康复护理学题库及答案.

康复护理学题库一、名词解释1、康复是综合协调地应用各种措施，以减少病、伤、残者身心社会功能障碍，以 发挥身体、解剖的最高潜能，使病、伤、残者能重返社会，提高生活质量。2、运动治疗是为了缓解症状或改善功能，根据伤病的特点进行全身或局部的运 动以达到治疗目的的方法，运动治疗在恢复、重建功能中起着极其重要的作用 ，逐渐成为物理治疗的主体，是康复治疗的重要措施之一。3、 OT作业治疗简称0T。是应用有目的的、经过选择的作业活动，对由于身体 上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理能力和劳动能力 的患者，进行评价、治疗和训练的过程，是一种康复治疗方法。4、良姿位指躯体、四肢的良好体位，具有防畸形，减轻症状，使躯干和肢体保持 在功能状态的作用。5、关节活动度又称关节活动范围（ROM是指关节运动时所达到的最大弧度。6肌张力是指肌肉组织在静息状态下的一种不随意的、持续的、微小的收缩，即在做被动运动时，所显示的肌肉的紧张度7、物理因子疗法简称理疗，是指应用天然或人工物理因子作用于人体，通过人体 神经、体液、内分泌和免疫等生理调节机制，达到保健、预防、治疗和康复目的的 方法。8、等张运动是指肌肉张力不变但长度改变，产生关节活动的肌肉收缩，可分为向 心性收缩和离心性收缩。10.等长运动是指肌肉长度不变，张力改变，不产生关节活动，也称静态收缩。二、填空题：1、 残疾可分为残损、残疾和残障 个水平。2、 现代医学是由预防医学、保健医学、临床医学和 康复医学构成 的一个完整的体系。3、 言语障碍是指组成言语的听、说、读、写四个主要方面的功能，单独或两个 以上共同受损4、康复治疗内容丰富，包括物理疗法、作业疗法、言语疗法、康复心理疗法、 康复工程及中国传统疗法等。5、一个完整的运动处方应包括运动方式、运动强度 ，运动持续时间，运动频率、 运动治疗的注意事项5、长期制动及卧床对心血管系统的影响包括体液重新分布、心功能减退、静脉血栓形成和体位性低血压。6临床常用肌力评定方法有两种，即徒手肌力检查和器械肌力测试。7、徒手肌力检查的级别判定依据包括阻力因素、重力因素、视触觉感知8、常见的言语障碍包括失语症、构音障碍、言语失用症。9、 温度觉评定时使用的冷水与温水温度分别是510、4050C。10、关节活动度训练包括持续被动活动、关节松动术、关节牵引术、软组织牵 引术。11、步行周期可分站立相和摆动相两个时相。12、 脊髓损伤可造成损伤水平以下感觉障碍、运动、自主神经、括约肌功能 障碍。13、 脑卒中患者上下楼梯训练原则是上楼时健腿先上，下楼时患腿先下。14、低频电疗法使用电流频率低于1000Hz，中频电疗法使用电流频率1 100KHZ ,高频电疗法使用电流频率高于 100KHZ。15、肌力训练应逐步进行，当肌力在二级以下时，一般选择助力主动运动，当肌力达到三级时，让患肢独立完成全范围关节运动，当肌力达到四级时，按抗阻 力原则进行肌力训练。三、选择题A1、现代康复护理提倡的护理方式是（A、替代护理和自我护理相结合B、自我护理和护理援助相结合C、替代护理和护理援助相结合D、替代护理和护理程序相结合E、以上都是E2、康复医学的服务机构包括（A、康复医学科B、康复中心C、中间设施D、社区康复E、以上都是E3、康复护理的目标（A、维持患者肢体功能B、对患者进行心理辅导和支持C、协助患者对功能障碍肢体的训练D、防范其他并发症的形成E、以上都是D4、康复护理的目的（A、减轻痛苦，促进康复B、使患者尽量减少继发性功能障碍C、提高生存质量D、重返家庭，回归社会E、以上均是C5、康复医疗应是（A、临床医疗的后遗症处理B、临床医疗的重复C、与临床医疗并进，早期介入D、药物治疗为主E、以医院为主要服务机构E6、康复治疗的基本原则是（A、功能训练B、全面康复C、融入社会D、改善生存质量E、以上都是E7、康复医学的主要对象是（A、病伤者B、有功能障碍患者C、疼痛