人教版三年级上学期小学语文复习测试试题精选二单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

人教版三年级上学期小学语文复习测试试题精选二单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习题特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版复习测试试题精选三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版复习测试试题精选三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版复习测试试题精选三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版复习测试试题精选三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版复习测试试题精选三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版复习测试试题精选三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版复习测试试题精选三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版复习测试试题精选三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写字词。nt shuj ngj nzh ng ji oynchdopi li uz_2.比一比，再组词。猜_ 雀_ 剧_瓦_请_ 省_ 锯_互_3.选词填空。辽阔 宽广 广阔他待人和善，胸怀 _。_的田野上，到处可见丰收的景象。走进这 _的音乐厅，你好好地去听秋的声音。4. 选择合适的字填在横线上 挑桃_灯_子_起_ 花残浅_ 缺凶 _ 深 _ _色5. 写出自己对划线字词的理解。夜书所见（宋代）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织 ， 夜深篱落一灯明。萧萧：客情：挑：篱落：6. 多音字闷mn_ m n_7.给带点的字选择恰当的解释，将序号填入括号内盛：A. 隆重B. 兴旺繁荣C. 强烈无论是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。_十届人大第一次会议是一次盛会。 _尽管邱少云身边的火势很盛，但他仍严守纪律，纹丝不动 _2/348. 写出反义词。违抗 _9. 用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。10. 填上合适的量词（不要写相同的）。一_河蚌 一_美餐 一_打鱼人一_珍珠一 _彩虹一 _红霞11. 锦上添花。在横线上填上合适的词语，搭配起来。例如：越发纯净_明洁_ 吸引_ 移开二、阅读理解 (30 分 )12. 读下面的诗歌片段，完成练习。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。1. （1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A想象各种野花美丽而清香。 B 想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。D想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。在每一片叶子里 _在每一朵小花上 _在每一滴汗水里 _在每一颗绽开的谷粒里_2.（2）对诗中画波浪线的句子理解正确的是（）A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。 B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。 C . 我们要珍惜美好的秋天。13. 你喜欢香港吗？请根据课文 东方之珠内容至少写出两点理由。14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。3/34人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语j nhu ngxi oj ngxi xi nzng bi f n h _yn li oshuj ngp l pi li f ngshu_2. 在横线上填上恰当的词语。美丽的 _ 美丽的 _香甜的 _ 香甜的 _的衣裳 _的衣裳红红的 _ 红红的 _金色的 _ 金色的 _的菊花 _的菊花3. 比一比，再组词。狸_ 兽_ 爪_埋_ 曾_ 瓜 _4. 比一比，再组词。腊_ 往_ 训_猎_ 汪_ 巡_5. 写出下列词语的近义词。急忙 _6. 一字组多词。猎_ _ 焦_ _7. 给下列划线字注音。_石径斜霜叶犹有傲霜_擎雨盖萧萧篱落挑促织8. 根据课文内容填空1. （1）秋天的雨，带给大地的是一曲 _的歌，带给小朋友的是一首 _的歌。2. （2）一夜 _，一夜 _。3. （3）啊！多么 _的天空。4. （4）古诗山行中，描写诗人喜爱枫林的诗句： _；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句： _。