千里之堤,溃于蚁穴练习题

八上政治千里之堤，溃于蚁穴练习题(附解析教科版)一、单项选择题1.一项调查表明：学生中吸过烟的占29.6%,初中、普高、职高学生分别为17.2% 36.3麻口 61.9%。喝过酒白学生占55.90%,3.4%的学生 在校园中喝过酒，19.40%的学生有喝醉酒的经历。中学生吸烟、喝酒 的行为是一种()A.不良行为.B.严重不良行为C. 一般违法行为D.犯罪【解析】选A。本题考查学生对不良行为、严重不良行为以及违法行 为的区别的认识。材料中所列举的吸烟、酗酒的行为属于.不良行为,A 项符合题意。【知识拓展】青少年不良行为的特点(1)违反社会公共生活准则和有关行为规范；(2)不能很好地适应社会生活；(3)对社会、他人和本人造成一定的危害；(4)由青少年实施(青少年不良行为与犯罪有根本的区别)。2.吸烟、酗酒有害身体健康，赌博是犯罪的祸根，吸毒是走向死亡之 路。这警示我们()A.违法犯罪必然受到法律制裁B.要远离诱惑，把时间和精力放在学习和健康的娱乐上C.不良行为一定会发展成为违法犯罪D.要改变不良生活习惯，预防违法犯罪【解析】选d本题考查学生对不良行为与犯罪之间的关系的认识。A与题意无关；诱惑有好坏之分，好的诱惑能激励人，因此,B中远离诱 惑的说法不妥当；不良行为并不必然导致违法犯罪，C说法错误，故正 确答案为Do3.（2018 仙桃中考）某校初中生不良行为调查表（总人数：814人）吸烟喝酒无故旷课打架斗殴沉迷网络偷窃、损毁财物人数6153198所占比例0.7%1.8%0.4%2.3%0.1%部分同学了解表格中的内容后，发表了自己的看法，其中认识错误的 是（）A.要提高自我控制能力，自觉抵制不良诱惑B.这些不良行为无关紧要，只要不违法就没有关系C.对自己不负责任，就要对不负责任所造成的后果负责D.不良行为若任其发展可能会走上违法犯罪的道路【解析】选B。本题考查学生的辨别能力。本题是逆向选择题。表格 中所列的学生的不良行为如不及时改正，很容易走上违法犯罪的道路 从而分析B项说法错误，符合题意;A、C D三项说法正确。4 . 一般违法行为和犯罪行为的共同点是（）A.都具有社会危害性B.都要承担同等的法律责任C.都触犯了我国刑法D.都具有刑罚当罚性【解析】选A。本题考查学生对于一般违法行为和犯罪行为关系的理 解。一般违法行为和犯罪行为之间既有相同点也有不同点。 相同点在 于都是违法行为，具有社会危害性，都要承担相应的法律责任。B的观 点错误在于没有认识到二者对社会的危害程度不一样，承担的法律责 任也不一样。G D不是二者的共同点而是犯罪行为的基本特征。5 .（2018 济南济阳期末）中国法制报“法庭记录”专栏介绍的案 件中，有人因违犯交通法规被罚款，有人因欠朋友的债不还遭起诉，有 人因持刀抢劫受处罚。根据违犯的法律可将他们的行为分为（）A. 一般违纪行为和严重违纪行为B.违犯宪法、一般违法和严重违法行为C一般不良行为和严重违纪行为D.行政违法、民事违法和刑事违法行为【解析】选D。本题考查学生对违法行为的种类的认识。违犯交通法 规被罚款是行政违法行为；欠债不还是民事违法 行为；抢劫是刑事违 法行为,D项分析正确。6 . （2018 邢台沙河期末）2018年8月29日，河北省保定市中级人民 法院对曲阳县七里庄村村支书刘某等 20人涉黑案一审宣判：刘某犯 受贿罪，涉嫌组织、领导黑社会性质组织罪，妨碍公务罪等11项罪名， 数罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财 产。刘某受到了法律的严惩，说明国家打击犯罪、惩治犯罪分子（）有利于保卫国家财产可以遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马对某些有不良动机的人也是一种震慑 有利于保障社会主义建设的顺利进行A.B. C.D.【解析】选A。本题考查学生对打击违法犯罪分子的意义的认识。四个题肢从不同的角度对打击犯罪的意义进行了正确的阐述，故正确答案为A【知识拓展】预防违法犯罪的名言警句祸之所由生也，生自纤纤也。