患者D、老年人E、以上都是A8、属于二级预防范畴的是（A、早发现B、提供假肢C、预防接种D、就业指导E、限制烟酒B9、属于三级预防范畴的是（A、早发现B、提供假肢C、预防接种D、早期康复治疗E、限制烟酒C10、属于一级预防范畴的是（A、早发现B、提供假肢C、预防接种D、就业指导E、功能训练E11、下列属于社区康复工作内容的是（A、就业指导B、残疾普查C、康复训练D、转介服务E、以上都是D12、研究证实，一个人如果卧床或制动35周将丢失肌力的（A、20%B、30%C、40%D、50%E、70%A13、长期制动和卧床最早最显著的异常在（A、肌肉系统B、心血管系统C、骨骼系统D、呼吸系统E、泌尿系统E14、长期制动及卧床对心血管系统的影响是 （A、体位性低血压B、体液重新分布C、心功能减退D、静脉血栓形成E、以上都是D15、长期卧床或制动对骨骼肌肉系统不会产生的影响是（A、肌肉萎缩B、肌无力C、关节挛缩D、偏瘫E、骨质疏松A16、直流电药物离子导入疗法禁忌用于（A、急性湿疹B、慢性溃疡C、伤口和窦道D、粘连E、神经损伤E17、应用红外线治疗时，错误的操作是（A、先清洁处理溃疡面再行照射B、暴露照射部位C、照射头部须带眼罩D、减少瘢痕部位照射剂量E、急性创伤24小时内直接照射D18、红外线长时间以上对眼睛可能引起（A、无不良反应B、电光性眼炎C、角膜炎D、白内障E、角膜穿孔D19、温度觉测量时冷水为（A.-40 C B、04C C、010C D、510C E、以上均可 D20、温度觉测量时温水为（A.6070C B、5060C C、3040C D、4050C E、以上均可 B21、Ashworth评定量表是用于评定（的方法A、肌力B、肌张力C、关节活动度D、语言功能E、平衡功能D22、Barthel指数是用于评定（的方法A、肌力B、肌张力C、关节活动度D、ADLE、平衡功能E23、徒手肌力检查的级别判定依据是（A、阻力因素B、重力因素C、视觉感知D、触觉感知E、 以上都是E24、以下不是徒手肌力检查的级别判定依据是 （A、阻力因素B、重力因素C、视觉感知D、触觉感知E、肌力和体重比B25、手法肌力评测为4级肌力的患者，发展肌力最有效的方法是（A、被动运动B、抗阻法C、助力运动D、主动运动E、无须训练C26、某患者股四头肌能抗重力并部分抗阻力伸直膝关节，其股四头肌肌力为（A.2级B、3级C、4级D、5级E、无法判断C27、能完成全范围活动并能抗中等阻力时的肌力应为（级。A、2B、3C、4D、5E、无法判断A28、在消除重力下完成全范围活动的肌力应为 （级。A、2B、3C、4D、5E、无法判断B29、徒手肌力检查,有轻微收缩,但不能引起关节运动的肌力为（A、0级B、1级C、2级D、3级E、无法判断C30、一体重60Kg的患者连续3次用握力计测量右手握力分别得到 24Kg、 30Kg、42Kg,那么该患者右手握力指数为（A、40B、50C、70D、53.3E、无法判断A31、一体重50Kg的患者连续3次用握力计测量右手握力分别得到 24Kg、 26Kg、23Kg,那么该患者右手握力（A、正常B、不正常C、患者不配合D、握力计有问题E、无法判断B32、一臂丛损伤患者，徒手肌力（MMT为2级，其康复功能训练应偏重于（A、被动运动B、助力运动C、主动运动D、抗阻运动E、无需训练B33、关于助力运动,描述错误的是（A、指部分借助外力辅助，部分由患者主动收缩肌肉来完成整个运动的过程。