高考生物一轮复习第二单元第二讲神经系统的结构与功能课件浙教版必修3

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膜电位膜电位产生原因产生原因静息电位静息电位_外流外流动作电位动作电位_内流内流眨眼、啼哭、眨眼、啼哭、膝跳反射、膝跳反射、吃东西分泌吃东西分泌唾液等唾液等使机体使机体初步适初步适应环境应环境不经过大脑皮层；不经过大脑皮层；先天性；终生先天性；终生性性；数量有限；数量有限通过遗传获通过遗传获得，与生俱得，与生俱有有非条件非条件反射反射实例实例意义意义特点特点概念概念类型类型条件反射是在非条件反射的基础上建立的，没有非条条件反射是在非条件反射的基础上建立的，没有非条件反射，就没有条件反射件反射，就没有条件反射非条件反射可转化为条件反射：非条件反射可转化为条件反射：非条件反射非条件反射条件刺激强化条件刺激强化条件反射条件反射二者二者联系联系学习、学习、“望望梅止渴梅止渴”、“画饼充饥画饼充饥”等等使机体使机体适应复适应复杂多变杂多变的生存的生存环境环境经过大脑皮层；后经过大脑皮层；后天性；可以建立，天性；可以建立，也能消退；数量可也能消退；数量可以不断增加以不断增加在后天生活在后天生活过程中逐渐过程中逐渐训练形成训练形成条件条件反射反射实例实例意义意义特点特点概念概念类型类型

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高考生物一轮复习 第二单元 第二讲 神经系统的结构与功能课件 浙教版必修3

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