5. （5）古诗赠刘景文中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是： _，_。5/349. 写出下列城市的别称。广州：_济南：_哈尔滨：_重庆： _昆明： _拉萨： _10. 改正下列词语中的错别字。热闹非繁_一壁如洗_色 彩 班 斓 _青 澈 见 底_11. 填上合适的量词（不要写相同的）。一 _护林员一 _猎狗一 _大病一_大事二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文北大荒的秋天说说“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”你对这句话的理解？13. 读课文北大荒的秋天，根据意思写出相应的词语形容水透亮，纯净，可以看见水底。_形容湖泊等表面平静，颜色碧绿，很干净。_形容热闹的场面或景象。_14. 读课文山雀，把标点符号补充完整。_喏 _在那儿站着呢 _ 另一只小山雀尖叫道 _ 你看见了吗 _我在他旁边尖声叫唤_等他来追我_你就赶紧逃_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。6/34人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写汉字。yn li owndnf ng_好_黄_收2. 给下列生字注音。邻_ 犄_坠_ 逗_挪_悉_3. 一字组多词。肉_ _ 吵_ _4. 把下列词语补充完整。_目寸光 _ 假虎威守株待 _画_点睛亡_补牢_到成功呆若木 _急跳墙打草惊 _气活现5. 我能根据课文内容填一填。秋天的雨，是一把 _。秋天的雨，有一盒 _的颜料。秋天的雨藏着非常好闻的_。秋天的雨，吹起了 _的小喇叭。秋天的雨，带给大地的是一曲_，带给小朋友的是一首_。6. 根据课文内容，在横线上填上适当的内容。1. （1）这篇课文是从 _，_，_这几方面描写秋天的雨的。2. （2）秋天的雨给植物带来了 _，秋天的雨给果实带来了 _，秋天的雨给小动物带来了 _。3. （3）读了课文，我认为秋天是一个 _季节。如果我是秋雨，我准备给 _带去 _。7.默写古诗山行。8. 选词填空。晒洒它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上_晒太阳呢。洒水车正在 _水。7/349. 根据课文填空元日的作者是北宋诗人,“元日”指的是,“爆竹声中一岁除”中“除”的意思是, 这句诗的意思是; 诗中写千家万户迎来了正月旭日 , 总要用新门神换掉旧桃符的诗句是,。10. 给划线的字注音。_建筑纯净忍心神圣11. 连词成句。我又了童年仿佛回到蜗牛螺旋形圆圆的的硬壳里不肯出来总是藏在二、阅读理解 (30 分 )12. 根据课文填空元日的作者是北宋诗人,“元日”指的是,“爆竹声中一岁除”中“除”的意思是, 这句诗的意思是; 诗中写千家万户迎来了正月旭日 , 总要用新门神换掉旧桃符的诗句是,。13. 读课文北大荒的秋天，根据意思写出相应的词语形容水透亮，纯净，可以看见水底。_形容湖泊等表面平静，颜色碧绿，很干净。_形容热闹的场面或景象。_14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。8/34人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。yng k ph nj x k u d i_2. 给多音字组词。行 hng_ x ng_尽 j n_ j n_假 ji _ji _3. 选词填空。悄悄偷偷这时我便 _地从后面绕过去， _走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。4. 用自己的话写出赠刘景文这首诗的意思。5. 按原文铺满金色巴掌的水泥道填空。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片_的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便_地粘在 _的水泥道上了。6. 加上合适的标点。我一步一步小心地走着_一片一片仔细地数着 _我穿着一双棕红色的小雨靴_你瞧 _这多像两只棕红色的小鸟 _在秋天金黄的叶丛间_愉快地蹦跳着_歌唱着 _7. 仿写句子。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 8. 写出反义词。焦急 _ 心爱 _9. 多音字组词。扇shn_shn_乐l _yu_9/34曲q_q_好ho_1. （1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。ho_10.给划线的字注音。A想象各种野花美丽而清香。B 想象颗粒归仓的丰收景象。_C想象落叶飞舞，在空中盘旋。D想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。建筑纯净忍心神圣在每一片叶子里 _在每一朵小花上 _在每一滴汗水里 _在每一颗绽开的谷粒里 _11. 给划线的字注音。银 灰_橘 黄 _映 照_茫 茫_抖 动_锦 缎_二、阅读理解 (30 分 )12. 读下面的诗歌片段，完成练习。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。2.（2）对诗中画波浪线的句子理解正确的是（）A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。 