B、外力来自于健侧肢体的不属于助力运动C、助力运动的作用是增强肌力和改善功能D、适用于徒手肌力检查（MMT已达1级以上者E、兼有主动运动和被动运动特点B34、关于肌力训练的原则，下列描述错误的是（A、阻力原则B、低负荷的原则C、训练次数宜多的原则D、疲劳而不过度疲劳的原则E、循序渐进原则A35、一位指鼻试验阳性的患者在进行康复治疗时，应首选（A、平衡、协调训练B、肌力训练C、耐力训练D、步态训练E、无需训练B36、不符合平衡训练的基本原则的是（A、由易到难B、由最不稳定体位到最稳定体位C、从静态平衡到动态平衡D、逐步缩小支撑面E、由睁眼到闭眼A37、根据修订Ashworth痉挛评定量表，肌张力降低为（A、0级B、I级Cn级D、川级E、无法判断A38、根据修订Ashworth痉挛评定量表，正常的肌张力为（A、0级B、I级Cn级D、川级E、无法判断B39、根据修订Ashworth痉挛评定量表，在ROM末出现最小的阻力为肌张力（A、0级B、I级C、U级D、川级E、无法判断B40、根据修订Ashworth痉挛评定量表,I +级的肌张力表现为（A、在ROM末出现最小的阻力B、在ROM后50%突然卡住及最小的阻力C、在ROM的大部分肌张力均增加，能较易地被移动D、严重增高，被动运动困难E、正常D41、关节活动度的检查方法包括（A、通用量角器法B、方盘量角器法C、距离法D、以上三项都是E、以上三项都不是D42、以下不是关节活动度的检查方法包括（A、通用量角器法B、方盘量角器法C、距离法D、量表法E、铅垂线法C43、以下关节活动度测量结果记录正确的是(A、135130 B、130135 C、0-135 (0-130 D、0-130 (0-135 E、0-135 (130 B44、让患者闭目，检查者将其肢体置于一定位置，由患者用另一侧肢体模仿，是 检查患者的(A、运动觉B、位置觉C、定位觉D、实体觉E、无法判断B45、将振动的音叉放置于被检查者内踝处是检查下肢(A、触压觉B、振动觉C、定位觉D、运动觉E、无法判断D46、患者闭目,用手触摸常用小物件（如硬币、钥匙等，可感知物 体但不能说出物体名称，提示患者何种感觉缺失（A、触觉B、精细触觉C、两点辨别觉D、实体觉E、无法判断D47、将振动的256HZ音叉放置于被检查者内踝处，患者仅能感知有物体接触 而不能感知振动感，提示患者（A、触觉减退B、触觉消失C、振动觉减退D、振动觉消失E、无法判断D48、关于冷疗法说法错误的是（A、老年人、婴幼儿慎用B、动脉血栓患者禁用C、掌握治疗时间，观察局部情况，避免冻伤D、局部出现红肿疼痛说明治疗有效果，应继续加强E、非治疗部位可进行温热治疗D49、一个步行周期是指（A、从一侧足跟着地到另一侧足跟着地B、从一侧足跟离地到另一侧足跟离地C、从一侧足尖离地到同侧足尖再次离地D、从一侧足跟着地到同侧足跟再次着地E、以上都不是，称为（B50、行走时,从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离A、步行周期B、步幅C、跨距D、步长E、步宽D51、关于步长的描述正确的是（A、行走时，单位时间内行进的长度B、行走时，左右两足之间的距离C、行走时，从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离D、行走时，从一侧足跟着地到同侧再次足跟着地所行进的距离E、以上都不是C52、关于步幅的描述正确的是（A、行走时，单位时间内行进的距离B、行走时，左右两足之间的距离C、行走时，从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离D、行走时，从一侧足跟着地到同侧再次足跟着地所行进的距离E、以上都不是A53、关于步宽的描述正确的是（A、行走时,左右两足之间的距离B、行走时，单位时间内行进的距离C、行走时，从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离D、行走时，从一侧足跟着地到同侧再次足跟着地所行进的距离E、 以上都不是D54、康复医疗中常用的易化技术是（A、Brunnstrom 法B、Bobath 法C、神经肌肉本体促进法D、以上三项都是E、以上三项都不是B55、某患者Barthel指数评分为65分其日常生活活动能力为（A、完全自理B、基本自理C、需很大帮助D、完全依赖E、不能判断A56、脑性瘫痪患儿的主要功能障碍表现为（A、运动、姿势障碍B、感、知觉障碍C、智力、情绪障碍D、语言、听力障碍E、视、听觉障碍D57、关于脑性瘫痪的治疗，下列哪项是正确的（A、由于脑性瘫痪的诊断在1岁左右方可确立，故1岁以内很难进行早期治疗B、脑性瘫痪康复治疗就是按摩加婴儿保健操。