2019年人教版高中语文选修《中国民俗文化》第七单元课后辅导练习第八十七篇

说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。D、古诗十九首是东汉末年文人五言诗的选集，最早见于南朝萧统的文选。2019年人教版高中语文选修中国民俗文化第七单元课后辅导练习第八十七篇第1题【单选题】下列各句中有歧义的一句是（）A、要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林B、小路边长着青草，溪流里唱着歌谣C、温暖是无处不在的，温暖着自己，温暖了别人D、两个单位的代表都来了，两个单位的老总来到了现场【答案】：D【解析】：【分析】D项歧义在：（1）前后两个单位是相同的单位；（2）前后两个单位是并不相同的两个单位。【点评】语病分为：缺少宾语、主语，偷换主语，词语搭配不恰当，不合逻辑，语意重里或矛盾等。本题只要I髓不同语病的 特点加以分析即可第2题【单选题】下列文学常识说法错误的一项是（）A、孔雀东南飞是我国最早的一篇长篇叙事诗，也是乐府民歌的代表作之一，与 木兰辞被誉为乐府双璧。孔雀东南飞，五里一徘徊，是民歌常用的比兴手 法。B、诗经是我国最早的诗歌总集。收集了春秋战国时期的诗歌305篇，按照内容可 以分为风（民间歌谣）、雅（祭祀乐歌）、颂（宫廷乐歌），主要表现手法是赋比 兴。C、离骚是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情 诗。楚辞与诗经分别开创了中国文学浪漫主义和现实主义两大流派。【答案】：【分析】B项，收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌。【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及 风格、流派等第3题【单选题】下列各句中，加线的成语使用不恰当的一句是（）A、有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得 不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。B、“迎奥运文明礼仪之光?北京欢迎您展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺 术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。C、微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间 所有的烦恼都焕然冰释。D、今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈 的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。【答案】：Lf：【分析】C （误用对象）A .轻描淡写，原指用浅淡的颜色描画；今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。B .喜闻乐见,喜 欢听，乐意看。指很受欢迎。C.焕然冰释,焕然：流散的样子，冰释:冰块消融。老子十五章：涣兮若冰之将【点评】成语的正确使用，一方面要求考生对成语的意义和使用条件能够理解和掌握，另一方面要求考生对试题所提供的语言 望文生义、使用对象、谦敬成语、语法功自络进行分类；做题时，应细读材料，把握语境的感情色彩、陈述对象等要素。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第#题【单选题】因误用了一个逗号以致造成意思含混的一个句子是（）A、我要回去！ 他忽然站起来，说。B、说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！C、一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。D、最引人注意的是大圆顶上，竖立着一个金光灿灿的锚金铁塔。【答案】：D【解析】：【分析】D句中逗号应删去，因为本来注意的对象是铁塔，如果大国顶上后面加上逗号，注意的对象就变成 了 大国顶上，意思就含混不清。【点评】本题考查标点符号的运用能力。分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其 注意易错易混的标点符号第5题【单选题】下列各句中加线的词语，使用恰当的一句是（）A、警察教授王大伟编写的歌谣刚一播出就深受听众喜爱，后来，他一发而不可收， 编写出几十首押韵的警示语歌谣并结集成平安歌谣一书出版。B、一首扬州慢，王悦只默读了两遍就记住了，背诵起来不仅流畅，还一字不差， 如此惊人的记忆力，我们这些普通的学生是鞭长莫及的。C、夏日炎炎的七月，新安百货公司举行反季节促销活动，看到价格比平时便宜了两 到三成的名牌服装，许多顾客慷慨解囊，大量抢购。