幼儿园五级保育员(初级工)能力测试试卷A卷附解析

绝密启用前幼儿园五级保育员（初级工）能力测试试卷A卷附解析考试须知:1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。性文件和法律、法规。A.文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进，20世纪90年代以来9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左第6页共5页3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入厚分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、电击伤，下列哪项是错误的（）A立即脱离电源、立即关闭电源G用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨2、（）有利于婴幼儿进餐。A婴幼儿吃饭时有陌生人出现R催促婴幼儿进餐G餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐口教师聊天3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）A遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行A幼儿园安全、卫生保健制度R教学活动的规则A活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、浓度为（）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。A可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。A.探索游戏B.象征性游戏C.音乐游戏D.建筑游戏14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（）。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药15、育员应根据（）做好水温的控制。A.天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、（）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。=A.对幼儿隔离B.对可疑患儿应进行临时隔离C.喝生理盐水D.对可疑患儿临时放在班上17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在（）起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（）。A.记录儿童的行为表现B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况D.解释儿童的行为表现6、开窗通风的好处是（）OG游戏活动规则口本班的一日生活安排。A可以减少嶂螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量.A养孩子的学习兴趣R喜欢上学C、为儿童的终身发展服务密口提高儿童的学习成绩。7、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和位单8、（）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导19、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C.为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是（）。A.人工通风B,电扇通风C.空调通风D.扇子通风21、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性22、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏23、水杯消毒后应（）。A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗24、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（）。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水25、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣阅卷大谆分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。2、84消毒液配制的程序是（）。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B.准备好注射器、量杯和器皿；C.根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中3、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。5、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。J6、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（）洗手。7、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。8、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（）、（）、水等自然因素，开展户外活动。9、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。10、在整托园的晨检中，二看是看（）、（）的颜色，看前胸、后背及（）是否有疹子，观察婴幼儿（）的速度。11、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。12、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路（），消路（），不（），做好（）工作。13、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。14、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。15、饭菜保温、保洁的原则是（），（）16、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。17、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）19、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是（），二是（）。20、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。餐具分发时间应该在餐前（）分钟左右，不可（），避免（）。阅卷入淳分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。2、（）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。3、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。4、（）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。二5、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。6、（）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。7、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。8、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。9、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。10、（）体罚是一种教育手段。11、（）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。12、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。13、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。14、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。15、（）煮沸消毒的时间是10分钟。阅卷入潺分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?2、保育员应当具有哪些专业素质?18、幼儿自护教育的内容应（）、（），不脱离幼儿的生活实际。3、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面?4、怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项5、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么?阅卷入厚分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿园的集体保教原则是什么?2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?参考答案单选题(本题共25小题，每题1分，共25分)1、D2、C3、B4、A5、C6、B7、C8、B9、E11、C12、A13、C14、D15、A16、B17、C18、D19、B20、D21、C22、B23、D24、B25、C填空题(本题共22小题，每题1分，共20分)1、3个半2、答案：A-B-C3、答案：渐进推测法、404、协调性，灵活性5、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天6、饭前，便后，肥皂水7、预防某些传染病8、日光、空气9、答案：纪律、卫生10、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸11、答案：自然通风、人工通风12、答案：明、清、丢失、记录13、表染源、飞播途径、而感人群14、答案：干涉、观察、适时、适当15、答案：冬季保温，夏季散热16、饭前，便后17、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒18、答案：由近及远、由己及彼19、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒20、答案：更换、2030、过早、污染判断题(本题共15小题，每题1分，共15分)1、V2、V3、X4、V5、X6、V7、X8、,9、,10、X11、V12、V13、X14、V15、X问答题(本题共6小题，每题4分，共24分)1、参考答案：(1)确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。(2)选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平,选择教育的内容。(3)创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。_(4)选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。2、答：1、爱心2、丰富的知识3、教育意识和教育能力4、熟练的操作技能5、处理意外事故和急救处理能力。3、答：.(1)情绪情感的社会化；(2)情感的丰富与深刻化；(3)情绪情感的自我调节化。4、答：1 .保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。2 .鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。一3 .只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。4 .用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。幼儿园用药注意事项：1 .止泻药饭前服2 .对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。3 .感冒时尽量不用抗生素。4 .体温38以下不用退烧药。5,咳嗽时不要论用止咳药。5、答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、答：(1)培养小儿良好的心理和身体素质；(2)集体教育与个别教育相结合；(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；(4)坚持正面教育，积极启发诱导；(5)适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；二|(6)成人要做小儿的榜样；(7)革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；(8)根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；(9)为小儿创造良好生活环境；口(10)幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。