人教版三年级上学期小学语文练习题复习测试二单元真题模拟试卷(16套试卷)课后复习练习

人教版三年级上学期小学语文练习题复习测试二单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后复习练习特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版三年级练习题复习测试上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后复习练习人教版练习题复习测试三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后复习练习人教版三年级练习题复习测试上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后复习练习人教版练习题复习测试三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三) 课后复习练习人教版三年级练习题复习测试上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后复习练习人教版练习题复习测试三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 二) 课后复习练习人教版三年级练习题复习测试上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后复习练习人教版练习题复习测试三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后复习练习人教版练习题复习测试三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习人教版练习题复习测试三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习人教版练习题复习测试三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习人教版练习题复习测试三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习人教版三年级练习题复习测试上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( 一) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 补全下面生字拼音。l_y_d_ui_ny_掠吟抖蟀振韵2. 选择合适的字填在横线上 挑桃_灯_子_起_ 花残浅_ 缺凶_ 深_ _色3. 一字组多词。肉_ _ 吵_ _4. 比一比，再组词。邻_兔_ 稍_冷_免_梢_5.选择正确的拼音。肯定（ knkng）_躺下（ t ?ng t ?n） _ 追赶（zhuzu）_6. 我能根据要求完成下列句子练习。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（用划线词语仿写句子）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）叶子飘到脚下。（扩句）7.一字组多词。雀_ _ 取_ _灿_ _肯_ _8.选词填空。晒洒它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上_晒太阳呢。洒水车正在 _水。9. 选择正确的字填空。静净纯_安_平_干_建健2/30_设_康保_筑物_喏 _在那儿站着呢 _ _ 另一只小山雀尖叫道 _ 你看见了吗 _ _我在他旁边尖声叫唤_等他来追我 _你就赶紧逃10. 写笔顺。_巡： _。猎： _。三、写作 (30分 )11. 给划线的字注音。银 灰_橘 黄 _映 照_15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。茫 茫_抖 动_锦 缎 _二、阅读理解 (30 分 )12. 根据课文填空元日的作者是北宋诗人,“元日”指的是,“爆竹声中一岁除”中“除”的意思是, 这句诗的意思是; 诗中写千家万户迎来了正月旭日 , 总要用新门神换掉旧桃符的诗句是,。13. 根据课文鹬蚌相争填空。鹬蚌相争写的是 _和_为了各自的利益不肯妥协，最后一起被 _捉走；这则寓言告诉我们与人相处应该学会忍让和礼让，否则的话就会两败俱伤。14. 读课文山雀，把标点符号补充完整。3/30人教版三年级练习题复习测试上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( 三) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 请你在田格中把字写端正。爽萝 柿扇2. 给多音字组词。行 hng_ x ng_尽 j n_ j n_假 ji _ji _3. 写出自己对划线字词的理解。赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。荷尽： 擎：雨盖： 菊残： 傲霜： 君：橙黄橘绿时：4. 比一比，再组词。邻_兔_ 稍_冷_免_梢_5. 选词填空。融化溶化熔化白糖在温水里很快就 _了。今天阳光明媚、气温升高, 厚厚的积雪开始 _了。铁块遇到烈火 , 会_成铁水。6. 读一读，写一写。清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收7. 给下列划线字注音。_4/30石径斜霜叶犹有傲霜_擎雨盖萧萧篱落挑促织8. 根据课文内容填空1. （1）秋天的雨，带给大地的是一曲 _的歌，带给小朋友的是一首 _的歌。