九年级迎中考第一次测试参考

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 九年级迎中考语文第一次测试班级 姓名 一.语言积累及运用（共27分）1、下列加点字拼音全部正确的一项是（）(2分)A、聆听(lng)崩殂(c)执拗(ni)驽钝(r)B、荣膺yng行阵(xng)塘坳(o)恻隐(c)C、矜持(jn)咨诹(zu)告禀(bng)豁免(hu)D、积攒(zn)大庇(p)怜悯(mng)癖性(p) 2、下列各组词语中，加点字读音正确的一组是( )（2分）A休憩（q） 校对（xio） 坦荡如砥（d） 深恶痛绝(w）B伧俗（cng） 花圃（p） 耳濡目染（r） 孜孜不倦（z）C呼吁（y） 骁勇（xio） 锲而不舍（q） 贻笑大方（y）D解剖（pu） 汲取（j） 藏污纳垢(hu) 舐犊情深 (sh)3、下列各组词语书写全都正确的一项是（ ）（2分）A、旁骛 不言而喻 强聒不舍 灵柩B、浩瀚 重蹈覆辙 遂用猖獗 恢泓C、斟酌 恪尽职守 涕泗横流 扶液D、凭吊 无与纶比 裨不缺漏 忿恚4、下列各句中没有语病的一句是（ ）（2分） A、美国三大汽车公司的首席执行官对媒体日前先后表示将自动减薪。B、炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐事。 C、“神舟七号”载人航天飞行的圆满成功，是我国航天发展史上的又一座里程碑。D、通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。5、古诗文默写。（10分）了却君王天下事，。可怜白发生。鸡声茅店月，。武陵春是南宋婉约派女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”颇有新意的句子是，。（4）刘方平在月夜中写春气萌发，蛰虫涌动的诗句是_，_ _。（5）域民不以封疆之界， ， 。（6）求之不得， 。（7） ，谁言天地宽。6、综合性学习(共7分)为响应学校“光盘行动进校园”的倡议，初三班准备出一期以“让光盘成为我们的时尚”为主题的宣传板报，请你完成下列任务。6、 阅读下面材料，为它添加一个标题。(1分)不久前，有网友发起“光盘行动”， 得到许多民众热烈响应，各媒体也迅速跟进，这一活动急速升温。1月28日，商务部和国家旅游局联合发布关于在餐饮行业厉行勤俭节约，反对铺张浪费的指导意见。一时间，在全国范围内，餐饮行业节约用餐蔚然成风。现在，多数餐馆就餐者能适量点餐，饭后将剩菜打包。点的饭菜尽量吃完、吃不完的剩菜打包带走，已成为一股清新的消费风潮。答：_7. 请结合下面两则材料，说出推行“光盘行动”的两点积极意义。(4分)【材料一】 一位友人随团到欧洲旅游时，就因餐桌上剩下了三分之一饭菜，被当地的社保机构以铺张浪费之名而罚款若干，理由是：“钱是你们自己的，但资源是全社会的，世界上还有很多地方缺少资源，因此你们不应该也没有理由如此浪费!”【材料二】 “天育物有时，地生财有限”，粮食生产极为不易。但调查显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。就国情看，我国仍有1亿多贫困人口，在中西部地区，群众吃不饱饭的情况还是有的。答：_ 8. 板报组组长准备在“倡议”板块题一条宣传标语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。(要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等)(2分)盘盘净餐，传留良好习惯;_ _，_ _。9、名著阅读（2分）格列佛游记讲述了英国的船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马（慧骃）国等地的经历。请根据下面提供的信息在横线上分别写出与之对应的国家名称。它们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。我看到了它的头和一只爪子，估计这只猫有三头公牛那么大。他们的头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。在这里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12，人的身高不过15厘米。 二、现代文阅读（一）生命中最宝贵的五样东西（13分）毕淑敏(1)老师出了题目写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。(2)于是洁白的纸上，记下了我生命申最宝贵的五样东西水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序，排名不分先后)。(3)接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，潮去相对不那么重要的一样，只剩下四样。(4)权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。(5)老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。你必须得用笔把它全部涂掉(6)依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉西周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。(7)请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。(8)我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好?思忖片刻，提笔把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。(9)老师说，继续划去一样，只剩两样。(10)这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。笔、阳光、空气，何去何从?闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。(11)好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝。对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。(12)教室内已经有轻轻的哭泣声。(13)笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我。陷哦于深重的两难。偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字笔。(14)感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱 就是我手中的这支笔啊。