C、脑性瘫痪康复治疗以药物治疗为主，功能锻炼及手术为辅D、小儿康复治疗应与游戏、教育相结合。E、3岁以上小儿治疗效果差，康复训练无意义C58、有关脑性瘫痪的描述，下列哪项是正确的（A、由于医学的发展，脑性瘫痪的发病率明显下降B、脑性瘫痪的康复治疗目标是达到同龄儿的正常发育水平C、脑性瘫痪是儿童运动残疾中最常见的疾患D、脑性瘫痪的发病均有明显病因E、脑性瘫痪不可治疗D59、脑瘫患儿最佳卧位为（A、仰卧位B、俯卧位C、抬高上身30度卧位D、侧卧位E、自主卧位D60、不属于脑瘫高危因素的是（A、脑缺氧缺血B、颅内出血C、早产D、营养不良E、低出生体重A61、脑卒中”英文简写正确的一项是（A. CVA B、VDA C、ACV D、BVC E、VACC62、脑卒中软瘫期是指发病（周内。A、1周B、12周C、13周D、14周E、不能确定C63、脑卒中痉挛期是指发病后（周内。A、1周B、12周C、23周D、34周E、不能确定B64、脑卒中患者的典型痉挛模式是指（A、上肢屈曲，下肢屈曲B、上肢屈曲，下肢伸直C、上肢伸直，下肢伸直D、上肢伸直，下肢屈曲E、以上都不是C65、上肢可随意发起协同运动，Brunnstrom评级达（级A.1级B、2级C、3级D、4级E、5级B66、健腿站，患腿可先屈膝，后伸髋;伸膝下，踝可背屈,Brunnstrom评级达（级A、3级B、4级C、5级D、6级E、无法判断B67、Brunnstromlll期手功能的主要表现是（A、能侧掐或拇指带动松开B、能全指屈曲，钩状抓握C、能随意全指伸开D、能进行球状抓握E、能进行各种抓握B68、脑卒中患者穿脱衣服训练护理要点中错误的是（A、帮助患者选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物B、穿衣服时应先穿健侧后穿患侧C、脱衣服时先脱健侧后脱患侧D、鞋袜放在患者身边容易够到的地方且位置固定E、为操作方便，将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣、裤带换成松紧带B69、下列关于脑卒中患者翻身训练的说法中错误的是(A、翻身训练的同时需进行桥式运动，加强患侧伸髋屈膝肌的练习B、翻身时，患者双手交叉，健侧拇指置于患侧拇指之上C、协助翻身时护理人员主要帮助患者转动骨盆或肩胛D、向健侧翻身时，健腿可插入患腿下方E、尽早期开始B70、下列关于脑卒中患者上下楼梯训练的说法中错误的是(A、上楼时健足先上，患足后上B、下楼时健足先下，患足后下C、治疗师站在患者的健侧为宜D、循序渐进原则E、心理支持，消除恐惧感E71、下列哪项是脑卒中患者防止误咽的训练方法(A、口唇闭合训练B、舌肌运动C、咽部冷刺激D、发声训练E、以上都是C72、张某，男,60岁，脑卒中经过一段时间的康复治疗,大小便能自 我控制，自己可以完成日常的进食、洗澡、修饰、穿衣，上厕所、转移、上下楼梯、 步行需部分帮助，请问这位患者的Barthel指数评分（分。A、70 分B、75 分C、80 分D、85 分E、不能判断D73、四肢瘫患者体位摆放时错误的是 （A、肩外展B、前臂外旋C、大腿之间垫软枕D、下肢外旋E踝关节保持垂直E74、神经源性膀胱的康复护理措施不包括（A、留置导尿B、间歇导尿C、加压排尿D、听流水声E、限制饮水D75、脊髓损伤患者损伤平面以下运动功能存在，大多数关键肌肌力级，该损 