2. （2）一夜 _，一夜 _。3. （3）啊！多么 _的天空。4. （4）古诗山行中，描写诗人喜爱枫林的诗句： _；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句： _。5. （5）古诗赠刘景文中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是： _，_。9. 选词填空。焦急焦虑我 _地等待列车的到来。明天要考试了，我有些_。10. 重点段落品析。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 每一片法国梧桐树的落叶， 都像一个金色的小巴掌， 熨帖地、平展地粘在水泥道上。 它们排列得并不规则， 甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着， 一片一片仔细地数着。 我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 1. （1）根据短文内容填空。水泥道像 _。梧桐树的落叶像_。棕红色的小雨靴像_。2. （2）从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。11. 读课文狐假虎威，说说“狐假虎威“这个成语意思是什么？这里的“假”是什么意思？二、阅读理解 (30 分 )12. 结合课文北大荒的秋天，解释词语。抖动：映照：燃烧：绛紫：锦缎：5/3013. 读课文吹泡泡，找出文中描写形容肥皂泡的词语。14. 读课文蜗牛， 了解蜗牛。蜗牛的生活环境 _蜗牛的食物 _蜗牛的形态 _三、写作 (30 分)15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。6/30人教版三年级练习题复习测试上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( 二) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音 , 写词语。bi nin_是中国民间的传统x s _,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。 正 月 十 五 吃 元 宵 ,y sh_着 新 的 一 年 快 乐j xi n_。按北京的老u ju_, 每到腊月十九, 学生就开始f nji _了。2. 看拼音，写词语hn l ng zng sngj hushj ng_xi y nggij nzchng zi_膝_3. 换偏旁成新字 , 再分别组词。悔 _ _ _棉_ _ _宵 _换_4. 读下面的诗歌片段，完成练习。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。1. （1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A想象各种野花美丽而清香。 B 想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。D想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。在每一片叶子里 _在每一朵小花上 _在每一滴汗水里 _在每一颗绽开的谷粒里_2.（2）对诗中画波浪线的句子理解正确的是（）A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。 B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。 C . 我们要珍惜美好的秋天。5. 选择正确的拼音。7/30肯定（ knkng）_躺下（ t ?ng t ?n） _ 追赶（zhuzu）_6.选词填空。爱护珍惜热爱爱戴李老师是一位深受同学们_的好老师，他经常教导我们: “少先队员要 _祖国，_公物，_时间，学好各门功课。”观察考察我用望远镜耐心地_它们。李四光回到家乡，专门_了这块大石头。7.给带点的字选择恰当的解释，将序号填入括号内盛：A. 隆重B. 兴旺繁荣C. 强烈无论是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。_十届人大第一次会议是一次盛会。 _尽管邱少云身边的火势很盛，但他仍严守纪律，纹丝不动 _8. 写出反义词。焦急 _ 心爱 _9. 用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。10. 补全古诗，完成习题。夜书所见萧萧梧叶送 _，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落_。1. （1）补全古诗萧萧梧叶送 _，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落_。2. （2）本诗题目的意思是 _。3. （3）这首诗是 _代诗人 _所作，抒发了诗人在秋天思念 _的思想感情。4. （4）诗中“挑”的意思是 _，“促织”就是 _。作者看到 _，料想 _，由此想起了自己的家乡和童年。5. （5）本诗中，表现作者想象的诗句是“_，_。”11. 填上合适的量词（不要写相同的）。一 _护林员一 _猎狗一 _大病一_大事二、阅读理解 (30 分 )12. 根据课文山雀，在括号内填上适当的词语。_的山雀_的两颊_ 的树枝13. 读课文狐假虎威，读句子，回答问题。森林里的野猪啦， 小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样， 都很纳闷。