一一荀子岂知千仞坠，只为一毫差。一一柳宗元冰厚三尺，不是一日之寒。一一兰陵笑笑生千里之差，兴自毫端。一一范晔微邪者，大邪之所生也。一一管仲恶不可积，过不可长。陈寿杜渐防萌，慎之在始。一一房玄龄二、简答题7 .阿光（化名）3岁时就失去了 .父亲，自幼随外婆长大，母亲王女士从 事销售工作，工作繁忙，无暇顾及阿光的成长。16岁的阿光入读一所 中职学校，常流连于网吧、游戏机室、酒吧。渐渐地，他结识了一群不 良青年，开始每天与朋友瞎混。因常逃课又违反校规，屡教不改，最后, 他被学校劝退。就这样，阿光走向了社会，走进了 “另类人生”。在“哥 们”的蛊惑下，阿光第一次沾上了毒品。慢慢地，阿光离不开毒品了。为了吸毒，他一再向母亲要钱。但吸毒开支大，时间一长，家里也没钱 供他使用。他最后走上了盗窃、抢劫的不归路，被公安机关抓获，受到 了法律的严惩。阅读上述案例，结合所学知识回答下列问题：(1)阿光走上违法犯罪道路的原因有哪些？(2)上述案例给了你怎样的警示？【解析】本题以生活案例为背景材料考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答第(1)问应注意结合材料，从家庭、学校、社会、自身四 个方面分析原因；第(2)问可从珍惜受教育权、加强道德自律、预防违 法犯罪等方面组织答案。答案：(1)父母没有尽到家庭保护的责任；学校对阿光缺乏正确引 导，使其过早辍学，没有尽到学校保护的责任；游戏机室业主等接纳 未成年人，没有尽到社会保护的责任；阿光没有履行受教育的义务， 法律意识淡薄，交友不慎，缺乏自我保护意识。(2)青少年要珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识：要提高 自身道德修养，拒绝不良诱惑；要学法、知法、守法，增强法律意识； 要正确认识一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，防微杜 渐，防患于未然。三、材料分析题8.2018年9月13日，德州市夏津县公安局经过缜密侦查，打掉一个青 少年寻衅滋事违法犯罪团伙，抓获违法犯罪嫌疑人7人,多为未成年 人，有的年仅15岁。经调查，这伙人以张某、刘某为首，也只有此二人 是成年人，在他们周围聚拢了一批不务正业的少年，大的17岁，小的 只有15岁，他们无正当职业，游手好闲，爱好所谓的“江湖义气” 给他人“看场子”、帮人打架“出气”为业。这些正处在叛逆期的少年不愿学习早早辍学出来“混社会”，有家不回，甚至集体在外租房居住。他们围绕在所谓的“大哥”身边“为非 作歹”觉得好风光、好威风，殊不知他们正一步步走向违法犯罪的深 渊。目前，张某被依法刑事拘留；刘某等六人被依法行政拘留。(1)他们的行为给社会带来什么危害？(2)张某的行为与刘某的行为有什么区别和联系 ？【解析】本题考查的知识点是违法犯罪行为的危害和一般违法与犯罪 之间的关系。第(1)问分析材料可以看出，他们的打架斗殴等行为侵犯 他人生命健康，严重危害社会秩序；第(2)问张某被刑事拘留说明他的 行为是犯罪，刘某被行政拘留 表明他的行为是一般违法行为，二者之 间的区别与联系结合所学回答即可。答案：(1)侵犯了他人和集体的生命财产，危害社会治安，对社会造成 了相当大的危害。 张某被刑事拘留说明他的行为是犯罪行为 ，刘某被行政拘留表明 他的行为是一般违法行为。一般违法与犯罪既有区别，也有联系。一般违法行为的违法情节比较 轻微，社会危害性不大，未触犯刑法；犯罪则具有严重的社会危害性， 并触犯了刑法。但它们都违反了国家的法律、法规，都具有社会危害性。【互动探究】我们应从上述案例中吸取什么教训？【提示】(1)从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，没有不可逾越的鸿沟，只有一步之遥。(2)不良行为不及时改正，极有可能走向违法犯罪的深渊。(3)我们应该依法约束自己的行为，防微杜渐，防患于未然。