护原则遵循家长申请、学校审核、统筹安排、有限服务的原则，为放学后学生看护确有困难的家庭解决后顾之忧；服务以保障学生安全为主，不作为学校教学的延伸，不进行集体补课或举办各种兴趣班;不向学生家长收取任何费用。三、看护对象：放学后家庭看护确有困难的本校学生。四、看护人员：本校教职员工五、看护时间：工作日下午放学后至18：00o六、工作要求：1、成立工作小组：成立由校长为组长，全面负责课后服务工作，并成立由全体行政、全体年级组长为组员的课后服务工作小组落实服务责任制明确岗位职责，建立健全课后服务各项制度和机制，组织宣传让教职员工充分认识做好这项工作的必要性，增强服务意识，转变工作作风，提升服务水平，进一步满足家长的合理诉求，确保课后服务工作的安全与有序，而且为此项工作的开展提供各类保障。2、健全制度和机制：根据市教委有关上海市教育委员会关于进一步做好本市小学生放学后看护工作的通知、上海市教育委员会关于在本市小学试行快乐30分拓展活动的通知、关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知等文件要求制定徐汇区华泾小学学生放学后看护工作制度。见附件1学校总务处落实安全责任和管理制度，完善应急预案，切实消除场地、设施、消防、饮水卫生、传染病疫情、安全保卫等方面的安全隐患，大队部、班主任加强安全知识和安全技能教育，德育处建立相对应的学生伤害应急处理机制，教导处制定并落实考勤制度和人员的安排。3、加强宣传，增进共识加强对课后服务工作的宣传，组织教职员工学习市教委有关关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知等文件，进一步领会精神，增强服务意识，转变工作作风，提升服务水平;通过家委会、家长会、家长学校等方式传播科学的课外育人观念，倡导家庭课后看护，引导家长营造良好的亲子关系、家庭关系，提升课后家庭看护、家庭教育的能力和水平；同时釆取信息公示、班群等多种方式告知家长，提高家长对这项工作的知晓度，同时要充分发挥家委会的作用，向家长做好宣传解释工作，取得家长的理解和配合。七、加强保障，强化激励1. 确保参与服务人员的劳务所得。本校教职工担任看护人员的劳务费用纳入绩效工资方案。通过绩效工资分配倾斜保障参与课后服务的在职教职工的劳务所得，并将服务态度、工作量和工作实绩纳入教职工绩效考核管理工作之中，充分发挥其激励功能。2. 做好安全防范工作，确保放学后看护学生在校安全。3. 学校将看护学生集中安排教室作看护。当班人员负责点名，18：00之后安排未离校的学生至传达室等候家长来接。中学课后服务实施方案（六）为切实做好我校学生课后服务工作促进学生健康、快乐、幸福成长帮助家长解决放学后孩子无人看管问题，根据上级文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：一、指导思想深入贯彻落实一系列上级文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后课后服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前学生无人看管的社会性难题。二、总体目标1. 让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。2. 对每位学生负责。以“课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。三、组织机构为确保放学后课后服务工作能够扎实有效开展，成立课后服务工作领导小组。组长：*校长副组长：*副校长成员：*（政教）、*（教务）、*（校办）、*（后勤）工作领导小组下设办公室，具体负责放学后课后服务工作,*任办公室主任，各级班主任成员。四、放学后课后服务具体要求1.服务对象。放学后课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。2. 服务主体。校内课后服务工作，有学校安排教师值日直接看管。3. 服务时间-放学后课后服务时间原则上为学校工作日中午放学后和下午放学后，一般情况下比正常放学时间延长170分钟。4. 服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。5. 服务内容。遵循教育规律，组织中午就餐和午休，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动,包括做作业、自主阅谖体育、艺术的活动、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。(1) 自主学习课程。组织学生自主完成课后作业;对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助;或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。(2) 社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。6. 服务流程。调查摸底一一家长申请一一学校审核合理安排教师。(1) 调査摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后课后服务工作通知的精神。(2) 家长申请。家长和学生有意愿参加课后服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放课后服务申请书。(3) 学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订课后服务安全责任书，明确看护的时间、形式管理要求双方权利和义务等。(4) 合理安排教师。根据家长申请情况，结合学校设立的放学后课后服务特色课堂，合理安排每日教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后课后服务的质量和效果。五、放学后课后服务保障措施1. 高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后课后服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让课后服务成为学校的实事工程。2. 健全制度。建立健全放学后课后服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制.以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等确保放学后课后服务工作有章可循、有规可依。3. 规范管理。放学后课后服务工作必须做到以下几条：(1) 坚持“家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。(2) 严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。(3) 不得与社会机构合作进行有偿服务。(4) 看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。