再往狐狸身后一看， 呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。思考： “大大小小”指的是什么，表现了什么？14. 读课文山雀，把标点符号补充完整。8/30_喏 _在那儿站着呢 _ 另一只小山雀尖叫道 _ 你看见了吗 _我在他旁边尖声叫唤_等他来追我_你就赶紧逃_三、写作 (30 分)15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。9/30人教版三年级练习题复习测试上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( 四) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写词语。y b r x j hu nj n du n_r n o f i fnt ng b yn zh o_2. 给下列生字注音。邻_ 犄_坠_ 逗_挪_悉_3. 连线，组成恰当的短语。4. 用自己的话写出赠刘景文这首诗的意思。5. 比一比，写一写。绿_ 扯_ 内_ 串_碌_址_ 纳_窜_6. 用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。7. 一字组多词。雀_ _ 取_ _灿_ _肯_ _8. 比一比，组词语。10/30径 _寒 _赠 _盖_残_经 _赛 _增 _糕_戏_9. 写出下列城市的别称。广州：_济南：_哈尔滨：_重庆： _昆明： _拉萨： _10. 填上合适的量词（不要写相同的）。一_河蚌 一_美餐 一_打鱼人一_珍珠一 _彩虹一 _红霞11. 锦上添花。在横线上填上合适的词语，搭配起来。例如：越发纯净_明洁_ 吸引_ 移开二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文好伙伴，回答括号里的问题。马哈多是一名护林员，他养着一只猎狗。有一次，他带着猎狗上山巡逻。在一处草丛中，猎狗咬住马哈多的衣角，汪汪汪地叫起来。马哈多向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦。马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。乌鸦的伤很快就好了。从此，乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。马哈多和猎狗外出护林时，乌鸦就守在家里。护林回来，乌鸦就会哇哇地叫着迎接他们。日子过得很快乐。可是，过了不久，发生了一件意外的事：马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了。他很担心，吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病。“猎狗，你究竟在哪里呀？”马哈多抬头望望乌鸦。乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。更令马哈多惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。马哈多心理想：它把肉叼到哪里去了呢？我得弄明白。乌鸦叼着肉在前边飞，马哈多紧紧地跟在后面。乌鸦落在一口枯井边，把肉投入井中。马哈多往井里一看，什么都明白了。原来，他心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物。马哈多看着他的两个好伙伴，激动得流下了眼泪。仔细思考：马哈多为什么激动地哭了？13. 读课文北大荒的秋天，根据意思写出相应的词语形容水透亮，纯净，可以看见水底。_形容湖泊等表面平静，颜色碧绿，很干净。_形容热闹的场面或景象。_14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分 )11/3015. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。12/30人教版练习题复习测试三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。ji k uzhu zid n xi of n k n_2. 比一比，再组词。荒_降_芒_铃_慌_绛_茫_岭_3.比一比，再组词。线_钱_秒 _妙_建_健_圣_怪_4. 比一比，再组词。邻_ 兔_ 稍_冷_免_梢_5. 写出下列词语的意思。山行： _远上： _寒山： _石径： _荷尽： _菊残： _傲霜： _萧萧： _客情： _促织： _6. 我能根据要求完成下列句子练习。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（用划线词语仿写句子）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）叶子飘到脚下。（扩句）7.默写古诗山行。8. 连线。u z_ 凌乱xuzi_规则zngji _增加l nglu n_水洼shuw_ 靴子9. 选择正确的字填空。静净纯_安_平_干_建健_设_康保_筑物12/3010. 写笔顺。巡： _。猎： _。11. 给划线的字注音。银 灰_橘 黄 _映 照_茫 茫_抖 动_锦 缎_二、阅读理解 (30 分 )12. 读下面的诗歌片段，完成练习。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。1. （1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A想象各种野花美丽而清香。 B 想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。