D、如今，这里不再是昔日贫穷落后的小镇，而是国家级的经济技术开发区，处处是厂 房，宽阔的马路上车来车往，给人以面目全非的感觉。【答案】说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。A【解析】：【分析】“一发而不可收”的意思是“一旦开始便不能停止。不可误作与之相近的“一发而不可收拾，因为后者的意思 是事情糟糕到了无法挽回的地步。B鞭长莫及比喻力量达不到，这里应为“望尘莫及。C.慷慨解囊形容极其大方地在经济上帮助别人，语境不存在帮助别人的意思。D .面目全非意思是：完全不是原先的样子，形容变化很大。含 皿。【点评】本题难度不大。答成语或熟语题首先要准确掌握成语或熟语的意义，弄清题目所提供的语境特点,特别是意义相近的 成语要加以，卜d并且要熟悉成语的设误类型,如对象不合褒贬失当功能误用轻重失当望文生义敬谦 错用不合习惯”等。还要关注两用成语，如灯红酒绿、想入三臼E、不三不四等第6题【单选题】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） 随着社会的发展，教育越来越引起人们的关注。 书上有些比较可靠的民间歌谣，虽然不多，但很可贵。因为它是第一 手的资料，纯粹的资料，不是经过的。好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与其间，那才真有味儿；这时候风景觉得更好。A、终身窜改徜徉B、终身篡改徘徊C、终生篡改徜徉D、终生窜改徘徊【答案】：A【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】“终生：一辈子，终身：一生的，终身教育是一个固定词组；翕改：用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政 策等。窜改：改动，改动成语、文件、古书等。如窜改原文。徜徉：闲游；安闲自在地步行。海:在一个地方来回地走；比 喻犹豫不决；比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。【点评】本题需要对各个词语的意思及各组词语间的区别分辨清楚，然后根据语境及暗示语进行筛选第7题【单选题】下列各句中，没有语病的一句是（）A、登上空阔幽静的山巅，映入眼帘的是满山红叶，充塞耳鼓的是叽叽喳喳的鸟鸣，驴 友们高兴地席地而坐，吹着山风，唱着歌谣，快乐异常。B、光盘行动的发起者说，光盘行动就是在饭店就餐时倡导人们讲究勤俭、节约粮 食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜就打包带走。C、从各国对黄灯的规定来看，设置黄灯的目的在于为驾驶员在红灯和绿灯之间提供一 个缓冲时段，提醒驾驶员判断一下是过去还是停下。D、商务部表示，在促销活动期间，餐饮企业不得故意推诿、拖延提供相关商品或服 务，不得强制附加销售其他商品或服务。【答案】：C【解析】：【分析】A .不合逻辑，幽静与叽叽喳喳的鸟呜”前后矛盾。B.在饭店就餐时倡导人们语序不当，应把倡导人 们和在饭店就餐时位置对调。D.附加销售和服务搭配不当，应改为不得强制附加销售其他商品，也不得强制 提供其他有偿服务。【点评】语病分为：缺少宾语、主语，偷换主语，词语搭配不恰当，不合逻辑，语意重里或矛盾等。本题只要根据不同语病的 特融口以分析即可【单选题】下列加线字读音，全都相同的一项是（A、例啾惆怅凋敝未雨绸缪B、歧韵枝节技能鬼喊伎俩说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。C、椽笔掾吏缘由不容置喙D、摇曳歌谣徭役自在逍遥【答案】：D【解析】：【分析】A周zhdu惆diAo凋ch6u绸ch6u ; B.歧qi枝zh度余读ji; C.分别读chu6n yuan yuan hui; D . yan 【点评】常用字字音需要平时多加积累，特别注意多音字的读音。特别注意相近字的读音第9题【单选题】下列加线词语使用正确的一项是（）A、我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆 内振聋发微的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。B、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。C、老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的 人。D、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有 着极为丰富的想像力。【答案】：）【解析】：【分析】想入m曰E是可两用性成语，既可以形容想法大胆离奇，有褒义；又可喻指荒唐离奇、不着边际的胡思乱想，是贬义 语。句中用其褒义，正确。振聋发魂：比喻用语言文字唤醒糊涂的人。不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。