B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。 C . 我们要珍惜美好的秋天。13. 读古诗绝句，根据诗歌的意思默写出诗歌。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪：门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船：14. 读课文蜗牛， 了解蜗牛。蜗牛的生活环境 _蜗牛的食物 _蜗牛的形态 _三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。10/34人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( 一) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。l n j j x f j nn i x n_hip mo msh x w i xi n_2. 比一比 , 再组词。雪_杯 _妙_雅_雷_坏_ 吵_难_3. 选词填空。辽阔 宽广 广阔他待人和善，胸怀 _。_的田野上，到处可见丰收的景象。走进这 _的音乐厅，你好好地去听秋的声音。4. 联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔， 轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。5. 读一读，写一写。清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收6. 我能根据课文第四段连一连。小喜鹊 _小松鼠 _小青蛙 _ 松柏 _找来松果加紧挖洞衔来树枝造房子穿上厚衣裳7.下列词语字形全对的一组是（）A. 犹如典雅连绵起伏 B. 掩映漂浮心旷神宜 C.轻拂倒影 夜暮初垂8. 写出反义词。热闹 _美丽 _清澈 _11/349. 用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。10. 记诵山行这首诗，并回答问题。1. （1）这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？2. （2）诗中首句用“寒”来修饰山， 你认为改作“青”或“苍”好吗？为什么？3. （3）诗中第三句“停车坐爱枫林晚”， 写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好吗？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）11. 读课文鹬蚌相争全文思考，回答问题；你觉得鹬和蚌怎样做才不会被打鱼的人捉走？二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文蜗牛，把标点符号补充完整。院子里 _邻居家的小姑娘青青_坐在一个小板凳上_摆弄着地上的一只小蜗牛_口中还唱 _蜗牛_蜗牛 _先出犄角后出头 _13. 读课文狐假虎威，完成文化常识填空。狐假虎威这篇文章是一篇 _故事，选自_；_是文学体裁的一种，它大多采用短小的篇幅、 精炼的语言，讲述带有劝诫或讽刺意味的故事。14. 读课文蜗牛， 了解蜗牛。蜗牛的生活环境 _蜗牛的食物 _蜗牛的形态 _三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。12/34人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模4. 把下列词语补充完整。拟试卷卷 ( 三) 课后练习题_目寸光 _ 假虎威时间： 90 分钟满分： 100 分守株待 _画_点睛亡_补牢_到成功题号一二三总分呆若木 _急跳墙打草惊 _气活现得分5. 连一连。灰雀 _高尔基爱思考小摄影师 _李四光爱动物一、基础练习(40 分)奇怪的大石头 _宋庆龄爱孩子我不能失信 _列宁讲信用1.默写古诗山行。6. 选词填空。辽阔 宽广 广阔2.比一比，再组词。他待人和善，胸怀 _。荒_降_芒_铃_的田野上，到处可见丰收的景象。走进这 _的音乐厅，你好好地去听秋的声音。慌_绛_茫_岭_7.比一比，写一写。3. 照样子，写词语。_ _ _代_畏_ 热_孤零零袋_丧_ 熟_严严实实_ _ _8. 根据课文山雀，在括号内填上适当的词语。检查检查_ _ _的山雀_的两颊_ 的树枝13/349.写出反义词。潮湿 _危险 _退缩 _放弃 _成功 _熟悉 _10. 用打比方的方法，把下面的句子写具体。湛蓝的天空宛如：秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛：湖面格外平静，好像：11. 读课文鹬蚌相争全文思考，回答问题；你觉得鹬和蚌怎样做才不会被打鱼的人捉走？二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文鹬蚌相争，将下列句子排成完整的文章并标出序号。_鹬看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。_河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。_这时候走来的一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。_鹬的口水都要流出来了。 