D想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。在每一片叶子里 _在每一朵小花上 _在每一滴汗水里 _在每一颗绽开的谷粒里_2.（2）对诗中画波浪线的句子理解正确的是（）A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。 B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。 C . 我们要珍惜美好的秋天。13. 读课文一个小山村的故事填空然而，不知过了多少年、多少代，在一个_的八月，大雨没_，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。谁家想 _，谁家想 _，就拎起斧头到山上去，把树木_，运下来。14. 读课文山雀，把标点符号补充完整。_喏 _在那儿站着呢 _ 另一只小山雀尖叫道 _ 你看见了吗 _我在他旁边尖声叫唤_等他来追我_你就赶紧逃_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。13/30人教版练习题复习测试三年级上学期小学语文二单元真题模拟_然_同张_结_试卷卷 ( ) 课后复习练习走_串_明月 _灯_通_彻夜 _时间： 90 分钟满分： 100 分5.从课文秋天的雨中抄写自己喜欢的句子。题号一二三总分6.选词填空。爱护珍惜热爱爱戴得分李老师是一位深受同学们_的好老师，他经常教导我们: “少先队员要 _祖国，_公物，_时间，学好各门功课。”观察考察我用望远镜耐心地 _它们。李四光回到家乡，专门 _了这块大石头。一、基础练习 (40 分 )1.默写古诗山7.给带点的字选择恰当的解释，将序号填入括号内盛：A. 隆重B. 兴旺繁荣C. 强烈无论是隆冬还是盛夏，行。布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。 _十届人大第一次会议是一次盛会。 _尽管邱少云身边的火势很盛，但他仍严守纪2.比一比，再组词。律，纹丝不动 _猜_ 雀_ 剧_瓦_请_ 省_ 锯_互_3.换偏旁成新字 , 再分别组词。8.写出反义词。悔 _棉_违抗 _宵 _换_9.同学们，学完了秋天的雨这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？还4.把下列词语补充完整。是 15/3010. 写出下列词语的近义词。耐心 _观察 _好像 _ 特殊 _11. 照例句，将画线部分换成一个成语，写在括号里。例：天空碧蓝碧蓝的，像刚刚用水洗过一样，只有在傍晚，西边的天空才会有几缕流云。（一碧如洗）在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不叫人心情舒畅，精神愉快呢？ _只见湖的南北西三面是接连不断，一起一落的山峦。_二、阅读理解 (30 分 )12. 读全文狐假虎威，回答问题。森林里的百兽看见狐狸大摇大摆地走过来，吓得撒腿就跑？这是为什么？ 由此，我们想一想，狐狸是不是凭借自己的本领把弱小的动物们吓跑的呢？13. 根据课文 东方之珠内容填空。_、 _的浅水湾，是旅游度假的好地方。_是全港三大闹市之一。摩天大楼_，商店里的各种商品 _，宽阔的街道上 _。香港，真是一颗无比璀璨的_。14. 读课文蜗牛，了解蜗牛。蜗牛的生活环境 _蜗牛的食物 _蜗牛的形态 _三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。16/30人教版练习题复习测试三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语hn l ng zng sngj hushj ng_xi y nggij nzchng zi_膝_2. 我会连一连。一排排 _落叶丰收的 _ 音乐厅一阵阵 _大雁透明的 _ 叮咛一片片 _秋风暖暖的 _ 歌吟3. 比一比，再组词。线 _ 钱 _ 秒 _妙_ 建_健_ 圣_怪_4. 把下列词语补充完整五彩 _ _林_染一叶 _发光春_秋_ _高_淡5. 写出自己对划线字词的理解。夜书所见（宋代）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织 ， 夜深篱落一灯明。萧萧：客情：挑：篱落：6. 读文山雀选段，回答问题。我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。思考：作者为什么要这样做呢？7. 按要求写句子1. （1）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，把秋天的大门打开了。（仿写句子）春天的雨，是 _。2. （2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）17/30红红的太阳像 _，烧啊烧啊， _。3. （3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（运用句中的修辞手法写一句话）4. （4）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）8. 比一比，组词语。径 _寒 _赠 _盖_残_经 _赛 _增 _糕_戏_9. 写出近义词。热闹非凡 _清澈见底 _10. 重点段落品析。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 每一片法国梧桐树的落叶， 都像一个金色的小巴掌， 熨帖地、平展地粘在水泥道上。 它们排列得并不规则， 甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着， 一片一片仔细地数着。 