年富力强：指材料的具体语境能够准确【点评】成语的正确使用，一方面要求考生对成语的意义和使用条件能够理解和掌握，另一方面要求考生对试题所提供的语言 把握，这样才能作出准确的选择。因此，对成语，平时的识记要对成语分类识记，可按感情色彩、望文生义、使用对象、谦敬成语、语法功自络进行分类；做题时，应细读材料，把握语境的感情色彩、陈述对象等要素说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第#题【单选题】下列有关文学常识的表述错误的一项是（）A、记录孟子言行的儒家著作孟子，常于从容谈论之间引喻取比，意思精到，推苗 助长的故事尤为生动，广为后人传诵。B、韩非子为先秦法家的代表著作，书中保存了不少寓言故事作为论证材料，形象 生动，趣味浓厚，如“守株待兔滥竽充数刻舟求剑等都有深刻的教育意义。C、我国地理学名著山海经，因其保存了大量远古神话传说，被誉为中国古代神话 的渊源。这些神话乂可以看作古代小说的萌芽，故乂被称为古今志怪之祖和小说 之祖D、淮南子为杂家著作，其中保存的上古神话传说，一定程度反映了古代社会的面 貌和人民群众的愿望，如女蜗补天显示了古代劳动人民改造自然的斗争和理 想。【答案】：B【解析】：【分析】“刻舟求剑”出自吕氏春秋中的察今.【点评】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查： （1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2 ）识记外国重要作家的国别与代表作；（3 ）识记文学体裁常识第11【单选题】下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A、作为爱国诗人，闻一多的确是独特的，正是如此，朱自清对他的评价才显得如此具 有洞察力。B、中国剪纸的题材有经史故事、神话传说、风俗人情等等，真是包罗万象。C、物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在运动着，即变化着。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:【答案】：【分析】A项第二个逗号应为句号。B项省略号不能和等等连用，删去一个。D项第一个句号改为逗号。【点评】本题考查标点符号的运用能力。分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其 注意易错易混的标点符号第12题【填空题】爱莲说中体现不与世俗同流合污的泳莲的名句是【答案】：【第1空】独爰莲之出淤泥而不染【解析】：【分析】本句要注意淤字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材 中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写 字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。第13,【填空J三峡一文中具体描写三峡春冬美景的句子，突出三峡景美趣多的特点 的句子是： ，回清倒影。绝多生怪柏，,飞漱其间。高度浓缩了 江水草卉、山峦树木的形态的句子是。【答案】：【第1空】素湍绿潭【第2空】台环【第3空】清荣峻茂【分析】本句要注意湍 峻字的书写。这道题目的字迹一定要工清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句 是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写 字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。第14题【填空题】三峡一文中描写三峡湍急水流的句子，突出三峡水流湍急的特点的句 子：、。【答案】:【第1空】沿溯阻绝【第2空】乘奔御风【解析】：【分析】本句要注意溯”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材 中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写 字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。第15,【填空题】马说中刻画出了食马者浅薄愚妄的丑态的句子是:鸣之而不能通其意，执策而临之，日：”天下无马！”【答案】：【第1空】q不umii【第2空】食之不能尽其材【分析】本句要注意策字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材 中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写 字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第#题【填空题】爱莲说中从体态香气方面描写莲的形象的句子是, o香 远益清。