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樱花（合唱）教案教学目标 1 1让同学们了解和学习日本的都节调式，并且将它与中国的民族五声调式作比较。2 2能对亚洲不同的民间音乐产生兴趣，并喜欢他们。3 3能够运用自然，舒缓的声音演唱樱花 ，并了解日本音乐所表现的崇尚自然美，朴素美,偏爱单音音乐以及追求余韵美，少装饰的特点学情分析 1 1同学们正处于变声期，不易喊唱。2 2同学们对乐理知识比较贫乏。3 3同学们对于发声处于一个盲目的阶段重点难点 1 1做一个都节调式和五声民族调式的比较练习。2.2.将发声练习的状态合理的适当的用于唱歌。教学过程 4.14.1 教学活动【练习】五声调式与都节调式的比较首先，展示一张地图，播放亚洲雄风，让同学们在歌声中回忆在地理课中学过的亚洲包括哪些国家！并且提问（亚洲包括哪些国家），再找一位同学以导游的身份给我们介绍日本。 其次，老师用幻灯片来给大家介绍日本民风：1 1富士山（日文：富士山 石）是日本一座横跨静冈县和山梨县的活火山，是日本国 内的最高峰。闻名全球的富士山是日本重要的象征之一，被视为圣山，其在古代文献中亦被称为不二、不尽或是富慈，也经常被称作芙蓉峰或富岳。自古以来，这座山的名字就经常在日本的传统诗歌和歌”中出现。2 2樱花自古以来就是日本人民最喜爱的花。它与富士山一起被视为日本的象征。每年三月十 五至四月十五日是日本樱花开放的时节。这期间，日本许多地方都可见红白相间、形如伞状的樱花树，他们汇成花的海洋，绚丽多彩，千姿百态。日本人民纷纷扶老携幼，踏青赏花。尤其是富士山下的樱花丛更是吸引了成千上万的国内外游客前往观赏。3 3介绍日本的和服。4 4介绍一些日本乐器：日本筝（kotokoto）,拨奏弦鸣乐器。8 8 世纪初，中国唐代十三弦筝传入日本， 先后演变为乐筝（乐筝即中国唐筝把它叫做日本筝显然是谬误卜筑筝、俗筝等日本传统乐器。三者构造基本相同：桐木制长方形音箱面上张弦 1313 根，每根弦用 1 1 柱支撑。弦名从远至近分 别称为一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、斗、为、巾。琴身笔直。自古将筝比作 龙”，并依此为各部件命名；三味线，日本的一种弦乐器。一般认为起源于中国的三弦，演 奏时需要拨子。拨子成银杏叶形，低级的塑料制成，高级的采用象牙；尺八：尺八，中国古 乐器名。竹制，外切口，五孔 （前四后一），属边棱振动气鸣吹管乐器，以管长一尺八寸而得 名，其音色苍凉辽阔，又能表现空灵、恬静的意境。5 5日本有许多赞美樱花的歌，而樱花是其中最著名的一首。樱花这首歌在世界上广为流传，各国音乐家在选择日本音乐作为创作素材时，几乎都喜欢选这首作品，它也被翻译成各国语言进行演唱或改编成各式各样的器乐曲。6 6做一条发声练习要求：要唱得连贯从容，流畅，注意音量平衡。7 7学习歌曲樱花8 8听赏草原上升起不落的太阳和樱花将两首歌曲做一个调式比较调式练习樱花：12345671234567 七个音里面它少了 2 2 和 5 5。为日本五声调式。草原上升起不落 的太阳 ：12345671234567 七个音里面少了 4 4 和 7 7。为中国的民族五声调式。 做练习请以 3 3 开头做一 段四小节都节调式的旋律。 仁 C334C334- - | 334-334- | 34643464 | 3643-3643- IIII9 9欣赏舞蹈樱花樱花（合唱）课时设计课堂实录樱花（合唱）第一学时教学活动【练习】五声调式与都节调式的比较首先，展示一张地图，播放亚洲雄风，让同学们在歌声中回忆在地理课中学过的亚洲包括哪些国家！并且提问（亚洲包括哪些国家），再找一位同学以导游的身份给我们介绍日本。其次，老师用幻灯片来给大家介绍日本民风：1 1富士山（日文：富士山 石）是日本一座横跨静冈县和山梨县的活火山，是日本国 内的最高峰。闻名全球的富士山是日本重要的象征之一，被视为圣山，其在古代文献中亦被称为不二、不尽或是富慈，也经常被称作芙蓉峰或富岳。自古以来，这座山的名字就经常在日本的传统诗歌和歌”中出现。2 2樱花自古以来就是日本人民最喜爱的花。它与富士山一起被视为日本的象征。每年三月十 五至四月十五日是日本樱花开放的时节。这期间，日本许多地方都可见红白相间、形如伞状的樱花树，他们汇成花的海洋，绚丽多彩，千姿百态。日本人民纷纷扶老携幼，踏青赏花。尤其是富士山下的樱花丛更是吸引了成千上万的国内外游客前往观赏。3 3介绍日本的和服。4 4介绍一些日本乐器：日本筝（kotokoto）,拨奏弦鸣乐器。8 8 世纪初，中国唐代十三弦筝传入日本， 先后演变为乐筝（乐筝即中国唐筝把它叫做日本筝显然是谬误卜筑筝、俗筝等日本传统乐器。三者构造基本相同：桐木制长方形音箱面上张弦 1313 根，每根弦用 1 1 柱支撑。弦名从远至近分 别称为一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、斗、为、巾。琴身笔直。自古将筝比作 龙”，并依此为各部件命名；三味线，日本的一种弦乐器。一般认为起源于中国的三弦，演 奏时需要拨子。拨子成银杏叶形，低级的塑料制成，高级的采用象牙；尺八：尺八，中国古 乐器名。竹制，外切口，五孔 （前四后一），属边棱振动气鸣吹管乐器，以管长一尺八寸而得 名，其音色苍凉辽阔，又能表现空灵、恬静的意境。5 5日本有许多赞美樱花的歌，而樱花是其中最著名的一首。樱花这首歌在世界上广为流传，各国音乐家在选择日本音乐作为创作素材时，几乎都喜欢选这首作品， 它也被翻译成各国语言进行演唱或改编成各式各样的器乐曲。6 6做一条发声练习要求：要唱得连贯从容，流畅，注意音量平衡。7 7学习歌曲樱花8 8听赏草原上升起不落的太阳和樱花将两首歌曲做一个调式比较调式练习樱花：12345671234567 七个音里面它少了 2 2 和 5 5。为日本五声调式。草原上升起不落 的太阳 ：12345671234567 七个音里面少了 4 4 和 7 7。为中国的民族五声调式。 做练习请以 3 3 开头做一段四小节都节调式的旋律。仁 C334C334- - | 334-334- | 34643464 | 3643-3643- IIII9 9欣赏舞蹈樱花
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