伤属于A、A级完全损伤B、B级不完全损伤C、C级不完全损伤D、D级不完全损伤E、正常E76、脊髓损伤可造成损伤水平以下（A、感觉障碍B、运动障碍C、括约肌功能障碍D、自主神经功能障碍E、以上都是E77、脊髓休克结束的指征是指（A、阴茎球海绵体反射再出现B、出现痉挛C、肌张力增高D、肌力增强E、以上都是B78、脊髓损伤患者,损伤水平以下包括骶段存在感觉功能，但无运动功能，根据ASIA分类为（B、B类C、C类D、D类E、无法判断A79、脊髓损伤（SCI水平是指（A、受损伤的脊髓节段B、指最后一个保留感觉功能的脊髓节段C、指最后一个功能完整的脊髓节段D、指最后一个保留运动功能的脊髓节段E、以上都不是B80、SCI指的是（A、脑卒中B、脊髓损伤C、截肢D、脑性瘫痪E、颈椎病B81、AD指的是（A、异位骨化B、自主神经功能障碍C、肌张力评定D、日常生活活动E、体位性低血压E82、下列关于截瘫患者康复训练的说法错误的是（A、急性期主要进行正确姿位的摆放并进行关节的被动活动B、恢复期进行增强肌力的训练，包括上、下肢肌力训练C、恢复期进行坐位平衡、转移、站立、步行的训练D、要在住院期间完成 替代护理”到自我护理的过渡E、异位骨化时避免进行关节被动运动D83、下列哪项不是截肢前的康复护理措施（A、心理疏导B、下肢截肢者训练拐杖使用C、上肢截肢者进行利手交换训练D、弹力绷带包扎塑形E、肌力训练C84、以下下肢截肢患者的体位摆放哪项是正确的（A、仰卧位残肢下垫枕B、将残肢搁置在拐杖上C、侧卧位时患肢在上方D、仰卧位残肢保持外展E、经常练习膝关节屈曲活动D85、截肢后进行残肢站立与步行训练时，错误的是（A、残肢端站立负重训练B、单腿站立及单腿跳训练C、双拐步行训练D、鼓励只用健腿行走E、特殊路面行走训练A8 6、下列哪项不属于理想残肢的要求（AA、残端形状为四方形B、残肢有一定长度C、残端皮肤及软组织条件良好D、无幻肢痛及残肢痛E、局部无肿胀B87、为适合现代义肢技术要求，使截肢残端能够和接受腔全面接触，能广泛负 重，故应尽量保持患者残端外形呈（BA、圆锥形B、圆柱形C、四柱形D、半球形E、任意形C88、手的功能位是腕关节背伸约(C,拇指处于对掌位，掌指及指尖关节微曲A、10-15 B、10-20 C、20-25 D、30-45 E、无法确定A89、以下关于骨折早期的康复护理措施正确的是(AA、固定部位可进行等长收缩训练B、非固定部位无需行康复训练C、由于石膏固定无法进行康复训练D、固定部位可早期行抗阻肌力训练E、患肢严格制动B90、下列哪项不是骨折后制动引起的功能障碍(A、肌肉萎缩B、肢体肿胀C、关节粘连D、骨质疏松E、肌力下降A91、腰椎间盘突出患者康复治疗方法中，错误的是(A、长期制动B、超短波疗法C、腰椎牵引D、关节松动术E、肌力训练B92、可能致残的颈椎病类型是(A、神经根型B、脊髓型C、椎动脉型D、交感型E、颈型C93、关于下肢深静脉血栓形成患者的护理错误的是 (A、下肢制动避免血栓脱落B、避免患肢静脉输液C、抬高患肢D、每天测量下肢围度E、观察足背动脉搏动B94、长期卧床患者为避免体位性低血压，进行坐位耐力训练，一般从（开始A、20B、30C、40D、60E、10B95、关于肿胀处理“ RICE原则错误的是（A、休息B、热敷C、加压包扎D、抬高患肢E、配合主动训练B96、关于轮椅选择，下列说法错误的是（A、坐下时两股之间的距离，再加上5cm,即轮椅座位的最佳宽度B、坐下时后臀部至小腿腓肠肌之间的距离是轮椅座位的最佳长度C、座位高度以坐下是足尖着地为宜D、脚踏板板面至少离地5cmE、为预防压疮，可在靠背上和座位上放置座垫C97、关于PQRST法，下列说法错误的是（A、P指先预习要记住的内容B、Q指向自己提问与内容有关的问题C、R指回答问题D、S指反复陈述阅读过的资料E、T指用回答问题的方式来检验自己的记忆E98、关于手外伤的康复教育正确的是（A、手指应固定于休息位B、包扎是应将健指一同固定C、按摩患者应由近侧向远侧推按D、功能训练时以不引起疼痛为宜E、作业治疗一般在术后3-4周进行，坚持至少3个月A99、脊髓损伤患者排便管理错误的是（A、增加膳食纤维摄入B、使用润滑剂C、使用缓泻剂D、灌肠E、细软易消化饮食E100、现代医学由（构成完整体系A、预防医学B、临床医学C、康复医学D、保健医学E、以上都是C101、康复护理的内容不包括（A、预防并发症B、功能训练C、强化日常生活照顾D、观察病残情况E、保持良好人际沟通B102、CBR指的是（A、全面康复B、社区康复C、职业康复D、医疗康复E、 