分别表现了莲的正直。通达事理，美名远扬的品质，以示作者（君 子）通达事理，行为方正，美名远扬。【答案】：【第1空】中通外直【第2空】不受不枝【解析】：【分析】本句要注意夏字的书写。这道题目的字迹f 要工清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材 中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写 字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。第17题【填空题】（总衬）晋陶渊明独爱莲说中能衬托出莲的句子是, _ 爱菊。（正衬）自李唐来，世人甚爱牡丹。（反衬）【答案】：【第1空】水陆草木之花【第2空】可爰者甚蕃【解析】：【分析】本句要注意蕃字的书写。这道题目的字迹f 要工清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材 中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写 字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。第18题【填空题】说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】其真无马邪【第2空】其真不知马也出一个明净幽闲的境界，把寻常之物，即月下之景，描写得充满诗情画意的句子是：,水中藻、,盖竹柏影也。【第1空】庭下如积水空明【第2空】存交横【解析】：【分析】本句要注意存 字的书写。这道题目的字迹f 要工清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材 中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写 字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。第19题【填空题】三峡一文中描写三峡两岸的山峰的句子，突出三峡绵延不断遮天蔽日的特点的句子是：, o【答案】：【第1空】重岩叠嶂【第2空】隐天蔽日【解析】：【分析】本句要注意嶂蔽字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句 是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写 字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。第20题【填空j马说中主旨句是：【答案】：【解析】：【分析】本句要注意邪字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材 中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写 字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。第21【填空题】李白在蜀道难一诗中，但见悲鸟号古木,为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。【答案】：【第1空】雄飞雌从绕林间 【第2空】又闻子规啼夜月【解析】：【分析】本句要注意雌字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材 中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写 字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。第22题【填空题】公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其的花的人多，用爱莲说中的话来说，就是【答案】：【第1空】牡丹之爰【第2空】宜乎众矣【的】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】本句要注意“矣”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材 中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写 字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。第23题【填空题】送东阳马生序（节选）中揭示了作者能克服一切困难的坚定信念的句子 是：O【答案】：【第1空】以中有足乐者【解析】：【分析】这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求 背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写 字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。