湖北文理学院学生体育价值观与体育行为的调查研究

湖北文理学院学生体育价值观与体育行为的调查研究摘要：本文运用文献资料法、问卷调查法与数理统计等方法，对湖北文理学院学生体育价值观与体育行为进行了实证调查研究。结果表明，湖北文理学院学生体育价值观与体育行为已呈现多层次、多元化结构，但其水平处于中等；体育价值取向偏重于体质健康，而娱乐价值取向和体育消费意识偏低。论文关键词：大学生，体育价值观，体育行为随着人们生活水平日益改善和提高，体质健康成为了共同讨论的一个热门话题。国家要提高全民的健康，就必须紧抓大学生这支新生队伍。目前来说，越来越多的人们开始关注大学生体育价值观与体育行为的取向。本文以湖北文理学院为例，研究在校大学生体育价值观与体育行为的联系，找出问题所在，提出相关对策与建议，为大学生健康水平提高及高校体育教学改革的推进提供理论依据。1研究对象与研究方法1.1 研究对象湖北文理学院非体育专业在校学生。1.2 研究方法1.2.1 文献资料法通过查阅大学生价值观、体育价值观与体育行为的研究论文，阅读了社会学、心理学、体育学等相关文献，整理归纳分析为本研究提供理论依据。1.2.2 问卷调查法采用分层随机抽样的方法,抽取450名在校大学生，其中男生230人，女生220人，男女比例接近1：1。问卷共发出450份，有效回收398份，其有效回收率88.4%。1.2.3 数理统计方法所有数据都在Excel工作表和SPSS13.0统计软件上进行统计处理。1.2.4 逻辑分析法对获取的相关资料进行整理与分析，采用归纳、类比等方法，从而得出相关结论。湖北文理学院大学生科研项目资助作者简介:蔡耀明（1990-）,男，福建石狮人，湖北文理学院体育系体教09级。指导教师:吴佑年（1965-），男,湖北宜城人，湖北文理学院教育学院体育系,副教授，研究方向：体育教育。2研究结果与分析2.1 体育价值观调查与分析2.1.1 大学生参加体育锻炼情况分析从我校学生对参加体育活动（如体育课、体育锻炼、阅读体育报刊杂志等）的认识进行调查（见表1）,认为经常参加体育锻炼重要的男生有158人,女生有160人，占总人数的79.9%；认为不重要的男生12人，女生10人，占总人数的5.5%；认为无所谓的男生30人,女生28人，占总人数的14.6%。总的看来，认为参加体育锻炼重要的大学生的人数所占比例较大，从这一点可以说明我校学生的体育价值观较高。这不仅有利于提高全民的健康水平，提升自身素质，也对高校体育教育改革奠定了基础。表1体育价值观统计表分类男生%女生%总人数%重要1587916080.831879.9不重要126105.1225.5无所谓30152814.15814.62.1.2 大学生参加体育活动的目的分析价值取向随着我们成长过程不断变化，最终达到稳定。调查显示，我校学生的体育价值取向（见表2）主要表现在，强身健体、丰富业余生活、宣泄、兴趣爱好、有益健康、追求成就感、个性全面发展、广交朋友的认知程度。由表可知，学生参加体育活动的目的主要以强身健体、丰富业余生活以及有益健康为主。总体上看，女生在所有层面都略低于男生，这是由于目前在女生参与活动多样性方面存在的缺陷。表2大学生参与体育活动的目的分类强身健体丰富业余生活宣泄兴趣爱好有益健康追求成就感个性全面发展广交朋友男生(%)8163304361162327女生(%)64.759.621.223.272.74.024.216.2总计（%）72.961.325.633.266.810.123.621.62.2 体育行为调查与分析2.2.1 每周参加体育活动的频率和时间分析从表中可知（见表3）,活动次数在1-3次之间的人数比较多，但男、女生还是存在差异，存在着两级分化的趋势，男生的活动次数在增加,而女生在减少，可见女生锻炼的次数比男生少。同样的，在活动时间上也是存在着差异，往往都是男生花费的时间比较长。根据我国对体育人口标准的定义（一周三次及以上，每次30分钟，强度为中等程度），我校学生符合程度不高，所以体育教育监督工作还是有待提高，更要加大重视力度。表3大学生参加体育活动的频率和时间（每周每次）分频率时间类从不1-3次3次以上30min之内30-60min60min以上男生（）185824452926女生（）23.267.79.155.636.48.1总计(%)20.662.816.650.832.217.12.2.2 参加体育活动的方式分析21世纪的今天，人们的生活方式多种多样，各种选择也多了。在参加体育活动的方式中，也有很多方面可供选择。从表中可知(见表4),男、女生在以上活动中所占比例接近1:1,而且参加学校举办的活动和小群体活动超过半数，并占主导地位。由于在校大学生主要还是注重自己的专业学习以及将来的就业，除了学校体育教育外，对体育的其它知识积累比较少。对于不喜欢参加体育锻炼的学生，可以引导他们从其它方面参与体育活动。表4大学生参加体育活动的方式分类学校举办小群体阅读报刊书籍观看直播购买体育产品其他男(%)487921281512女（）51.565.719.224.210.113.1合计（）49.772.420.126.12.2.3 学生体育消费的分析体育行为中另一领域的活动方式之一就是体育消费。这也是促进体育事业发展的重要的原因之一。我校学生在体育上消费情况是，64%的男生愿意在体育上消费，而36%的男生不愿意在体育上消费；47.5%的女生愿意在体育上消费，52.5%的女生不愿意在体育上消费。此外，大学生每年在体育上的消费额度主要集中在300元以内，消费不高,而500元以上的消费偏少。可见，体育消费意识偏低，在其它方面的体育行为还未引起学生们的重视，体育活动过于单一，仅限于体育锻炼。12.612.6