人教版三年级上学期小学语文竞赛练习题二单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

人教版三年级上学期小学语文竞赛练习题二单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习题特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版竞赛练习题三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版竞赛练习题三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版竞赛练习题三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版竞赛练习题三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版竞赛练习题三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版竞赛练习题三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版竞赛练习题三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版竞赛练习题三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。l n j j x f j nn i x n_hip mo msh x w i xi n_2. 根据拼音提示，写出词语。科学的世界真的太_ q mio了。它把你的 _ shxi n紧紧吸引，让你久久不忍移开。这里的 _ ji n zh 高大雄伟。3. 把句子写具体。你可以跳出世界上 _的舞蹈。经过了许多风风雨雨，走过了_的路，蜗牛的身子在奖杯里长牢了。杨利伟是我国 _的航天飞行员。4. 用自己的话写出赠刘景文这首诗的意思。5. 在括号里填上合适的词。一_火 一_波纹一_绸子 一_树叶一_小鱼 几_流云6. 划线字读音全对的一组是（ ）A . 镶嵌（qi n）掩映（yn）掠（lu ）过B . 白堤（ti ）远 眺（ ti o）下垂（ chu） C . 华（ hu）灯 葱（ cng）绿泛（ f ）舟 D . 硕（ shu）大 荡漾（ yng）格（ g）外7. 不但冰灯融化了 , 而且它从此留在了我心里。 ( 修改病句 )8. 比一比，组词语。径 _寒 _赠 _盖_残_经 _赛 _增 _糕_戏_9. 比一比，写一写。劲_班_ 悄_ 趟_经_斑_ 哨_躺_2/4010. 记诵山行这首诗，并回答问题。1. （1）这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？2. （2）诗中首句用“寒”来修饰山， 你认为改作“青”或“苍”好吗？为什么？3. （3）诗中第三句“停车坐爱枫林晚”， 写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好吗？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）11. 填上合适的量词（不要写相同的）。一 _护林员一 _猎狗一 _大病一_大事二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文蜗牛，我会填：“犄”字共 _画，第三画是 _。“坠”字共 _画，是 _结构。13. 读课文北大荒的秋天，根据意思写出相应的词语形容水透亮，纯净，可以看见水底。_形容湖泊等表面平静，颜色碧绿，很干净。_形容热闹的场面或景象。_14. 读课文蜗牛，了解蜗牛。蜗牛的生活环境 _蜗牛的食物 _蜗牛的形态 _三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。3/40人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写词语。y b r x j hu nj n du n_r n o f i fnt ng b yn zh o_2. 给多音字组词。行 hng_ x ng_尽 j n_ j n_假ji _ji _3.巧手填词语，我能争第一。_的颜料 _ 的菠萝 _的气味_的衣裳 _ 的菊花_的枫叶4. 读课文北大荒的秋天，照样子，写词语。_的锦缎_ 的小河_的原野_的天空_ 的脸庞_的草塘5. 我会用“静”组词并填空。比赛结束了，可我的心久久不能_。下课铃响了，_的教室马上热闹起来了。一个_的夜晚，我在山村的小路上散步。6. 根据诗意写诗句。深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。7. 写出下列词语的近义词。激动 _焦急 _8. 写出反义词。焦急 _ 心爱 _9. 多音字组词。4/40扇shn_shn_乐l _yu_曲q_q_好ho_ho_10. 用打比方的方法，把下面的句子写具体。湛蓝的天空宛如：秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛：湖面格外平静，好像：11. 锦上添花。在横线上填上合适的词语，搭配起来。例如：越发纯净_明洁_ 吸引_ 移开二、阅读理解 (30 分 )12. 同学们，学完了秋天的雨这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？还是 13. 选择正确的读音。行走（ xng h ng）干净（ gn，gn）禁不住（j n,j n）行列（ xng h ng）干活（ gn，gn）禁止（j n,j n）14. 读课文蜗牛， 了解蜗牛。蜗牛的生活环境 _蜗牛的食物 _蜗牛的形态 _三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。5/40人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写汉字。y j ji o ju nk o ch xi n p t r n_l shl x nsn b y nzhn j nwn_2. 在下面的横线上填上恰当的量词一_邮票一_扇子一_颜料一_秋雨一_钥匙一_歌曲一_叶子一_杨树3. 比一比，组词语。径 _寒 _赠 _盖_残_经 _赛 _增 _糕_戏_4. 把名人名言补充完整。_在于学习， _在于积累。_，只要肯登攀。书籍是 _的阶梯。我还能写出以前学过的一句名言：_。5. 选词填空。融化溶化熔化白糖在温水里很快就 _了。今天阳光明媚、气温升高, 厚厚的积雪开始 _了。铁块遇到烈火 , 会_成铁水。6. 根据课文蜗牛，在括号内填上适当的词语。