第24题【填空题】记承天寺夜游一文中能表现作者达宽广胸襟的句子是：何夜无月？【答案】：【第1空】何岐饰【第2空】但少闲人如吾两人耳【解析】：【分析】本句要注意柏字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材 中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。【点评】考查默写，立足于“常见，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写 字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第25题【问答题】海南人伯畴是明代状元，人称海南才子”，能诗善文。传说有一天，他路 过一家酒店。店老板热情欢迎，客气有加，求伯畴给酒店写几句吉利话。伯畴 答应，挥笔而就下面的诗：一轮明月挂半天，淑女才子并蒂莲。碧波池边酉时会，细读诗书不用言。老板说：您给我写首诗管用吗?伯畴说：我这是字谜诗，其实是四个 字。”老板恍然，万分感谢。说起来，这也是一个绝妙的广告运作。这四个字分别是：【答案】：有、好、酒、卖【解析】：【分析】本题考查语言表达的准确、鲜明、生动。一轮明月挂半天为有字，淑女才子并蒂莲,女与子相连即为好，碧波池边酉 时会，水与酉相连为酒，细读诗书不用言，把读字去掉言即为卖。【点评】本题考查压缩语段的表达运用能力。所谓关键词，就是最能体现材料内容的词语，这主要应包括材料说明的主要对象 或现象、这个对象的特点或现象产生的原因等第26题【语言表达】阅读下面的材料，概括古镇的特点。留存至今的古镇，是传统文化不可多得的活化石。古镇大多有独特的建筑 风貌、街巷格局和有关的民间传说。古镇保留了旧时代的生活痕迹，徜徉在古 镇老街，可以发思古之幽情。古镇延续着的城乡商品交流，构成了中国社会经 济生活的重要一环。古镇往往是中国文化主要的传承所在，也是文人荟萃之 地。古代著名书院和藏书楼大都位于宁静又不失文化氛围的集镇，许多著名学说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。者文人也都生长在古镇的小巷中，名人故里成了世人瞻仰的胜地。中国民俗文化保留最多、展示最集中之地，也是介于城乡之间的集镇。古镇上逢年过节的祭祀，庙会和迎神赛灯的游行，婚丧喜事的筵宴，都反映了民俗传统的绵延度续。随着人口增多和各项事业的发展，一些古镇在改造中填河扩路，建设现代化住宅小区；有的为了大造商业街，扩建名人故居，而把居民搬迁一空；有的过度开发旅游，甚至建起了大型游乐场。这就造成一些古镇特有的情韵不复存在。【答案】：有历史建筑（独特的建筑风、独特的建筑格局），是城乡商品交流之地（城乡经济交流场所、城乡商品交流中心），有文人遗 迹（出过许多文人学者、有文化遗存、有书院和藏书楼），保留了民俗（有祭祀、庙会等民俗）.W：【分析】本段分为两个层次：“随着人口增长多和各项事业的发展”之前是一个层次，从随着人口增长多和各项事业的发 展往后又是一个层次，古镇的特点，在第一个层次中完全可以找出来，可以从独特的建筑风貌、街巷格局和有关的民间传 说保留了旧时代的生活痕迹，延续着的城乡商品交流中国文化主要的传承所在，也是文人荟萃之地反映了民俗传 统的绵延康续这些语句中概括。压缩语段的解题思路一般分四步：（1）看清题目要求，看它要求我们怎样压缩。（2 ）仔细 阅读原文,分析内容要点，把握中心.（3）将概括归纳信息进行提炼筛选,删除次要信息，保留主要信息，即去粗存精。（4 ）对保留的内容进行文字加工，使其语言规范，文字贯通，符合字数要求。【点评】本题考查压缩语段的表达运用能力。所谓关键词，就是最能体现材料内容的词语，这主要应包括材料说明的主要对象 或现象、这个对象的特点或现象产生的原因等第27题【语言表达】把下面的这个长句改写成4个较短的单句，使意思表达得更清楚。（可以增删个别词语，但不得改变原意。）2007年10月24日，在西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭发射升空的将运行在距月球表面200千米的圆形极地轨道上的嫦娥一号是中国自主研制、发射的主要用于获取月球表面三维影像、分析月球表面元素的分布、k测月壤厚度、探测地月空间环境的以中国古代神话人物嫦娥命名的第一个月球探测器。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。:：:【答案】：嫦娥一号”是中国自主研制、发射的以中国古代神话人物嫦娥命名的第一个月球探测器|它于2007年10月24日在西昌卫星发 射中心由长征三号甲运载火箭发射升空|它将运行在距月球表面200千米的国形极地轨道上|它主要用于获取月球表面三维影 像,分析月球表面元素的分布，探测月壤厚度，探测地月空间环境。【解析】:【分析】 期句式及语序，但整合后原意不变，语义要连贯。