七年级政治上册 第四单元 第九课 第二框 防范侵害 保护自己课件 新人教版

受家庭暴力虐待的女孩受家庭暴力虐待的女孩放鞭炮受伤的小男孩放鞭炮受伤的小男孩地震中受伤的小孩地震中受伤的小孩校园中追打受伤的男生校园中追打受伤的男生车祸中受伤的小孩车祸中受伤的小孩被歹徒劫持受伤的小孩被歹徒劫持受伤的小孩火灾中受伤害的女孩火灾中受伤害的女孩谚语谚语 全国中小学生每年非正常死亡全国中小学生每年非正常死亡人数达人数达1.61.6万之多，万之多，平均每天就要有平均每天就要有4040名中小学生死于非命名中小学生死于非命。调查表明，。调查表明，原因主要包括危房倒塌、火灾、交原因主要包括危房倒塌、火灾、交通事故、溺水、中毒、爆炸和暴力通事故、溺水、中毒、爆炸和暴力侵扰等。侵扰等。你知道吗？你知道吗？据统计，目前全国有据统计，目前全国有3.73.7亿亿未成年人，未成年人，94.1%94.1%的孩子认为在社会中自身的安全的孩子认为在社会中自身的安全不能得到充分保障，不能得到充分保障，10%10%的儿童受到侵害的儿童受到侵害时束手无策，时束手无策，80%80%侵害儿童的案件都是因侵害儿童的案件都是因为孩子不会拒绝陌生人的要求引发的。为孩子不会拒绝陌生人的要求引发的。 对此调查结果，你有什么想说的呢？对此调查结果，你有什么想说的呢？ 李明的亲戚向他借身李明的亲戚向他借身份证，说是取包裹。他毫份证，说是取包裹。他毫不犹豫的借给了他。一个不犹豫的借给了他。一个月之后，李明没有要到他月之后，李明没有要到他的身份证，等待他的却是的身份证，等待他的却是巨额的长途电话缴费单和巨额的长途电话缴费单和公安局的传讯单。原来他公安局的传讯单。原来他的这个亲戚利用他的身份的这个亲戚利用他的身份证买手机。专打国际长途证买手机。专打国际长途电话，进行非法传销活动电话，进行非法传销活动P95案例案例1身份证在生活中有什么作用？ 是合法身份的唯一证件。 李明不加思考将身份证借给人，说明他？ 对身份证的作用认识不清，缺乏自我保护意识。谁来证明你是你? （ ）身份 证情景设置：当你独自一人在一个陌生的环境里，当你独自一人在一个陌生的环境里，面对着陌生的人，你凭借什么可以最面对着陌生的人，你凭借什么可以最简单直接简单直接而而确定无疑确定无疑地向陌生人证明你就是你说的那个地向陌生人证明你就是你说的那个人？人？关于身份证的讨论户口变更；兵役登记；婚姻登记；收养登记；户口变更；兵役登记；婚姻登记；收养登记；出境；办理驾驶证；乘飞机；投宿；银行开户；出境；办理驾驶证；乘飞机；投宿；银行开户；从事法律、法规规定的需要证明身份的其他活动。从事法律、法规规定的需要证明身份的其他活动。身份证是我国公民代表其合法身份的唯一证件，与公民的生活、学习和工作息息相关。保护身份证就是保护自己的重要表现 情景一：通过网上聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。小燕家为什么会被盗呢？小燕家为什么会被盗呢？ 因为她的警惕性差，把自己的真实情况告诉了网友。讨论题讨论题? 网上交友应该注意什么？2、做到、做到“三注意三注意”： .不轻意泄露个人的资料；不轻意泄露个人的资料； （不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息）密友等信息） .与网友会面要谨慎，并采取防范措施；与网友会面要谨慎，并采取防范措施； .遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬 贴士：防范不法侵害的有效方法贴士：防范不法侵害的有效方法A.A.提高警惕提高警惕 是避免侵害的前提是避免侵害的前提 情景二：小燕心情差极了，她穿上了新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。