以上都不是D103、简易平衡评定立位平衡U级指的是（A、静态维持自身平衡10s以上B、静态维持自身平衡30s以上C、自身动态维持平衡30s以上D、自身动态维持平衡10s以上E、轻外力作用下维持平衡10s以上A104、关于酩酊步态，下列说法错误的是（A、多见脑瘫患儿B、见于小脑性共济失调C、步态摇晃不定D、患者不能沿直线行走E、可协助诊断A105、紫外线治疗护理错误的是（A、禁用于风湿性疼痛的治疗B、禁用于急性湿疹的治疗C、治疗时保护病人及操作者的眼睛D、严密遮盖非照射部位D、紫外线灯管需定期更换E106、吞咽功能评定方法包括（A、反复吞咽唾液试验B、饮水试验C、摄食-吞咽过程评定D、食管吞钡造影检查E、以上都是A107、吞咽障碍患者摄食训练方法错误的是（A、早期进行摄食训练，卧床期间即可水平位侧卧位下进食B、可让患者做吞咽空气的动作C、用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉D、让患者吞咽冰块E、屏气-发声运动训练B108、饮水试验时饮水量为（A、10mlB、30mlC、50mlD、100mlE、随意C109、颅脑损伤患者Glasgow评分8分提示（A、昏迷B、特重型损伤C、严重损伤D、中度损伤E、轻度损伤B110、脑性瘫痪的治疗原则错误的是（A、早发现、早治疗B、封闭式训练，避免家长干扰训练效果C、趣味性D、个体化治疗E、综合治疗C111、关于脑性瘫痪儿童的抱姿错误的是（A、痉挛型儿童应把双腿先分开，再弯起来，或者双手分开B、手足徐动患儿双手合在一起，双腿靠拢 C、弛缓型儿童可以把双腿蜷曲，头微微上仰 D、合理抱 姿的目的是为了防止或对抗痉挛姿势的出现，促进正常运动模式E、共济失调患儿临床上出现什么症状，就选择相应的抱姿 A112、言语康复治疗原则错误的是（B、 定期评估，调整治疗方案 D、及时反馈C、循序渐进E、激发患者主动参与A、早 期开始，只要患者神志转清，即应开始集中进行言语矫治C113、关于脑卒中患者良姿位摆放的说法错误的是（A、预防和减轻上肢屈肌、下肢伸肌的典型痉挛模式 B、患侧卧位和增加局部知觉刺激输入，促进恢复C、仰卧位简单方便，可尽量多用D、摆放的原则是保持患侧上肢伸直、下肢屈曲，保证舒适E、仰卧位时需在患侧肩胛下垫一软枕D114、关于脑卒中患者肩痛的预防及护理措施错误的是（A、预防为主C、加强关节被动活动E、避免患手长期输液C115、脊髓损伤患者膀胱功 能训练方法错误的是（B、残余尿量小于100ml即可停止间歇导尿C、导尿是有创 性操作，应在医疗机构内由医务人员操作 D、选择合理排尿体位，注意遮蔽 E、以 患者自行排尿为主，手法加压排尿为辅，间歇导尿补充E116、运动功能评定的内容不包括（A、肌力A、矫形器B、肌张力B、助行器C、ROM C、假肢C、采用 封闭式训练以强化训练效果 E、适时评估，及时调整治疗方案 B、全身热疗时，备 冷毛巾敷于头部D、治疗后如出汗多应及时擦干 E117、临床常见的康复工程器材 包括（C118、作业治疗的注意事项错误的是（B、循序渐进原则，以不产生疲劳为宜 D、让患者选择自己感兴趣的项目A119、关于温热疗法说法错误的是（A、感觉障 碍患者严禁采用温热疗法 C、热空气治疗前服适量盐开水 E、治疗完毕后注意保 暖，避免感冒D、步态分析D、轮椅E、以上都是E、ADL A、排尿间隔时间大于 2小时，残余尿量小于50ml即为平衡膀胱B、仰卧位时需在患侧肩胛下垫一软枕 D、出现疼痛时制动，以免疼痛加剧 A、所选择的活动应适应患者的文化背景和就 业需求11参考答案：1、A 11、E 21、B 31、A 41、D 51、D 61、A 71、E 81、B 91、A2、E 