【点评】本题考查句式会的能力。长句改短句，第f 要紧扣主干句，找准原句主干，先将最核心的意思提取出来，其他成 分再依次抽丝剥茧，尤其要注意句中的名词和动词的相互搭配，将句子的定语或状语组成若干个短句。第28题【语言表达】仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的彳 式与示例相同。爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独都感到了慰藉;爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。【答案】：爱心是茫茫大海中的灯塔，使航海者看到了光明。爰心是漫漫征途中的路标，使迷路者找到了方向。【解析】：【分析】考查仿用，正确运用常见的修辞方法。解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入手，同时考虑内在主旨与句间逻辑 关系以及题目中对修辞方法的要求。本题例句以“爰心为话题，每句先用一个比喻句，然后阐述作用。【点评】本题考查仿写句子及正确运用常见的修辞手法的能力。仿写需要注意形式与内容两个方面。第29题【现代文阅读】阅读下面的文章，完成小题。耳边杜鹃啼罗琅午夜梦回，睡不着觉时，我通常起身看书或写稿，醒的时间无定时。近来醒来常听见悲切鸟啼，像贺铸词忆秦城句:三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪,不胜凄断，杜鹃啼血。杜鹃鸟通常在二月份起就开始夜啼,唐诗中有，杜鹃枝上月三更，年年二月起，它的凄厉悲切的啼声，时近时远。我住的地方附近，有一片树林，那一 片树林，晨昏可听到各种鸟鸣，自然每年也少不了杜鹃的不如归去的鸣叫, 夜半鹃啼大概也发自那里。据说杜鹃啼到吐血而死，三月份娓紫嫣红的山雨1圃，有人叫映山红,更多人则叫它为杜鹃花，传说是因杜鹃啼叫吐血亡后,这花便是它的血化成的。杜鹃鸟开始啼叫，正是杜鹃花开得最灿烂的时候,像现在已四月立夏，我在浅水湾头，耳边还有它悲悲啼啼的声音，传自山边。看来花虽已谢而鸟未亡，可见啼血化花只是美丽的附会。杜鹃这种鸟在动物学上，是不值得恭维的，据说它不自己营巢，产卵在地 上，等到其它鸟类出去觅食，剩下空果，它就把卵统统放进别人巢中，等别的 鸟代它孵育。这自然不是一位好母亲所为。想来小鸟孵出来后，可能还要别人 代它喂养到毛翼丰满，能自行觅食为止。这鸟比起乌鸦燕子的母性，显得不负 责任，好在它能整天悲悲切切却引人同情，所以又说它是杜宇望帝的化身，是 “蜀人悲子鹃鸟鸣”哩!说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。腐朽为神奇。人们也喜欢把一些耳闻眼见的事物，与美好的传说结合在一起。杜鹃这种鸟就这样美化了几千年，而且还会继续下去。诗云：早是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。有家归不得时，整天却听到不如归去，不如归去，心中的烦躁牵挂之情 可以想象。杜鹃啼声凄厉悲切，古今公认，但它的声音大概在不同地方有不同的附 会。有人听出它是姑姑，姑姑，也有人听出是姑乎，姑乎，而潮州人则听 出是姑虎，姑虎，且凭这蹄声，编织成一个动人的故事叫做姑嫂鸟，潮 州家喻户晓，还在舞台演出。潮州旧历四月盛产杨梅，到了端午便过时，杨梅开花在初春，也正是杜鹃 启啼之时，传说有姑嫂两人善于绣花，工艺精湛，能见之花均被绣尽，唯独未 见杨梅花的样貌，而杨梅开花在夜间，开完便谢，同时杨梅多种于山林，封建 时代的妇女三步不出闺门，她们两人深以未能亲见杨梅花开为憾，于是相议于 月明之夜，结伴离家到杨梅林中观赏杨梅花开的形状，准备把它绣出来。当她 们到杨梅林时，遇见一只老虎，嫂子惊得昏了过去，及醒来，不见小姑。于是 一路呼唤姑姑，姑姑，后来叫的精疲力竭，发现小姑的鞋子，知为虎所害, 于是啼叫姑姑变成姑虎，姑虎，因怕回婆家被责骂，叫至吐血而死，死后 化成鸟，在每年杨梅花开时即开始呼叫，一直叫到端午杨梅过后为止。潮州人叫这种鸟为姑嫂鸟，而不说它是与杜宇有关。一种鸟有这样那样 的传说，自然是各地有不同人创造的故事。文学作品是人创造出来的，故事同 环境、时间相结合，可以编成动人的作品。即使像杜鹃这样不值得恭维的鸟， 一样可以附会成凄婉哀伤的故事。当我们听到这些故事，甚至读到前人写的诗 词时，我们同情其故事，就自然忘记了这种鸟的恶行止，可见文学手段可以化文章用了较大篇幅叙述姑嫂鸟的故事，请谈谈作者这样写的用意。1111IS对诗词，传说的片段引用，姑嫂鸟这一民间故事则为完整叙述，丰富了文章内容，增添了杜鹃鸟传说的美好意义。姑嫂鸟故事，为下文的议论作铺垫。联系全文，简要分析“杜鹃啼在文章谋篇布局中的作用。1111文章以杜鹃啼为线索，将杜鹃啼叫的时间、杜鹃啼叫的悲切状况以及杜鹃鸟啼叫声的附会情况结合起来。文章以杜 鹃啼统率文章引用的诗词和传说故事，将其融为一个有机的整体。选取一个角度，结合文章对“杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年的原因加深探究。