(15)我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起菜落战胜风暴的努力了。10面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是 ；“我”最终保留“笔”，是因为它 。(用原文填空)(2分)11文中画线句子都运用了修辞方法，请任选一例，说说它的作用。(2分) 12第(12)段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一人称把这种心理活动描述出来。(30字左右)(3分) 13一篇好文章。总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾第(15)段的优点。(3分) 14亲爱的同学，在人生的长河中。我们都将面临许多艰难的抉择。就现在而言，你认为最宝贵的东西是什么?为什么?(不得借用文章内容)(3分) （二）阅读下面的文章， 回答1518题。（11分）换个角度看问题一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”（苏轼诗）；一部红楼梦，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见易，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”（鲁迅语）。只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持 甲 思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。比如，以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种直线式思维有关系。有些同志坚持 乙 思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。比如，一谈到防治害虫，人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药。实际上，如果换个角度考虑问题，就会发现治虫是可以不用农药的。有些植物本身具有毒杀作用，而且为某些害虫所爱吃；有些植物的根、茎、叶、花含有发挥油、生物碱等化学物质，害虫对它们避而远之。如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系，利用某些植物的毒杀、忌避作用，不施农药，同样可以防治害虫。作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术；思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。在中国古代，孙膑以减灶擒庞涓，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，这是克敌制胜之道。思维活动也是如此，一个方向受阻了，不妨换个角度作逆向思考。丝路花雨中英娘反弹琵琶的舞姿，日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语，对我们进行多种形式的思考，都有直接的启示。从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发，明确思维的多向性，这是开阔思路，克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。15.本文的中心论点是。（2分）16、开头一段在全文中的作用是什么（2分） 17请仔细阅读第段，根据上下文，在第段的两个空白处分别填上相应的词语。（2分）甲 乙18请指出本文（2）、（3）、（4）三段的论证方法。（3分） 19本文与初三年级学习过的课文事物的正确答案不止一个都启示我们在求知的时候要运用创造性思维，请联系你的生活体验，调动你的知识积累，试举一个具有创造性思维的事例。（2分） 三、文言文阅读（14分）.【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （选自孟子告子上）【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：予子冠履而断子之手足，子为之乎？必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：予子天下，而杀子之身，子为之乎？必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。” （选自墨子）【注释】予：给，送。子：你，代词。履：鞋子。一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。20.解释下列加点的词。（4分）（1）故患有所不辟也（ ） （2）非独贤者有是心也（ ）（3）今谓人曰（ ） （3）何故（ ）21.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ （2）予子天下，而杀子之身，子为之乎 22.【甲】文运用比喻论证来阐明观点，具体来说是用 这个比喻来阐述舍生取义的观点；【乙】文论证层层深入，首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵 ，其次论证了天下不如生命珍贵 ，然后论证了生命不如义珍贵，最后强调了 的中心论点。（2分）23.【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性，您认为“义”的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？（4分） 四、阅读下面这首词，按要求回答问题。（5分）渔 家 傲范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。24、下面对这首词的理解，不恰当的一项是： （ ）（2分） A“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。 C“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。25、“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？（3分） 五、请从下面两题中任选一题作文。（50分）题目一：当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手生活中很多时候，我们都需要伸出自己的手。 请以“伸出自己的手”为话题,写一篇文章。题目二： 并没有结束 要求：若选择题目二请先将题目补充完整；有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；文体自定，字数不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。7 / 7