_的墙根_的硬壳_ 的爬痕7. 写出下列词语的近义词。违抗 _命令 _8. 你是怎样理解课文 秋天的雨第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？6/409. 多音字组词。扇shn_shn_乐l _yu_曲q_q_好ho_ho_10. 写笔顺。巡： _。猎： _。11. 根据课文山雀填空。本文按照 _的顺序来写。作者先使用望远镜在远处观察，后来是“走到露小尾巴的那个地方” 为近距离观察， 最后又“走到一旁”观察，这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。作者还通过 _、_来想象他们的语言。二、阅读理解 (30 分 )12. 结合课文北大荒的秋天，解释词语。抖动：映照：燃烧：绛紫：锦缎：13. 读课文父亲、树林和鸟，从父亲的话中，我知道了 _、_、_、_的时刻。14. 读课文山雀，把标点符号补充完整。_喏 _在那儿站着呢 _ 另一只小山雀尖叫道 _ 你看见了吗 _我在他旁边尖声叫唤_等他来追我_你就赶紧逃_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。7/40人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷蚌_相_ 鹬_卷( ) 课后练习题样_泪_ 橘_时间： 90 分钟满分： 100 分5. 写出自己对划线字词的理解。夜书所见题号一二三总分（宋代）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。萧萧：客情：得分挑：篱落：一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写字词。nt shuj ngj nzh ng ji oynchdopi li uz_2. 照样子写词语。亮晶晶_ 、_、_、_、_、_、_、_金黄金黄_ 、_、_、_、_、_闪闪发光_ 、_、_、_、_、_3. 比一比，再组词。线 _ 钱 _ 秒 _妙_ 建_健_ 圣_怪_4. 比一比，写一写。6. 根据诗意写诗句。深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。7. 写出下列词语的近义词。违抗 _命令 _8. 写出反义词。违抗 _9. 写出近义词。热闹非凡 _清澈见底 _8/4010. 用打比方的方法，把下面的句子写具体。湛蓝的天空宛如：秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛：湖面格外平静，好像：11. 读课文狐假虎威，说说“狐假虎威“这个成语意思是什么？这里的“假”是什么意思？二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文狐假虎威，将词语填进去。半信半疑撒腿就跑神气活现东张西望狐假虎威摆头摆尾狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎_地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停地_。狐狸却 _，_。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得_，这就是 _。13. 按课文蜗牛内容填空。它爬得慢极了，脖子_，背上 _的壳像 _向下坠着。我以为它会 _，会 _，会放弃爬墙的 _，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地_往上挪动着。14. 读课文山雀，把标点符号补充完整。_喏 _在那儿站着呢 _ 另一只小山雀尖叫道 _ 你看见了吗 _我在他旁边尖声叫唤_等他来追我_你就赶紧逃_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。9/40人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1.读拼音，写词语。mngji _xi ngwi_chnj ng_yngchn_chungli n _r nxn_zhungl _l nj ngj ng_2. 写出下列词语的近义词。著名 _ 盼望 _请求 _ 突然 _轻松 _ 严寒 _3. 一字组多词。肉_ _ 吵_ _4. 一字组多词。狐_ _ 假_ _茂_ _ 寻_ _5. 我会用“静”组词并填空。比赛结束了，可我的心久久不能_。下课铃响了，_的教室马上热闹起来了。一个_的夜晚，我在山村的小路上散步。6. 根据诗意写诗句。深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。7. 按要求写句子1. （1）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，把秋天的大门打开了。（仿写句子）春天的雨，是 _。2. （2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）红红的太阳像 _，烧啊烧啊， _。10/403. （3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（运用句中的修辞手法写一句话）4. （4）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）8. 写出反义词。焦急 _ 心爱 _9. 写笔顺。鹬： _餐： _10. 给划线的字注音。_建筑纯净忍心神圣11. 锦上添花。在横线上填上合适的词语，搭配起来。例如：越发纯净_明洁_ 吸引_ 移开二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文鹬蚌相争，将下列句子排成完整的文章并标出序号。_鹬看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。_河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。_这时候走来的一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。_鹬的口水都要流出来了。 它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。_鹬和蚌吵个不停，谁也不肯让步。13. 根据课文一颗小豌豆，思考并回答问题。前四颗小豌豆和第五颗小豌豆对比，你觉得它们有什么不同之处？_14. 读课文蜗牛， 了解蜗牛。蜗牛的生活环境 _蜗牛的食物 _蜗牛的形态 _三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。