1111【答案示例一】文学可以化腐朽为神奇。杜鹃这种鸟在动物学上，是不值得恭维的凡鸟，但在文学中却发生了变化。文章引用 贺铸词忆奏娥句“梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血和唐人诗句”杜鹃枝上月三更，烘托了杜鹃鸟啼的凄美。啼血化花的 传说，用杜鹃花的美丽衬托了杜鹃鸟的美好。杜宇望帝和姑嫂鸟”的传说，则赋予了杜鹃鸟道德和情感意义。上述诗词和传 说，赋予杜鹃鸟美好外形和高尚品格，美化了杜鹃鸟。把不无恶名的凡鸟提升为具有美好量乡的文学形象，显示了文学的力 量。【答案示例二】杜鹃鸟已成为中国文学中表达思归之情的符号。杜鹃鸟的文学形象总是或隐或显的啼叫声不如归去”联系在 一起，古往今来，大量的文学作品经常用杜鹃鸟来表达思归之情。比如本文引用的唐人诗句早是有家归未得，杜鹃休向耳边 啼就鲜明地表现了这一特点。即使在作者看来,杜鹃鸟的叫声也表达了思归。可见杜鹃鸟作为文学形象,骑成为中国人表 达思归之情的文学符号。【答案示例三】契合了中国人独特的民族文化理。杜鹃鸟这一文学形象蕴含丰富：杜宇望帝的传说表达了爰国思想;姑嫂 鸟”故事表达了求真求美的理想；唐人诗句早是有家归未得，杜鹃休向耳边啼表达了思想之情；这些丰富意蕴,寄托了中 国人对高尚道德情操的追求和对美好情感的向往，契合了中国人独特的民族文化理。【答案】:【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。刑天：神话人物，因和天帝争权，失败后被砍去了头，埋在常羊山，但他【分析】（1）理解文章的表达技巧及其作用。引用民间传说的作用，应该从内容和结构两方面概括。（2）理解文章重要词语 在文章的含义和作用。杜鹃啼”的标题关键词，也是文章的主要意象。根据题干内容应该从构思线索和材料的组织等方面分 析，归纳答案要点。（3 ）文意和主旨探完。这是一道主旨探究题,有一定开放性,只要结合文章主旨分析，能自园其说即可。 考生可以从作者的观点出发，探讨杜鹃鸟被美化的深层原因。可以根据作者最直接的观点就是文学可以化腐朽为神奇”来探 究；也可以根据本文引用大量诗文的特点从意象的内涵的稳定性的角度分析，在文中也容易找到依据；还可以从文学形象的丰 富性和社会心理等因素探讨杜鹃鸟所反映的民族文化理。但都要注意根据题干要求，从文中找到论据。【点评】理解重要句子的含意，常需要查看它在文中的地位：如果是统领句，那么解释句意时要从后面的语段中梳理内容层 次；如果是过渡句，就要密切关注上下文段的内容，准确理解它的内涵；如果是总结句，此时就需上涌,寻找相关信息，确定 答案要点第30题【诗歌鉴赏】阅读陶渊明的两首诗歌。饮*（其五）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。读山海经（其十）精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。同物既无虑,化去不复悔。徒设在昔心，良辰说可待!注释不甘屈服，以两乳为目，以肚脐当嘴，仍然挥舞着盾牌和板斧。同物既无虑：精卫既然淹死而化为鸟，就和其他的物相同，即使再死一次也不过是从鸟化为另一种物，所以没什么可忧虑。化去不复悔：刑天已被杀死，化为异物，但他对以往和天帝争神之事并不悔恨。徒设在昔心：徒然还有从前的雄心。良辰：实现壮志的好日子。ig：岂，难道将“悠然见南山中的“见改为望好不好？请简要说明理由。不好。望”有刻意为之之嫌，而见则有不经意之趣，与悠然搭配得更和谐，也更能表达诗人闲适之态。（意思对即 可）两首诗歌可以看出陶渊明的两种形象，请结合诗句分别说明。饮酒：作者宁静安详的心态和闲适自得的闲适无为之态。读山海经：“猛志固常在的i（意思对即可）【答案】:【解析】:【分析】（1）不好。最崇拜陶渊明的苏东坡批评说:如果是望字，这诗就变得兴味索然了。这里不能作望，是因 为望”是有意识的注视，缺乏“悠然”的情味。还可以深一:在陶渊明的哲学观中，自然是自在自足无外求的存在，所 以才能具足而自由；人生之所以有蝴g,全在于人有着外在的追求。外在的追求，必然帚来得之惊、失之忧，根本上破坏了生 命的和谐。所以，在这表现人与自然f性的形象中，只能用意无所属的见，而不能用目有定视的望：（2）饮 酒；采菊东离下，悠然见南山，表现了作者宁静安详的心态和闲适自得。读山海经：。精卫衔微木,将以填沧海。刑干戚,猛志固常在。表现了作者，锲而不舍的精神与矢志靡它的决 心。【点评】诗歌作品的人物形的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的人的艺术形象。1 .诗 歌中的诗人形象：一睁抒情主人公，即诗人自己；2 .作品中其他人物形象:诗人在诗歌中塑造的诗人以外的人物形象。答题 规范：答案应有以下三部分构成：塑造的是什么样的人物形象（用精炼的语言概括人物形象的总体特征及身份）从诗歌 中找出能表现这一形象特点的内容加以分析说明。人物形象的意义或表达效果（诗人通过人物形象寄托的思想情感或蕴涵的 道理等。