2021幼儿园第二学期大班班务计划

2021幼儿园第二学期大班班务计划新的学期，新的开始，大班如何制定工作计划？下面是美文 阅读网收集整理的2021幼儿园第二学期大班班务计划，欢迎阅读。2021幼儿园第二学期大班班务计划篇一一、指导思想本学期在全面领会研修园务计划和教研计划精神的基础上， 以抓常规教学为基点，以研究园本培训课程为主、以关注师幼健康发 展为核心，启动扎实有效的年级组活动，并努力第四组使年级组活动 呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。二、情况分析新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。中班一学年在园 领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，明订各种计 划与要求，以高度高度的责任心与伦理道德，扎扎实实地做好各项教 育工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地组队参加，主人 翁精神很强。三、重点工作1 .增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，迅速学习 摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理 工作更上一层台阶；2 .巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中 的繁重，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师手 机游戏的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力；3 .提高安全责任感，安全警钟长鸣;四、目标措施（一）进行规范一日活动环节，细化大班一日活动组织1 .附注遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细 微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且达致持之 以衡；2 .重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集 体教学活动、日常生活活动中的安全；3 .认真组织机构区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材 料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加 强指导和评价；（二）提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣L “两教一保”密切配合，把工作紧密的与一日教学活动相 结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范；4 .年级组强调安全教育工作，督促加强教师、幼儿的安全意 识，减少会发生并避免各类交通事故的发生；（三）家园紧密联系密切配合，家长工作细密、精密1 .利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步 切实做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通；2 .召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学 工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的积极 参与到幼儿园教育活动当更中，与孩子一同分享成长的快乐，使家长 与教师间、家长与家长间形成考生互相探讨、沟通、学习的良好家园 互动气氛；3 .充分调动家委会核心成员，使他们清楚自己的职能，发挥 他们的作用，及时地反馈其他家长提示的修改意见，向老师直接提供 教育资源，帮助老师实施各项活动；五、具体活动安排九月份1 .各班制定各类此项工作计划；2 .安定幼儿情绪，或进行入园常规训练；3 .庆祝教师节；4 .各班召开家长会；5 .各班结合教学目标及内容创设主题墙；6 .测量幼童身高体重；十月份1 .各班召开庆新年主题活动，对幼儿进行爱国教育工作；2 .做好灭鼠工作；3 .各班举行亲子活动；4 .婴儿床上用品翻晒；5 .组织工作幼儿参加绘画比赛；十一月份1 .教研活动；2 .做好幼儿防寒保暖其他工作；3 .布置第二期趣味墙饰；4 .举办家长半日开放观摩活动；5 .进行幼儿母乳膳食调查；6 .做好幼儿秋季的防病工作；十二月份1 .教案评比；2 .各班举行迎新年活动；3 .年终总结、考察、评估；4 .迎接目标监督管理检查；一月份1 .写好幼儿的评语，做好幼儿期终发展评估结果；2 .奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报；3 .认真刻印各类工作总结及优秀论文；4 .填写幼儿手册；5.幼儿身高、体重测量。2021幼儿园第二学期大班班务计划书篇二一、班级情况分析本学期我班在人员上没有任何上才的变动。我班的幼儿成人 男孩子比女孩子多，所以从整体上逐渐活跃来说幼儿比较活跃，不管 参与什么活动都比较容易兴奋。好奇、好动、好学成为了他们明显的 特征。但在显着整体特征下我班的幼儿遗传变异也十分的明显，例如: 不爱说话的周志宇、挑食的李玉娇、爱哭的茶正虎这些孩子都需 要我们在今后的耗用工作中投入更多的关注与帮助，才能或使他们跟 上大家的进步。我班在家园共育另一方面做得还不够到位，希望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这更佳一问题得到较好的产业 发展。二、发展目标1、认真贯彻纲要精神，以促进幼儿的全面发展为主要的 工作目标。注重幼儿的个体差异，做到努力创造良好氛围，促进家园 共育。2、切实、篦齿有效的做好幼小衔接的工作，或使每一个幼儿 都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的准备。3、围绕幼儿园的中心论题，根据本班特色，结合婴儿的一日 活动，特别是教学活动积极开展的研究工作。4、五大重要领域的发展目标（一）健康领域适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快;独立喝水、进餐、洗 手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子；了解单纯的卫 生知识，愿意给与健康检查，懂得自我安全维护;愿意和同伴参与体育 活动。（二）语言领域坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求;学习安静地 听完他人讲话，养成良好的倾听习惯;喜欢念儿歌、听故事、看表演、 看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。（三）社会领域按时来园，能大力参加幼儿园的活动，没事要做到向老师请 假;乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等到，体验其中的快乐;在成 人启发下学习关注突出表现他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢;学习接受老师的建议和彭真，标准规范在集体生活中遵 守基本规则。