一辆风驰电掣的摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“我可以帮你吗？”小燕怯生生地问：“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，给了她一个头盔，载着小燕驶向前方1、根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。2、为了避免类似的事件再次发生，你想对小燕说些什么？女孩子如何保护自我？女孩子如何保护自我？.保持高度警惕保持高度警惕.文明的行为举止文明的行为举止.得体的衣着打扮得体的衣着打扮上学放学要结上学放学要结伴而行伴而行不把家中的秘密不把家中的秘密告诉别人告诉别人夜晚出行要有夜晚出行要有人陪伴人陪伴不随便跟陌生不随便跟陌生人走人走学习一些必要的学习一些必要的防身术防身术思考：小任与歹徒的搏斗说明什么？思考：小任与歹徒的搏斗说明什么？对于这样的结果，你什么思考和建对于这样的结果，你什么思考和建议吗议吗? ?思考：思考：小任与歹徒的搏斗说明他小任与歹徒的搏斗说明他对于这样的结果，你的思考和建议是对于这样的结果，你的思考和建议是 面对不法侵害临危不惧，敢于同面对不法侵害临危不惧，敢于同犯罪分子作斗争。犯罪分子作斗争。 敢于斗争、善于斗争，面对不法侵害敢于斗争、善于斗争，面对不法侵害我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。斗争。3.小任的处理办法你觉得可取吗？为什么？小任的处理办法你觉得可取吗？为什么？小任值得我们学习是他很有勇气，敢于与违法犯罪作斗争（可取），但是他面对侵害时太鲁莽，不够理智（不可取）B. 面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采用机智灵活的方法与其斗争。当我们有能力制服歹徒时：当我们有能力制服歹徒时： 勇敢地与歹徒进行搏斗勇敢地与歹徒进行搏斗当我们没有能力制服歹徒时：当我们没有能力制服歹徒时： 可以采取各种办法及时脱身可以采取各种办法及时脱身自己实在没办法摆脱困境时：自己实在没办法摆脱困境时： 两害相权取其轻两害相权取其轻 遭遇不法分子的侵害时遭遇不法分子的侵害时:用智慧保护自己用智慧保护自己 采用机智灵活的方法保护自己采用机智灵活的方法保护自己当你遇到以下情况，你当你遇到以下情况，你会怎样应对？会怎样应对？ 1.路遇行凶：路遇行凶：2.遇人触电：遇人触电：3.发生火灾：发生火灾：4.煤气泄漏：煤气泄漏：5.遭遇地震：遭遇地震： 用智慧保护自己用智慧保护自己 重要途径重要途径 用智慧保护自己用智慧保护自己 画中的同学遇到了哪些险情？你为他们脱离画中的同学遇到了哪些险情？你为他们脱离危险想到了哪些好的办法？危险想到了哪些好的办法？ 图二图二：图中的同学被脱落的：图中的同学被脱落的高压电线打中高压电线打中。 千万不能用手直接触摸倒地的同学，应一方面派人去求救，千万不能用手直接触摸倒地的同学，应一方面派人去求救，一方面寻找较长的木棍把脱落的电线拨开。一方面寻找较长的木棍把脱落的电线拨开。 用智慧保护自己用智慧保护自己 画中的同学遇到了哪些险情？你为他们脱离画中的同学遇到了哪些险情？你为他们脱离危险想到了哪些好的办法？危险想到了哪些好的办法？ 图三图三：图中的同学被：图中的同学被坏人搜身抢钱坏人搜身抢钱。 不要作无谓的反抗，记住歹徒的特征，事后报警。不要作无谓的反抗，记住歹徒的特征，事后报警。 用智慧保护自己用智慧保护自己 画中的同学遇到了哪些险情？你为他们脱离画中的同学遇到了哪些险情？你为他们脱离危险想到了哪些好的办法？危险想到了哪些好的办法？ 图四图四：图中的同学在：图中的同学在夜晚被坏人跟踪夜晚被坏人跟踪。 