我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 1. （1）根据短文内容填空。水泥道像 _。梧桐树的落叶像_。棕红色的小雨靴像_。2. （2）从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。11. 填上合适的量词（不要写相同的）。一 _护林员一 _猎狗一 _大病一_大事二、阅读理解 (30 分 )12. 你是怎样理解课文秋天的雨第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？13. 根据课文鹬蚌相争填空。鹬蚌相争写的是 _和_为了各自的利益不肯妥协，最后一起被 _捉走；这则寓言告诉我们与人相处应该学会忍让和礼让，否则的话就会两败俱伤。14. 读课文山雀，把标点符号补充完整。_喏 _在那儿站着呢 _ 另一只小山雀尖叫道 _ 你看见了吗 _我在他旁边尖声叫唤_等他来追我_你就赶紧逃_18/30三、写作 (30 分)15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。19/30人教版练习题复习测试三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 给下列划线字注音。_石径斜霜叶犹有傲霜_擎雨盖萧萧篱落挑促织2. 比一比 , 再组词。雪_杯 _妙_雅_雷_坏_ 吵_难_3. 写出自己对划线字词的理解。赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。荷尽： 擎：雨盖： 菊残： 傲霜： 君：橙黄橘绿时：4. 联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。5. 写出自己对划线字词的理解。夜书所见（宋代）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织 ， 夜深篱落一灯明。萧萧：客情：挑：篱落：6. 一字组多词。猎_ _ 焦_ _7.下列词语字形全对的一组是（）A. 犹如典雅连绵起伏 B. 掩映漂浮心旷神宜 C.轻拂倒影 夜暮初垂8.写出反义词。20/30违抗 _向远方匆匆地去。9. 写笔顺。听听，我们听到了秋的声音。鹬： _1. （1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象餐： _到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。10. 填上合适的量词（不要写相同的）。A想象各种野花美丽而清香。B 想象颗粒归仓的丰收景象。一_河蚌一_美餐 一_打鱼人C想象落叶飞舞，在空中盘旋。D想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。一_珍珠一 _彩虹一 _在每一片叶子里 _在每一朵小花上 _红霞在每一滴汗水里 _在每一颗绽开的谷粒里 _11. 给划线的字注音。2.（2）对诗中画波浪线的句子理解正确的是（）银 灰_橘 黄 _映 照 _A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。B . 不知道秋的声音从哪茫 茫_抖 动_锦 缎_来，上哪去。C . 我们要珍惜美好的秋天。13. 按课文蜗牛内容填空。二、阅读理解(30 分)它爬得慢极了，脖子 _，背上 _的壳像 _向下坠着。我以为它会 _，会 _，会放弃爬墙的 _，然而，12. 读下面的诗歌片段，完成练习。它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地 _往上挪动着。秋的声音，14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）在每一片叶子里，在每一朵小花上，_在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，三、写作 (30分 )秋的声音 ，从远方匆匆地来，21/3015. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。22/30人教版练习题复习测试三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( 一) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 多音字组词。落： l _ lu _ l o_为： wi_ w i_少： sho_ sh o_2. 我会连一连。一排排 _落叶丰收的 _ 音乐厅一阵阵 _大雁透明的 _ 叮咛一片片 _秋风暖暖的 _ 歌吟3. 比一比，再组词。线 _ 钱 _ 秒 _妙_ 建_健_ 圣_怪_4. 加 偏 旁 组 词 。 建 _ _ _ _ 少_ _ 刃 _ _吉_ _5.连一连。灰雀 _高尔基爱思考小摄影师 _李四光爱动物奇怪的大石头 _宋庆龄爱孩子我不能失信 _列宁讲信用6. 多音字闷mn_ m n_7. 读拼音，写词语ynli ouzhhownf nshu_8. 比一比，组词语。径 _寒 _赠 _盖_残_经 _赛 _增 _糕_戏_9. 写笔顺。23/30鹬： _餐： _10. 写笔顺。巡： _。猎： _。11. 读课文鹬蚌相争全文思考，回答问题；你觉得鹬和蚌怎样做才不会被打鱼的人捉走？二、阅读理解 (30 分 )12. 读全文狐假虎威，回答问题。森林里的百兽看见狐狸大摇大摆地走过来，吓得撒腿就跑？这是为什么？ 由此，我们想一想，狐狸是不是凭借自己的本领把弱小的动物们吓跑的呢？13. 根据课文