它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。_鹬和蚌吵个不停，谁也不肯让步。13. 读课文吹泡泡，找出文中描写形容肥皂泡的词语。14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。14/34人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( 二) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音 , 写词语。bi nin_是中国民间的传统x s _,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。 正 月 十 五 吃 元 宵 ,y sh_着 新 的 一 年 快 乐j xi n_。按北京的老u ju_, 每到腊月十九, 学生就开始f nji _了。2. 在下面的横线上填上恰当的量词一_邮票一_扇子一_颜料一_秋雨一_钥匙一_歌曲一_叶子一_杨树3.给划线字选择正确读音。锦缎 (j n mi n)_明镜 (j n j n)_转椅 (zhu n zhu n)_转眼间 (zhu n zhu n)_4. 比一比，再组词。邻_兔_ 稍_冷_免_梢_5.选择正确的拼音。肯定（ knkng）_躺下（ t ?ng t ?n） _ 追赶（zhuzu）_6. 我能根据课文第四段连一连。小喜鹊 _小松鼠 _小青蛙 _ 松柏 _找来松果加紧挖洞衔来树枝造房子穿上厚衣裳7.一字组多词。雀_ _ 取_ _灿_ _肯_ _8. 根据课文山雀，在括号内填上适当的词语。_的山雀_的两颊_ 的树枝9. 写出下列词语的意思。山行： _远上： _寒山： _石径： _15/34荷尽： _菊残： _傲霜： _萧萧： _客情： _促织： _10. 记诵山行这首诗，并回答问题。1. （1）这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？2. （2）诗中首句用“寒”来修饰山， 你认为改作“青”或“苍”好吗？为什么？3. （3）诗中第三句“停车坐爱枫林晚”， 写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好吗？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）11. 填上合适的量词（不要写相同的）。一 _护林员一 _猎狗一 _大病一_大事二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文鹬蚌相争，这个寓言故事告诉我们要学会忍让；古往今来，忍让一直是中华民族提倡的美德，有许多的名言警句也告诫我们要学会忍让，如： _。13. 读课文炎帝创市，请你说说人们为什么爱戴炎帝？14. 读课文蜗牛， 了解蜗牛。蜗牛的生活环境 _蜗牛的食物 _蜗牛的形态 _三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。16/34人教版三年级复习测试试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( 四) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1.读拼音，写词语。mngji _xi ngwi_chnj ng_yngchn_chungli n _r nxn_zhungl _l nj ngj ng_2.根据拼音写汉字。cnghuy草_ _伴_ 外_ 来 _ 苗 见利忘 _3. 加偏旁，组成新字再组词。瓜_卖_者_角_4. 选择合适的字填在横线上 挑桃_灯_子_起_ 花残浅_ 缺凶 _ 深 _ _色5. 比一比，写一写。叼_ 拨_ 抹_均_拔_ 末_6. 元宵节 , 人们除了看灯 , 还会吃元宵 , 预示着新的一年快乐吉祥。 ( 用划线词语造句 )7. 按要求改写句子。1. （1）走进这辽阔的音乐厅， 我们去听听秋天刺耳的声音。 ( 修改病句 )2. （2）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 ( 缩句)8. 你是怎样理解课文 秋天的雨第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？9. 根据课文填空17/34元日的作者是北宋诗人,“元日”指的是,“爆竹声中一岁除”中“除”的意思是, 这句诗的意思是; 诗中写千家万户迎来了正月旭日 , 总要用新门神换掉旧桃符的诗句是,。10. 用打比方的方法，把下面的句子写具体。湛蓝的天空宛如：秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛：湖面格外平静，好像：11. 连词成句。我又了童年仿佛回到蜗牛螺旋形圆圆的的硬壳里不肯出来总是藏在二、阅读理解 (30 分 )12. 根据课文狐假虎威，选词填空。假：不是真的借假如假若明天天气晴好，我们就去郊外野炊。_狐假虎威这篇课文真有趣。_这张 100 元是真的还是假的？ _13. 读课文吹泡泡，根据课文填空。冰心奶奶是我国著名作家， _和文学翻译家。他的著名作品有 _和 _。14. 读课文山雀，把标点符号补充完整。_喏 _在那儿站着呢 _ 另一只小山雀尖叫道 _ 你看见了吗 _我在他旁边尖声叫唤_等他来追我_你就赶紧逃_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。