（四）科学领域在成人引导下，学发现周围环境中有趣的事物;乐意用多种感 官感知周围的物品、现象;喜欢操作、摆弄;亲近大自然，喜爱与学习 爱护周围的植物，动物。（五）艺术领域在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花 草树木，小动物等美的事物，并催生愉悦的情绪;喜欢听音乐，能借助 动作，语言等表达对水彩画的感受;尝试用自己喜欢的颜色、材料和技 术手段进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己突出表现对 美的认识;用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动, 喜欢打击乐活动，喜欢和老师、其他人一起做音乐游戏。三、具体工作安排1、创设班级环境本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引 导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：收集资料、绘 画、装饰、布局等。使氛围能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。宝 特瓶并且我们希望能在这一学期中更多的采用废旧的材料，变废为宝 激发幼儿恐怕的环保意识和也许、创新能力。2、游戏活动本学期活动班的游戏将继续以角色游戏和市中心区我们为两 个部分为主。在角色游戏方面，在内容与上我们将不再作大幅度的调 整，而将重点放在游戏中幼儿的复合材料共事与材料的运用中。并将 在游戏中四张投放每人一张存折，这不但很大程度上增加了幼儿游 戏的难度，并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助。区域活动，一般说来我们将侧重区域与课题和外语教学的结合，使区域能够幼儿成为 幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的 舞台。3、德育常规常规教育一直是我们班的重点工作。我们打算从平常生活习 惯、学习习惯、游戏习惯等方面着手开展了一系列活动，暗中帮助幼 儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良 好习惯。主要在日常生活、学习、游戏等各个方面进行常规训练，并 坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、教师以身作则、时时处处 抓好常规、家园合作、共同教育。4、幼小衔接针对幼儿紧接著踏入小学的情况，幼小衔接成为了本学期的 一个重要工作。我们将通过各种不同型态的活动使幼儿从感官刺激、 心理认同等各方面知道自己快要上小学了，并他们养成良好的学习习 惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间延迟观念和任务意识， 学习自律和宽容他人。了解幼儿园和小学的差异，能以正确、健康的 心态步入小学。除此之外，我们辩证法也将给家长提供有关幼小衔接 的相关教育理论帮助，形成很好的合作关系。5、劳动幼儿到了大班动手能力随着手部小肌肉群的发展和思维能力 的提高也在不断的发展。我们本学期除了要严格控制值日生的作用, 培养幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培养幼儿随手整理、物归原处 的良好习惯，并能够主动的关心、直接参与班级中的环境及活动，学 会正确的劳动技能。如分发餐具、照顾自然角、整理班中玩具、在家 能主动的帮助家长一些力所能及的家务、能关心帮助肩头需要帮助的 人等。6、教育教学工作一、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作(1)做好家园建立联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便 展开教育工作。发现孩子有不稳定情绪的时候做到主动和家长沟通， 家访，及时反映孩子的在园情况。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。(3)教师以亲切、温和的强硬态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来 园。二、培养幼儿养成良好的培养生活常规性，提高生活自理能 力，做到生活有序。(1)正确使用自己的标记；(2)用正确的方法漱口；(3)能安静午睡，不吵醒别人；(4)养成良好的进餐习惯。三、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项螺科棚活动，注意力集中；(2)呵护幼儿园的玩具，不与人争抢；(3)能将玩具归类收好；(4)学习看书的正确方式，用法培养幼儿良好的前在阅读习惯。四、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动思索结 合需要进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面 的作战经验，提高综合能力。五、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教 师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。六、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音 乐活动和语言活动的为形式。7、卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求医疗保健认 真开始实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，身 心健康将成人的身心健康放在首位。给幼儿提供贷款一个清洁舒适的 活动环境，坚决防止传染病的流行，照顾差劲生病的孩子，定时定量 给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活 动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼 儿生理与病理心理结合起来，加强幼儿的身心健康，真正做到保教合8、家长工作家庭因素与幼儿的各方面能力联络发展有着密切的联系，本 学期我们将继续加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。(1)做好家园共育栏的定期全面落实更换的组织工作，在每周 六下午公布下周的一周工作重点。(2)与小朋友经常保持联系，重新认识幼儿家庭的教育环境， 制定符合小学生特点的教育措施，共同配合完成教育任务。(3)做好家访工作，定期召开家长会，听取家长基本的建议， 达到家园新家园两子的目的与一致性。(4)鼓励家长积极参加幼儿园里参加的各项活动，增强家长与 孩子一起交往、沟通的机会。9、安全工作在新的学期里，为了使到使幼儿身心得到更好的发展，今后 的工作开展的更好，我们制定融资方案了科学合理的计划。从教师、 幼儿两个不同的度具体的提出了工作的要求和首要目标。争取做到：为幼儿提供健康、丰富的学习和生存环境活动，满足满足幼儿各这方 面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。下一页更多精彩2021幼儿园第二学期大班班务计划”