11/40人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷4. 把下列词语补充完整。卷( 三) 课后练习题_目寸光 _ 假虎威时间： 90 分钟满分： 100 分守株待 _画_点睛亡_补牢_到成功题号一二三总分呆若木 _急跳墙打草惊 _气活现得分5.从课文秋天的雨中抄写自己喜欢的句子。6.用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。7.根据课文秋天的雨内容，在横线上填上适当的内容。一、基础练习 (40分 )这篇课又是从 _，_，_这几方面描写秋天的雨的。1.默写古诗山秋天的雨给植物带来了 _，秋天的雨给果实带来了 _，秋天的雨给小动物带来了 _。行。读了课文，我认为秋天是一个 _季节。如果我是秋雨，我准备给 _带去 _。2. 给下列生字注音。8.写出反义词。邻_ 犄_违抗 _坠_ 逗_挪_悉_9.用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。3. 加偏旁，组成新字再组词。10.选词填空。瓜_卖_聪明狡猾者_角_小弟弟真 _，大家都喜欢他。再 _的狼也逃不出这个老猎人的手。11.照例句，将画线部分换成一个成语，写在括号里。13/40例：天空碧蓝碧蓝的，像刚刚用水洗过一样，只有在傍晚，西边的天空才会有几缕流云。（一碧如洗）在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不叫人心情舒畅，精神愉快呢？ _只见湖的南北西三面是接连不断，一起一落的山峦。_二、阅读理解 (30 分 )12. 读下面的诗歌片段，完成练习。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。1. （1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A想象各种野花美丽而清香。 B 想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。在每一片叶子里 _在每一朵小花上 _在每一滴汗水里 _在每一颗绽开的谷粒里 _2.（2）对诗中画波浪线的句子理解正确的是（）A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。 B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。 C . 我们要珍惜美好的秋天。13. 读课文军神回答问题。课文中的“军神”是指_，这是 _对他的敬称。课文按事情发展的顺序叙述， 并通过人物的 _描写，表现人物的品质。从沃克医生的 _变化中，我们可以体会到刘伯承钢铁般的意志。14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。14/40人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 二) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。xn lu b k iji o j y ng ji_2. 比一比，再组词。荒_降_芒_铃_慌_绛_茫_岭_3. 换偏旁成新字 , 再分别组词。悔 _ _ _棉_ _ _宵 _换_4. 一字组多词。狐_ _ 假_ _茂_ _ 寻_ _5. 写出下列词语的意思。山行： _远上： _寒山： _石径： _荷尽： _菊残： _傲霜： _萧萧： _客情： _促织： _6. 读一读，写一写。清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收7.默写古诗山行。8. 读下面的诗歌片段，完成练习。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，15/40向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。1. （1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A想象各种野花美丽而清香。 B 想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。D想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。在每一片叶子里 _在每一朵小花上 _在每一滴汗水里 _在每一颗绽开的谷粒里 _2.（2）对诗中画波浪线的句子理解正确的是（）A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。 B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。 C . 我们要珍惜美好的秋天。9.写出反义词。潮湿 _危险 _退缩 _放弃 _成功 _熟悉 _10. 重点段落品析。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 每一片法国梧桐树的落叶， 都像一个金色的小巴掌， 熨帖地、平展地粘在水泥道上。 它们排列得并不规则， 甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着， 一片一片仔细地数着。 我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 1. （1）根据短文内容填空。水泥道像 _。梧桐树的落叶像_。棕红色的小雨靴像_。2. （2）从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。11. 填上合适的量词（不要写相同的）。一 _护林员一 _猎狗一 _大病一_大事二、阅读理解 (30 分 )12. 同学们，学完了秋天的雨这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？还是 13. 总理名言知多少。_，学到老，改造到老。为 _而读书人民的力量是 _的。14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）16/40_三、写作 (30 分)15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。17/40人教版三年级竞赛练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。