18/34人教版复习测试试题精选三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语j nhu ngxi oj ngxi xi nzng bi f n h _yn li oshuj ngp l pi li f ngshu_2. 根据诗意写诗句。深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。3. 多音字藏c ng_z ng _ 壳k_qi o_4. 读课文北大荒的秋天，照样子，写词语。_的锦缎_ 的小河_的原野_的天空_ 的脸庞_的草塘5. 写出划线词语的反义词。我们一定要注意 _，不要到危险的地方去。我们要相信科学，对科学不要抱_的态度。对于陌生的事物，只要大家多接触，慢慢就_了。虚心使人进步， 骄傲使人 _。人们都喜欢蜜蜂， _苍蝇。6. 选词填空明朗晴朗这么 _的天气，真适合出去春游啊！大雾散了之后，那座山_了许多！增添增加我国的肥胖病人正在逐年_。小燕子从南方赶来，为春光_了许多生机。7. 写出下列词语的近义词。违抗 _命令 _19/348. 选词填空。围绕环绕平静寂静一群小学生 _在老师身边问这问那。白云 _着山顶，真像给山戴了顶帽子。他的心情好半天才 _下来。深夜，月光笼罩着大地，大地一片_。1. （1）秋天的雨，带给大地的是一曲 _的歌，带给小朋友的是一首 _的歌。2. （2）一夜 _，一夜 _。3. （3）啊！多么 _的天空。4. （4）古诗山行中，描写诗人喜爱枫林的诗句： _；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句： _。5. （5）古诗赠刘景文中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是： _，_。9. 写笔顺。13. 根据意思，在课文山雀中找出相应的词。鹬： _心里不急躁，不厌烦；能坚持完成一件可能十分繁琐无聊的事。 _餐： _表示做事情情绪高 , 劲头大。 _10. 填上合适的量词（不要写相同的）。一点儿也不动，形容动作没有丝毫改变。14. 读课文山雀，把标点符号补充完整。一_河蚌一_美餐 一_打鱼人一_珍珠一 _彩虹一 _红霞_喏 _在那儿站着呢 _ _ 另一只小山雀尖叫道 _ _ 你看见了吗 _11. 给划线的字注音。我在他旁边尖声叫唤_等他来追我 _你就赶紧逃银 灰_橘 黄 _映 照 _茫 茫_抖 动_锦 缎_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。二、阅读理解 (30 分 )12. 根据课文内容填空20/34人教版复习测试试题精选三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 补全下面生字拼音。l_y_d_ui_ny_掠吟抖蟀振韵2. 照样子写词语。亮晶晶_ 、_、_、_、_、_、_、_金黄金黄_ 、_、_、_、_、_闪闪发光_ 、_、_、_、_、_3. 比一比，再组词。层_绵_犹_绕_屋_棉_忧_烧_4. 把名人名言补充完整。_在于学习， _在于积累。_，只要肯登攀。书籍是 _的阶梯。我还能写出以前学过的一句名言：_。5. 照样子，在横线上填上合适的词语例：（明朗）的天空_的地毯_的气味例：（小心）地走着_地数着_地蹦跳着例：一片片（叶子）一把把 _一枚枚 _6. 根据课文内容，在横线上填上适当的内容。1. （1）这篇课文是从 _，_，_这几方面描写秋天的雨的。2. （2）秋天的雨给植物带来了 _，秋天的雨给果实带来了 _，秋天的雨给小动物带来了 _。3. （3）读了课文，我认为秋天是一个 _季节。如果我是秋雨，我准备给 _带去 _。7. 比一比，写一写。代_畏_ 热_袋_丧_ 熟_8. 你是怎样理解课文 秋天的雨第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？9. 多音字组词。22/34扇shn_shn_乐l _yu_曲q_q_好ho_ho_10. 写出下列词语的近义词。耐心 _观察 _好像 _ 特殊 _11. 填上合适的量词（不要写相同的）。一 _护林员一 _猎狗一 _大病一_大事二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文鹬蚌相争，将下列句子排成完整的文章并标出序号。_鹬看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。_河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。_这时候走来的一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。_鹬的口水都要流出来了。 它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。_鹬和蚌吵个不停，谁也不肯让步。13. 读课文军神，课文理解我能行。一会要动手术了，可年轻人坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说：“眼睛离脑子太近， 我担心使用麻醉药会损伤脑神经。 ” 沃克医生愣住了：“你，你能人受得了吗？”年轻人平静地说：“能。”手术中，一向镇静的沃克医生，这次却双手微微颤抖。他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫出声来。