12、D 22、D 32、 B 42、D 52、C 62、C 72、C 82、E 92、B 3、E 13、A23、E 33、B 43、C 53、 A 63、C 73、D 83、D 93、C 4、D 14、E 24、E 34、B44、B 54、D 64、B 74、E 84、C 94、B 5、C 15、D 25、B 35、A 45、B 55、B65、C 75、D 85、D 95、B 115、C 6、E 16、A 26、C 36、B 46、D 56、A 66、B76、E 86、A 96、B 7、E 17、E 27、C 37、/A 47、D 57、D 67、B 77、E 87、B97、C 8、A 18、D 28、A 38、A 48、D 58、C 68、B 78、 B 88、C 98、E 9、B19、D 29、B 39、B 49、D 59、D 69、 B 79、C 89、A 10、C 20、D 30、C 40、B50、B 60、D 70、B 80、B 90、B 99、A 100n E 101、C 102、B103、D 104、A105、A 106、E 107、A 108、B 109、C 110、B 111、C 112、A 113、C 114、D四、简答题：1、康复护理的原则？ 早期同步、主动参与、功能重建、整体全面、 注重实用。2、康复医疗服务的对象 各功能障碍者，慢性病，老年病患者，先天发 育障碍者。3、康复医学的基本内涵康复医学是医学的一个主要分支，是促进病、 伤、残疾患者康复的医学学科。4、康复护理的内容有哪些？ 1康复护理中的基础护理2康复护理中的康复特色：a预防继发性功能障碍b.协助实施相关的康复治 疗c.给予心理支持d.强调主动护理3不同时期康复护理重点：1）疾病的早期2） 疾病的恢复期3）代谢性训练期的护理4.常用康复护理技术5.康复病房管理116、 E 117、E 118、C 119、A 5、简述脊髓损伤的主要功能障碍。1运动障碍、2感觉 障碍3膀胱和直肠功能障碍4脊髓休克5其他：血管运动功能障碍、并发症6、简述颈椎病的临床分型临床分型：颈型、神经根型、椎动脉型、脊髓型、交感神经 型。7、如何进行缩唇呼吸？ 缩唇呼吸:患者取端坐位，双手扶膝，舌尖放在下颌 牙齿内底部，舌体略弓起靠近上颌硬 腭、软腭交界处，以增加呼气气流的阻力， 口唇缩成 吹口哨”状。吸气时让气体从鼻孔进 入，这样吸入肺部的空气经鼻腔黏膜的吸附、过滤、湿润、加温可以减少对咽喉、气道的刺激，并有防止感染的作用。每次吸气后不要忙于呼出，宜稍屏气片刻再行缩唇呼气，呼气时缩拢口唇呈吹哨样，使气体通过缩窄的口形徐徐将肺内气体轻轻吹出，每次呼气持续46秒，然后用鼻子轻轻吸气。要求呼气时间要长一些，尽量多呼出气体，吸气和呼气 时间比为1 : 2。按照以上方法每天练习34次，每次1530分钟，吸气时默数 1、 2， 12呼气时默数1、2、3、4,就能逐渐延长呼气时间，降低呼吸频率。8、运动疗法和作业疗法各有何特点1.运动疗法：改善肌力，肌耐力，增加关节活动度，增强 肌力、耐力、机体的平衡能力，增 加运动的协调性。2.作业疗法:改善肢体精细协 调控制能力，使患者发挥最大潜能，增强手 的灵活性和手眼协调性、增强动作控 制能力和工作耐力、提高感知认知功能。9、运动对机体的影响有哪些？ 1）提高神经系统的调节能力；2）改善情绪，调节精神和心理；3）提高机体代谢能力， 改善心肺功能；4）维持运动器官的形态和功能；5）促进代偿机制的形成与发展； 6）预防术后血栓性静脉炎；7）促进机体损伤的恢复。10、常用的运动疗法有哪 些？关节活动技术、肌力训练技术、协调性训练、平衡训练、呼吸训练、步行训 练、神经生理 学疗法。11、徒手肌力评定分级0级，无可测知的肌肉收缩。I级，有轻微收缩，但不能引起关节活动 U级，在减重状态下能做关节全范围运动 川级，能抗重力做关节全范围运动，但不能抗阻力 W级，能抗重力、抗一定阻力 运动V级，能抗重力、抗充分阻力运动 13