l n j j x f j nn i x n_hip mo msh x w i xi n_2. 选择合适的字填在横线上 挑桃_灯_子_起_ 花残浅_ 缺凶_ 深_ _色3. 写出自己对划线字词的理解。赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。荷尽： 擎：雨盖： 菊残： 傲霜： 君：橙黄橘绿时：4. 选择合适的字填在横线上 挑桃_灯_子_起_ 花残浅_ 缺凶 _ 深 _ _色5. 从课文秋天的雨中抄写自己喜欢的句子。6. 根据课文内容，在横线上填上适当的内容。1. （1）这篇课文是从 _，_，_这几方面描写秋天的雨的。2. （2）秋天的雨给植物带来了 _，秋天的雨给果实带来了 _，秋天的雨给小动物带来了 _。3. （3）读了课文，我认为秋天是一个 _季节。如果我是秋雨，我准备给 _带去 _。18/407. 写出下列词语的近义词。激动 _焦急 _8. 写出反义词。焦急 _ 心爱 _9. 多音字组词。扇shn_shn_乐l _yu_曲q_q_好ho_ho_10. 选词填空。在再院子里，邻（l n）居家的小姑娘青青， 坐_一个小板凳上，摆弄着地上的一只小蜗牛，口中还唱着：“蜗牛、蜗牛，先出犄（j ）角后出头 ”小青青在院子里唱着熟悉（x）的儿歌，我便 _也坐不住了，连忙放下笔，奔出房门，想和她一起。11. 根据课文山雀填空。本文按照 _的顺序来写。作者先使用望远镜在远处观察，后来是“走到露小尾巴的那个地方” 为近距离观察， 最后又“走到一旁”观察，这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。作者还通过 _、_来想象他们的语言。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文狐假虎威选段，回答括号里的问题。在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。1. （1）课文的第一自然段里写出了 _很厉害，你是从哪些词读懂的？请你在下面的横线上写出两个词。_“窜过”说的是狐狸很 _。2. （2）“眼珠子一转”说明狐狸 _，正在想鬼主意。“扯着嗓子”是说狐狸心里很怕，但它装成 _的样子。狐狸第一次使鬼主意后，老虎 _了。狐狸说自己是老天爷派去管百兽的，老虎被 _了。3.（3）这个故事告诉我们（）。A . 狐狸挺厉害B . 老虎挺厉害的C . 我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。讽刺了仗势欺人者的狡猾。13. 读课文军神回答问题。19/40课文中的“军神”是指_，这是 _对他的敬称。课文按事情发展的顺序叙述， 并通过人物的 _描写，表现人物的品质。从沃克医生的 _变化中，我们可以体会到刘伯承钢铁般的意志。14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分)15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。20/40人教版竞赛练习题三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写汉字。y j ji o junk ochxi n p t r n_l shl x nsn b y nzhn j nwn_2. 选择合适的字填在横线上 挑桃_灯_子_起_ 花残浅_ 缺凶_ 深_ _色3. 加偏旁成新字，再组词戋_ _敖_ _余_ _4. 联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。5. 选词填空。融化溶化熔化白糖在温水里很快就 _了。今天阳光明媚、气温升高, 厚厚的积雪开始 _了。铁块遇到烈火 , 会_成铁水。6. 读文山雀选段，回答问题。我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。思考：作者为什么要这样做呢？7. 写出下列词语的近义词。违抗 _命令 _8. 你是怎样理解课文 秋天的雨第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？9. 选择正确的字填空。21/40静净纯_安_平_干_建健_设_康保_筑物10. 重点段落品析。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 每一片法国梧桐树的落叶， 都像一个金色的小巴掌， 熨帖地、平展地粘在水泥道上。 它们排列得并不规则， 甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着， 一片一片仔细地数着。 我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 1. （1）根据短文内容填空。水泥道像 _。梧桐树的落叶像_。棕红色的小雨靴像_。2. （2）从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。11. 根据课文山雀填空。本文按照 _的顺序来写。作者先使用望远镜在远处观察，后来是“走到露小尾巴的那个地方” 为近距离观察， 最后又“走到一旁”观察，这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。作者还通过 _ 、_来想象他们的语言。二、阅读理解 (30 分 )12. 根据课文内容填空1. （1）秋天的雨，带给大地的是一曲 _的歌，带给小朋友的是一首 _的歌。2. （2）一夜 _，一夜 _。3. （3）啊！多么 _的天空。4. （4）古诗山行中，描写诗人喜爱枫林的诗句： _；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句： _。5. （5）古诗赠刘景文中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是： _，_。13. 读课文一个小山村的故事填空然而，不知过了多少年、多少代，在一个_的八月，大雨没_，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。谁家想 _，谁家想 _，就拎起斧头到山上去，把树木_，运下来。14. 读课文蜗牛， 了解蜗牛。蜗牛的生活环境 _蜗牛的食物 _蜗牛的形态 _22/40三、写作 (30 分)15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。23/40人教版竞赛练习题三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。zhu g nt o z ut sh w n s b d ng_