要避免往小路走，尽量走人多和光亮的地方。可以唱歌引要避免往小路走，尽量走人多和光亮的地方。可以唱歌引起周围人的注意，必要时大声呼救。起周围人的注意，必要时大声呼救。总之，青少年学会自我保护：总之，青少年学会自我保护：不仅需要有保护自己的不仅需要有保护自己的意识和意识和勇气勇气，也要有保护自己的，也要有保护自己的智慧和方智慧和方法法. 经历了几件事后，小燕心情很不经历了几件事后，小燕心情很不好。她到超市买好。她到超市买CDCD，左挑右捡都不满，左挑右捡都不满意，就准备转身而去。而这时，超市意，就准备转身而去。而这时，超市的保安却怀疑小燕偷了东西，强行带的保安却怀疑小燕偷了东西，强行带到保安室搜身，结果没搜到，便把小到保安室搜身，结果没搜到，便把小燕放了，小燕很生气燕放了，小燕很生气小燕故事：超市的遭遇小燕故事：超市的遭遇请你分析：请你分析：小燕应该怎么办？小燕应该怎么办？贴士：防范不法侵害的有效方法贴士：防范不法侵害的有效方法C.C.用法律保护自己用法律保护自己 用法律保护自己用法律保护自己 当合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。既不能忍气吞声又不能打击抱负既不能忍气吞声又不能打击抱负青少年是国家的未来、民族的希望，青少年是国家的未来、民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年健康成长引导和保护，并为青少年健康成长创造良好的条件和环境。创造良好的条件和环境。想一想？ 1、国家制定的这些法律条款是为、国家制定的这些法律条款是为了保护的利益，当你的合法权了保护的利益，当你的合法权益受到非法侵害时，应该怎么办呢？益受到非法侵害时，应该怎么办呢？ A忍气吞声忍气吞声 B侍机报复侍机报复 C要懂得拿起法律武器保护自要懂得拿起法律武器保护自身的合法权益。身的合法权益。 我国交通标志分为四种：禁止标志用我国交通标志分为四种：禁止标志用红红色色；警告标志用；警告标志用黄色黄色；指示标志用；指示标志用蓝色蓝色；提示标志用提示标志用绿色绿色。注意信号灯标志注意信号灯标志注意危险标志注意危险标志环形交叉口标志环形交叉口标志停车场标志停车场标志十字路口标志十字路口标志禁止行人通行标志禁止行人通行标志的方法？的方法？防范不发侵害防范不发侵害重要前提：重要前提：重要途径：重要途径：重要保障：重要保障：提高警惕提高警惕用智慧保护自己用智慧保护自己用法律保护自己用法律保护自己 1、你与好朋友一起乘公交车，你想明天、你与好朋友一起乘公交车，你想明天邀请朋友到家里玩，这时朋友问你家的住址，邀请朋友到家里玩，这时朋友问你家的住址，你会说：你会说：A、我家在、我家在B、明天我爸妈不在家，放学后我直接、明天我爸妈不在家，放学后我直接带你去我家吧。带你去我家吧。C、回家后我给你打电话，具体的我们、回家后我给你打电话，具体的我们到时再说。到时再说。自主完成自主完成C自我检测1：如果晚上你一个人独自在家，有陌生人敲你家的房门 ，你的做法：自我检测2：发现路上有人跟踪你，你的做法是： 自我检测3：小王一直都是一个胆怯、害羞的男孩子，高年级有个男同学几次找他借钱，他该怎么办？活动四：学以致用活动四：学以致用报告老师，寻求他们的帮助，也可报警。隔着门问清他敲门的原因，不轻易开门 。跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家等常用报警电话常用报警电话匪警：匪警：火警：火警：急救：急救：交通事故报警：交通事故报警：森林火警：森林火警：海上搜救与事故报警：海上搜救与事故报警：考一考：考一考：1101191201229511912395请你畅谈：请你畅谈：上了这堂课后，上了这堂课后，你有什么收获呢？你有什么收获呢？